本教材按照人體結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)闡述了人體基本組織、細(xì)胞、血液、能量代謝和體溫，以及呼吸系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、消化系統(tǒng)等系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能，并采用附錄的形式設(shè)計(jì)了十六個(gè)實(shí)訓(xùn)課程，突出理論和實(shí)踐相結(jié)合，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性，以提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力。本教材具有較強(qiáng)的思想性、科學(xué)性、啟發(fā)性、適用性，各章插入了“學(xué)習(xí)目

本教材從醫(yī)學(xué)微生物、人體寄生蟲和免疫學(xué)基礎(chǔ)三個(gè)方面闡述，醫(yī)學(xué)微生物主要介紹微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生長繁殖規(guī)律、影響因素、致病性；人體寄生蟲主要介紹寄生蟲的形態(tài)、生活史、致病性、流行因素、寄生蟲學(xué)檢查、防治原則。免疫學(xué)基礎(chǔ)主要介紹抗原、抗體、補(bǔ)體、組織相容性抗原、免疫球蛋白與抗體、免疫應(yīng)答、超敏反應(yīng)和免疫學(xué)防治。本教材根據(jù)課

本教材分兩篇，第一篇為人體解剖學(xué)，以系統(tǒng)解剖學(xué)為主，如消化系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、中樞神經(jīng)系統(tǒng)等，適當(dāng)介紹某些部位的局部解剖學(xué)；第二篇為組織胚胎學(xué)，組織學(xué)主要介紹基本組織、主要器官的微細(xì)結(jié)構(gòu)，如肌組織、神經(jīng)組織、上皮組織、結(jié)締組織等，胚胎學(xué)根據(jù)專業(yè)需要，介紹了人體胚胎發(fā)育概要，如生殖細(xì)胞和受精、植入前的發(fā)育、植入和植入后的發(fā)

本教材內(nèi)容包括緒論、牙體解剖生理、牙列、頜位、頜面部骨、顳下頜關(guān)節(jié)、口頜面頸部肌、口頜面頸部血管、頜面頭頸部淋巴結(jié)和淋巴管、唾液腺、口腔局部解剖、頜面部局部解剖、頸部局部解剖、下頜運(yùn)動(dòng)、咀嚼運(yùn)動(dòng)、吞咽功能、言語功能、感覺功能等。內(nèi)容系統(tǒng)而完整，理論聯(lián)系實(shí)際，涵蓋基本理論、基本知識(shí)和基本技能，體現(xiàn)了學(xué)科新進(jìn)展。此外，教材

醫(yī)學(xué)微生物學(xué)是醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程，其實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)在課程教學(xué)中占有重要位置。通過實(shí)驗(yàn)教學(xué)，便于學(xué)生加深對(duì)理論知識(shí)的理解、增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ�掌握本學(xué)科的基本操作技能，培養(yǎng)學(xué)生善于觀察、分析與解決問題的能力，養(yǎng)成實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度。本實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)包括細(xì)菌學(xué)、真菌學(xué)和病毒學(xué)等。本書較為系統(tǒng)和全面地介紹了微生物學(xué)相關(guān)基本技能，常見細(xì)菌、

安徽省普通高等學(xué)�！笆�三五”省級(jí)規(guī)劃教材。為滿足應(yīng)用型本科護(hù)理學(xué)和檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)需求，擬精簡(jiǎn)原教材中的描述性內(nèi)容，設(shè)置“學(xué)習(xí)目標(biāo)”“知識(shí)拓展”“護(hù)理應(yīng)用解剖”和“章節(jié)小結(jié)”等模塊，并將內(nèi)容調(diào)整為運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、感覺器、神經(jīng)系統(tǒng)等，從而促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、拓展課外知

本書為省級(jí)規(guī)劃教材，由來自全國多所醫(yī)學(xué)高等院校常年工作在教學(xué)、科研一線的專家、教授共同編寫而成，參考了國內(nèi)外組織學(xué)與胚胎學(xué)專業(yè)最新權(quán)威教科書及其他文獻(xiàn)，吸納近年來被公認(rèn)的新研究成果。本書主要由組織學(xué)和胚胎學(xué)兩大篇組成。組織學(xué)分為細(xì)胞、組織、器官與系統(tǒng)四個(gè)部分；胚胎學(xué)分為人體胚胎早期發(fā)生和人體主要系統(tǒng)及器官發(fā)生兩個(gè)部分。

本書是普通高等學(xué)校十四五規(guī)劃醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心新形態(tài)教材中的一種。人體寄生蟲學(xué)是基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的重要組成部分，屬于病原生物學(xué)范疇，也是緊密聯(lián)系基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)和預(yù)防醫(yī)學(xué)的學(xué)科之一。本書內(nèi)容分為緒論、基本實(shí)驗(yàn)、基本驗(yàn)證型實(shí)驗(yàn)、綜合提高型實(shí)驗(yàn)、科研創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)和病例分析六部分，并附有彩圖，內(nèi)容編排遵循由淺入深、由易到難、由基礎(chǔ)

本教材由緒論、細(xì)菌學(xué)、病毒學(xué)、真菌學(xué)、人體微生物群和附錄六部分組成，共計(jì)39章。其中，緒論主要圍繞醫(yī)學(xué)微生物的基本概念、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)學(xué)科研究范疇以及醫(yī)學(xué)微生物學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史進(jìn)行介紹。細(xì)菌學(xué)、病毒學(xué)、真菌學(xué)和人體微生物群四部分單獨(dú)成篇。每一篇又分為總論和各論�？傉搩�(nèi)容主要包括對(duì)應(yīng)微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)，生長繁殖，遺傳變異等生物學(xué)性

在第9版教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上，將整體架構(gòu)改為九章九系統(tǒng)，分為緒論、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、脈管系統(tǒng)、感覺器、神經(jīng)系統(tǒng)進(jìn)行編寫。同時(shí)根據(jù)知識(shí)的邏輯關(guān)系和認(rèn)知規(guī)律，結(jié)合各學(xué)校授課實(shí)際進(jìn)一步優(yōu)化教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)，注重知識(shí)的邏輯關(guān)系，調(diào)整部分內(nèi)容的前后順序，如將內(nèi)分泌系統(tǒng)設(shè)為第六章、中樞神經(jīng)系統(tǒng)