本書為《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》教材的配套實踐指導(dǎo)書，旨在幫助學(xué)生更好地理解教材內(nèi)容，以及在案例討論、實踐活動等過程中增強(qiáng)使命擔(dān)當(dāng)，堅定“四個自信”，堅定中國特色社會主義理想信念。全書根據(jù)教材內(nèi)容分為八章，每章設(shè)置“學(xué)習(xí)引導(dǎo)”“知識梳理”“拍案說理”“習(xí)題演練”“實踐課堂”“視野拓展”六大模塊，形式新

毛澤東是中國抗戰(zhàn)的一面旗幟，是抵抗的標(biāo)志，是勝利的象征。 著名黨史研究專家楊冬權(quán)詳細(xì)梳理毛澤東在抗戰(zhàn)時期的文獻(xiàn)資料，從毛澤東對中國抗戰(zhàn)十幾個方面的100多個準(zhǔn)確預(yù)見、毫不妥協(xié)地堅決抵抗日本侵略中國、開辟抗日的無硝煙戰(zhàn)場、提出持久戰(zhàn)的系統(tǒng)理論和堅持實行持久戰(zhàn)略、提出并堅持實行人民戰(zhàn)爭思想和游擊戰(zhàn)方針、堅持建立敵后抗日根

毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論教學(xué)案例庫

《歷史召喚時代歌聲毛澤東在〈延安文藝座談會上的講話〉發(fā)表80周年紀(jì)念文集》手稿收錄了來自《交響（西安音樂學(xué)院學(xué)報）》和《音樂天地》的30余篇文章，書稿分為3個篇章,分別為《在延安文藝座談會上的講話》與文藝方向《在延安文藝座談會上的講話》與音樂創(chuàng)作《在延安文藝座談會上的講話》與藝術(shù)教育，從不同側(cè)面展現(xiàn)了文藝工作者對《在延

《重讀<尋烏調(diào)查><反對本本主義>》一書，全景觀地展現(xiàn)了《尋烏調(diào)查》與《反對本本主義》誕生的歷史背景，準(zhǔn)確理解、全面把握、系統(tǒng)論述了《尋烏調(diào)查》與《反對本本主義》的基本內(nèi)容、顯著特點(diǎn)以及貫穿其中的科學(xué)的思想方法和工作方法，揭示了其理論意義與實踐價值，指出《尋烏調(diào)查》與《反對本本主義》為調(diào)整黨的土

本書從中國共產(chǎn)黨的理論工作者、中共第一代領(lǐng)導(dǎo)集體、共產(chǎn)國際具體影響的維度來考察毛澤東思想形成和大眾化的歷史，毛澤東思想的形成與大眾化相伴而生；黨的理論工作者和中共第一代領(lǐng)導(dǎo)集體是推動毛澤東思想形成和大眾化的主要力量；黨的理論工作者和領(lǐng)導(dǎo)人群體呈現(xiàn)出系列共性，即早期系統(tǒng)學(xué)習(xí)過馬列主義、注重結(jié)合實際情況、以民眾為中心、與錯

本書由三部分十四章組成，在結(jié)構(gòu)上與該課程教材邏輯結(jié)構(gòu)一致。其中導(dǎo)論三個板塊內(nèi)容是課前歌單、理論導(dǎo)圖、建黨精神；每章五個板塊內(nèi)容是理論觀點(diǎn)細(xì)梳理、拓展實踐在行動、精神血脈代代傳、溫故知新考考你、實踐指導(dǎo)出效果。編寫本書時，結(jié)合了教材和《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗的決議》的內(nèi)容，總體特點(diǎn)是理論觀點(diǎn)新、選用材

本書課堂教學(xué)與實踐活動相結(jié)合，如觀感類(視頻賞析、實地參觀、校園展等)，討論類(課堂討論、時事評論、新聞播報等)，寫作類(主題刊物、主題寫作、征文比賽等)，競賽類(演講比賽、知識競賽等)，研讀類(經(jīng)典研讀、故事會等)，調(diào)研類(問卷調(diào)查、社會調(diào)查等），表演類(話劇表演、情景劇等)。

本書是馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》(2021年版)的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書。主要由兩部分組成:第一部分為考研真題精選。精選了名校的考研真題及考研政治真題,按照題型分類,并提供了詳解。通過本部分,可以熟悉考研真題的命題風(fēng)格和難易程度。第二部分為章節(jié)題庫。根據(jù)該教材2021年版的章目

本書集中收錄在《毛澤東選集》《毛澤東文集》《毛澤東軍事文集》《建國以來毛澤東文稿》以及其他一些專題性文集中。毛澤東的這些著作,真實記錄了中國共產(chǎn)黨從成立到武裝奪取政權(quán)、進(jìn)而開展社會主義建設(shè)事業(yè)的重大事件,為我們學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史,開辟了一個角度�；�于此,筆者編著了這本《筆端乾坤--讀毛澤東學(xué)