本書是與由鄭君里等編著的、高等教育出版社出版的《信號與系統(tǒng)》（第3版）一書配套的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)用書。根據(jù)該教材前言部分推薦的組課方案1，本書針對第1～5章以及第7、8、12章進(jìn)行輔導(dǎo)：首先歸納總結(jié)知識點(diǎn)，然后分析講解重點(diǎn)和難點(diǎn)，最后給出所有習(xí)題的詳細(xì)解答。本書注重在習(xí)題解答過程中體現(xiàn)信號分析、線性時不變系統(tǒng)分析以及確定性信號
本書是與“信號與系統(tǒng)”理論課程相配套的實(shí)驗(yàn)教程。內(nèi)容包括：信號與系統(tǒng)硬件電路實(shí)驗(yàn)11個，信號與系統(tǒng)MATLAB實(shí)驗(yàn)4個，共15個實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，并附有信號與系統(tǒng)軟、硬件實(shí)驗(yàn)中所涉及的信號與系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)箱和常用實(shí)驗(yàn)儀器儀表的使用說明，以及MATLAB軟件的基本知識等內(nèi)容。
《普通高等教育'十一五'國家級規(guī)劃教材·普通高等教育農(nóng)業(yè)部'十二五'規(guī)劃教材:實(shí)用數(shù)字圖像處理與分析(第2版)》以實(shí)用為目標(biāo)，用淺顯易懂的語言，從圖像處理與分析的基礎(chǔ)知識、圖像處理與分析編程實(shí)現(xiàn)的基本知識以及利用學(xué)習(xí)版軟件DIPAX進(jìn)行圖像處理編程的基本步驟開始，到區(qū)域分割與目標(biāo)提取、邊緣檢測與提取、圖像平滑、圖像增強(qiáng)
信號處理傳統(tǒng)上是借助統(tǒng)計(jì)工具來實(shí)現(xiàn)的，而混沌信號的處理則提供了另一種選擇，現(xiàn)實(shí)生活中的許多信號的隨機(jī)性質(zhì)可以利用非線性動力學(xué)來處理。另外，混沌可以利用簡單的硬件實(shí)現(xiàn)來產(chǎn)生，這使得混沌系統(tǒng)比較容易應(yīng)用在通信和安全等需要隨機(jī)信號的學(xué)科領(lǐng)域�！痘煦缧盘柼幚恚ㄓ⑽陌妫分攸c(diǎn)介紹了非線性動力學(xué)在雷達(dá)系統(tǒng)、曰標(biāo)識別、通信、系統(tǒng)辨識
《普通高等教育'十二五'重點(diǎn)規(guī)劃教材配套教輔:信號與系統(tǒng)習(xí)題精解與考研指導(dǎo)(修訂版)》是高等院校通信、電子信息與自動控制類專業(yè)一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課“信號與系統(tǒng)”的教學(xué)參考書。全書共分10章，第1章至第6章討論連續(xù)信號與系統(tǒng)，第7章至第9章討論離散信號與系統(tǒng)，第10章討論狀態(tài)變量分析法。每章分為基本要求、重要公式、本章重
《數(shù)字信號控制器原理與實(shí)踐：基于MC56F8257》以飛思卡爾（Freescale）的DSP56800E內(nèi)核的MC56F82x系列DSC為藍(lán)本闡述數(shù)字信號控制器的軟件與硬件設(shè)計(jì)。全書共14章，第1～4章囊括了學(xué)習(xí)一個DSC完整要素的入門環(huán)節(jié)。其中第1章簡單介紹DSP56800E內(nèi)核特點(diǎn)、尋址方式及指令。第2章介紹MC5
本書以TI公司的TMS320C54x系列DSP為平臺、以提高讀者工程應(yīng)用能力為目的，由淺入深、全面系統(tǒng)地介紹了DSP的相關(guān)知識和技術(shù)。全書共分為8章。第1章介紹DSP的定義、發(fā)展、分類、特點(diǎn)、應(yīng)用領(lǐng)域以及DSP系統(tǒng)的構(gòu)成、優(yōu)勢和設(shè)計(jì)流程等內(nèi)容。第2章介紹CCS的安裝和配置、CCS的界面和菜單、CCS的基本功能和通用擴(kuò)展
《信號與系統(tǒng)/普通高等教育“十二五”重點(diǎn)規(guī)劃教材·新核心理工基礎(chǔ)教材》主要參照了1995年出版的《信號與系統(tǒng)》（上海交通大學(xué)出版社）教材，吸收了眾多國內(nèi)外同類教材的精華，除了保留傳統(tǒng)的內(nèi)容，即確定性信號經(jīng)線性非時變系統(tǒng)傳輸與處理的基本概念與基本分析方法以外，增加了小波與小波分析方面的最基本內(nèi)容。這是對信號與系統(tǒng)教材編寫
《普通高等教育"十二五"規(guī)劃教材:數(shù)字信號處理》是為適應(yīng)技術(shù)應(yīng)用型本科院校教學(xué)的需要，針對數(shù)字信號處理課程教學(xué)基本要求和學(xué)生特點(diǎn)而編寫的，系統(tǒng)地講解了數(shù)字信號處理的基本原理、基本概念與基本分析方法。教材內(nèi)容強(qiáng)化數(shù)字信號處理理論和性質(zhì)的應(yīng)用，簡化繁雜的公式推導(dǎo)過程，體現(xiàn)教材的應(yīng)用性和工程性�！镀胀ǜ叩冉逃�"十二五"規(guī)劃教
DSP技術(shù)與應(yīng)用實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)
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