水資源管理與環(huán)境監(jiān)測技術

《流域系統(tǒng)管理學》是普通高等學校自然保護與環(huán)境生態(tài)類、林學類、地理科學類、環(huán)境科學與工程類專業(yè)必修課通用教材。本教材編寫遵循山水林田湖草沙生命共同體理念，圍繞流域生態(tài)環(huán)境治理、自然資源開發(fā)利用、社會經濟高質量發(fā)展等方面進行了系統(tǒng)介紹，主要內容包括緒論、流域系統(tǒng)管理基礎理論、流域系統(tǒng)結構與功能、流域系統(tǒng)監(jiān)測與模擬、流域系

水資源的貧瘠和污染造成了我國水資源的稀缺。在這雙重背景下，再生水回用蘊藏巨大潛力，對優(yōu)化供水結構、緩解供需矛盾和減少水污染具有重要意義。但是在實踐中，再生水回用卻面臨居民對再生水缺乏了解，形成負面刻板印象，接受意愿低等諸多問題。本書在大量調查研究、科學論證及實驗模擬的基礎上，確定了城市居民再生水回用行為的影響因素及不同

本書緊緊圍繞黃河流域生態(tài)保護和高質量發(fā)展等國家戰(zhàn)略需求,立足黃河實際,全面剖析了黃河流域水系統(tǒng)現(xiàn)狀與情勢,系統(tǒng)構建了以幸福河建設統(tǒng)領黃河流域水系統(tǒng)治理的戰(zhàn)略思路，深入論證了支撐生態(tài)保護與高質量發(fā)展的水資源再平衡、適應水沙關系向好的黃河流域防洪除澇保安布局優(yōu)化、基于海－河－陸統(tǒng)籌的黃河流域水環(huán)境提升、基于流域國土空間格局

本書是在建設生態(tài)文明和建設美麗河北“雙建設”提出的背景下，結合我國和河北省水資源壓力增大的實際，從家庭層面與個體行為層面的水資源保護行為進行的相關研究。書中運用管理學、經濟學、社會學和環(huán)境行為學的相關理論和方法，構建了基于動機-機會-能力(COM)三維度的水保護行為理論模型和行為溢出效應機理模型，采用問卷調查的方法，獲

以色列降雨稀少且分布不均勻，天然淡水資源短缺。為解決這一困境，以色列采取了一系列措施，如制定頒布水資源相關法律法規(guī)、建立完善水資源管理機構體制、發(fā)展非常規(guī)水資源等。經過多年努力，以色列已經從缺水的國家成為農業(yè)大國，甚至被譽為歐洲國家的“菜籃子”。本文對以色列地理氣候情況、水資源分類、水資源使用相關政策法規(guī)以及水資源危機

本書共十章，內容包括：中國參與湄公河水資源合作歷史進程、瀾湄合作機制中水資源合作重要論述、瀾湄水資源合作主要機制、瀾湄水資源合作主要協(xié)議、瀾湄水資源合作五年行動計劃、瀾湄水資源合作主要成果、瀾湄航運調度合作機制研究等。

本書選擇受季節(jié)性凍融影響顯著的東北農業(yè)區(qū)小流域——黑頂子河流域為研究對象，采用原位培養(yǎng)、流域觀測、水化學離子和同位素示蹤以及數(shù)值模擬等多種手段，對季節(jié)性凍融農業(yè)區(qū)不同尺度、不同下墊面的水、氮來源、遷移轉化規(guī)律及其影響因素進行了系統(tǒng)的研究與討論，為分析、預測季節(jié)性凍融農業(yè)區(qū)水、氮循環(huán)過程提供了理論依據。研究內容對于指導該

本書針對近年來我國水源水質等問題,尤其是飲用水水質污染的特點和富營養(yǎng)化日漸突出的問題,結合現(xiàn)行飲用水水質標準,對水源水質污染的特征、水源水質內源污染及控制技術等方面內容進行了較為系統(tǒng)的闡述。全書章節(jié)包括:水的基本概念,水的來源及分布,水資源的各種處理方式,不同水質的特點及使用場景,水的營養(yǎng)和藥用價值,天然水的生理作用與

本書綜合考慮了“三水共治”的任務、主體功能區(qū)類型、“紅線”管控等管理政策、承載狀態(tài)與預警等級的對應關系，并結合評價指標體系設計的原則，通過定量和定性相結合的方法構建了與清江流域發(fā)展聯(lián)系緊密且針對性較強的18個評價指標，結合清江流域水資源保護的戰(zhàn)略定位，構建差異化的評價指標體系。