新形勢(shì)下網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)工作創(chuàng)新研究

本書(shū)以政治傳播為研究視角，采用跨學(xué)科和實(shí)證研究相結(jié)合的方法，圍繞會(huì)議新聞傳播認(rèn)知、傳播主體、傳播客體、傳播博弈、傳播內(nèi)容、傳播形態(tài)、傳播渠道、傳通效果等方面，系統(tǒng)揭示了會(huì)議新聞傳播過(guò)程中政治系統(tǒng)、媒介系統(tǒng)、社會(huì)系統(tǒng)的傳播意圖、博弈關(guān)系和博弈策略。具體回答了政治運(yùn)行規(guī)律、媒介傳播規(guī)律和受眾信息使用與滿足規(guī)律的相互作用對(duì)會(huì)

本書(shū)在“國(guó)家-媒體-社會(huì)”的總體框架下，圍繞移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代背景下的技術(shù)變革、內(nèi)容生產(chǎn)、用戶關(guān)系、行業(yè)格局、商業(yè)模式、政策規(guī)制等方面，在宏觀、中觀和微觀三個(gè)維度進(jìn)行全面考察，探討媒介融合背景下傳統(tǒng)傳媒業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型路徑，剖析移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)條件下的新聞傳播業(yè)發(fā)展趨勢(shì)。既有理論框架的創(chuàng)新，也有研究視角和研究方法的創(chuàng)新。

《新聞敘事與文化記憶：史態(tài)類新聞研究（修訂版）》為學(xué)術(shù)著作，著重介紹了新聞的一個(gè)品種——以過(guò)去事實(shí)為主要傳播內(nèi)容的史態(tài)類新聞�！缎侣剶⑹屡c文化記憶：史態(tài)類新聞研究（修訂版）》從史態(tài)類新聞的概念入手，在概念的理論建構(gòu)上對(duì)其特點(diǎn)、存在類型、文本敘事、傳播價(jià)值及發(fā)展走向進(jìn)行了原創(chuàng)性的全面而系統(tǒng)的研究�！缎侣剶⑹屡c文化記憶：史

本教材所選文章為2018年初至2019年初韓國(guó)主流媒體在網(wǎng)絡(luò)上刊登的內(nèi)容，包含文化、教育、環(huán)境、科學(xué)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等領(lǐng)域。內(nèi)容緊跟當(dāng)今時(shí)代脈搏、內(nèi)容嚴(yán)謹(jǐn)，具有傳統(tǒng)性、多樣性、趣味性、專業(yè)性等特點(diǎn)，適用于韓語(yǔ)專業(yè)高年級(jí)學(xué)生提高韓語(yǔ)閱讀能力以及應(yīng)試能力使用。旨在通過(guò)教學(xué)激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，從形式多樣的題材中提高自身的韓語(yǔ)閱讀能

如何打造新型主流媒體

本書(shū)力圖描述全媒體環(huán)境下新聞采訪寫(xiě)作和新聞文體發(fā)生的新變化，以及對(duì)媒體工作者的能力要求，重點(diǎn)闡述在這些變化中新聞采寫(xiě)者應(yīng)該如何具體操作。本書(shū)闡述了全媒體新聞采寫(xiě)的概論，以及全媒體環(huán)境下的新聞采訪活動(dòng)的特點(diǎn)與操作技能、新聞寫(xiě)作概論與通用文體的特點(diǎn)與寫(xiě)作技能、各種媒體新聞寫(xiě)作的特點(diǎn)與操作技巧。本書(shū)涉及內(nèi)容非常豐富全面，既有

本書(shū)將偉人周恩來(lái)一生的新聞實(shí)踐和新聞思想置于馬克思主義新聞?dòng)^的語(yǔ)境下，把周恩來(lái)與馬克思主義中國(guó)化有機(jī)結(jié)合起來(lái)進(jìn)行系統(tǒng)性研究，全面搜集、梳理、分析周恩來(lái)在長(zhǎng)期的新聞實(shí)踐中對(duì)馬克思主義新聞?dòng)^的貢獻(xiàn)，顯示了周恩來(lái)新聞思想無(wú)窮的生命力和巨大的戰(zhàn)斗力。本書(shū)融資料性、學(xué)術(shù)性、思想性、傳記性于一體，無(wú)論是對(duì)于深化周恩來(lái)研究，還是拓展

以“融合”為核心意象的數(shù)字化轉(zhuǎn)型，是互聯(lián)網(wǎng)興起后新聞業(yè)發(fā)展的基本愿景。與此同時(shí)，基于新傳播技術(shù)革命，以模糊舊有體系邊界為特征的“融合”也使得新聞業(yè)經(jīng)歷著雙重危機(jī)：商業(yè)模式和生產(chǎn)模式的危機(jī)。以此論說(shuō)為背景，本研究旨在一個(gè)相對(duì)開(kāi)放的話語(yǔ)建構(gòu)——“融合架構(gòu)”中，探討“融合”與新聞業(yè)轉(zhuǎn)型之間的互動(dòng)關(guān)系，并試圖解決以下具體問(wèn)題：

本教材是與中南大學(xué)在愛(ài)課程網(wǎng)“中國(guó)大學(xué)MOOC”頻道上線的同名慕課“新聞?dòng)⒄Z(yǔ)”配套的新形態(tài)教材。教材由“新聞?dòng)⒄Z(yǔ)”課程負(fù)責(zé)人李麗君擔(dān)任主編，針對(duì)非英語(yǔ)專業(yè)本科生專門(mén)用途英語(yǔ)課程教學(xué)需求編寫(xiě)，同時(shí)兼顧社會(huì)學(xué)習(xí)者的自學(xué)需求。本教材在結(jié)構(gòu)框架和設(shè)計(jì)思路上將傳統(tǒng)的《報(bào)刊選讀》類教材根據(jù)現(xiàn)代新聞報(bào)道的多媒體特色進(jìn)行了全方位升級(jí)：