本書主要闡述概率論與隨機信號的基礎(chǔ)理論和分析方法。全書共8章，包括概率論，隨機信號的時域分析，平穩(wěn)隨機信號，隨機信號的頻域分析，隨機信號通過線性系統(tǒng)的分析，隨機信號統(tǒng)計特征的實驗研究方法，窄帶隨機信號，馬爾可夫過程、獨立增量過程及獨立隨機過程�！禕R》本書強調(diào)對隨機信號等基本概念的理解，并要求掌握系統(tǒng)的分析方法，注重基

本書是根據(jù)張會生教授主編的“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材《通信原理》所編寫的教學(xué)參考書，是教材的深化與補充。本書前11章與母教材章節(jié)同步，分別從大綱要求、內(nèi)容概要、思考題解答、習題解答和本章知識結(jié)構(gòu)等5個方面對學(xué)生提出了學(xué)習要求，對教材中的知識進行了歸納、講解和總結(jié)，并對教材中的思考題和習題進行了解答。第12

組播是實現(xiàn)多點通信的有效途徑，是目前網(wǎng)絡(luò)研究的熱點問題之一。由于IP層組播和應(yīng)用層組播理論模型所存在的缺陷，組播服務(wù)至今不能在全網(wǎng)得以實施。本書基于OverlayNetwork對應(yīng)用層與網(wǎng)絡(luò)層協(xié)同組播機制進行研究，探討了基于OverlayNetwork的協(xié)同組播網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu),并從域內(nèi)和域間兩方面對協(xié)同組播機制進行了闡述

本書系統(tǒng)介紹了信號與系統(tǒng)的基本理論、求解系統(tǒng)響應(yīng)的基本方法及拓展方法。全書共分七章，主要包括信號與系統(tǒng)的基本概念、連續(xù)時間系統(tǒng)的時域分析、連續(xù)時間系統(tǒng)的頻域分析、連續(xù)時間系統(tǒng)的復(fù)頻域分析、離散時間系統(tǒng)的時域分析、離散時間系統(tǒng)的Z域分析、系統(tǒng)的狀態(tài)變量分析。內(nèi)容延伸包括一類可解的線性時變連續(xù)時間系統(tǒng)的時域分析、一類可解的

本書較全面地講解了數(shù)據(jù)通信中交換機、路由器等網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的相關(guān)知識與技能，以思科網(wǎng)絡(luò)設(shè)備為例，對網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的使用、配置和調(diào)試，以及如何進行網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、組建都做了詳細講解。全書共十三個項目，項目一介紹計算機網(wǎng)絡(luò)、拓撲結(jié)構(gòu)，認識常用的傳輸介質(zhì)，以及如何規(guī)劃企業(yè)網(wǎng)絡(luò)；項目二介紹ISO與TCP/IP網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)，講解IP地址、子網(wǎng)劃分

書稿內(nèi)容以通信行業(yè)特有職業(yè)（工種）《國家職業(yè)標準》（信息通信網(wǎng)絡(luò)機務(wù)員）為依據(jù)，系統(tǒng)介紹了信息通信網(wǎng)絡(luò)機務(wù)從業(yè)人員所涉及的基礎(chǔ)知識、相關(guān)理論和技能要求。全書共9章，內(nèi)容主要包括：國家有關(guān)的法律法規(guī)知識、安全生產(chǎn)知識、培訓(xùn)與指導(dǎo)知識、通信網(wǎng)知識、計算機網(wǎng)絡(luò)知識、網(wǎng)絡(luò)安全防護知識、信息通信網(wǎng)絡(luò)的新技術(shù)及發(fā)展趨勢、信息通信網(wǎng)

本書針對物聯(lián)網(wǎng)射頻識別關(guān)鍵技術(shù)——標簽防碰撞方法進行了深入討論，在介紹射頻識別技術(shù)系統(tǒng)組成、射頻識別技術(shù)防碰撞方法的基礎(chǔ)上，提出了基于非線性估計的標簽防碰撞方法和基于弦截迭代的標簽防碰撞方法，最后給出了RFID在多個領(lǐng)域的應(yīng)用案例。本書采用由面到線到點、由淺入深的思路，循序漸進地引導(dǎo)讀者進行學(xué)習。本書可作為高等院校計算

本書是《網(wǎng)絡(luò)工程師教育叢書》的第4冊，較為系統(tǒng)、全面地介紹了TCP/IP協(xié)議棧和主要的應(yīng)用程序、構(gòu)件、協(xié)議，以及訪問因特網(wǎng)所需的鏈路。全書分為8章，主要內(nèi)容包括：TCP/IP體系結(jié)構(gòu)、TCP/IP應(yīng)用程序、子網(wǎng)劃分、TCP/IP協(xié)議族、TCP/IP服務(wù)、TCP/IP路由技術(shù)、典型應(yīng)用程序原理和多媒體通信協(xié)議。為幫助讀者

1）依據(jù)學(xué)生普遍反映目前幾乎所有的密碼學(xué)教材或參考書中實例偏少，對密碼算法不易理解的情況，在新編的密碼學(xué)教材中增添豐富的實例。2）適用針對不同專業(yè)、不同水平層次的學(xué)生需求密碼學(xué)知識的課程教學(xué)。

本書作者是珍妮特o貝辛格（JanetBeissinger）和維拉o普萊斯（VeraPless）。珍妮特o貝辛格是美國芝加哥伊利諾伊大學(xué)的數(shù)學(xué)與科學(xué)教育研究所教授，她參與編寫了暢銷書《數(shù)學(xué)開拓者》和五年級數(shù)學(xué)教材。維拉o普萊斯是美國芝加哥伊利諾伊大學(xué)數(shù)學(xué)、統(tǒng)計學(xué)和計算機科學(xué)院教授，她是《糾錯碼的理論概述》的作者，參與編寫