《水滸傳》由著名文學(xué)家施耐庵作于元末明初，是我國(guó)古典文學(xué)四大名著之一，也是中國(guó)歷史上一部用白話文寫(xiě)成的章回體小說(shuō)�！端疂G傳》是一部歌頌農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇小說(shuō)。書(shū)中描寫(xiě)了以宋江為首的一百零八名好漢在梁山泊聚義的故事，展示了當(dāng)時(shí)不同階層的人們?cè)诼�長(zhǎng)的封建社會(huì)中從覺(jué)醒到反抗的斗爭(zhēng)過(guò)程。全書(shū)塑造了許多個(gè)性鮮明、栩栩如生的人物形象，

*新編語(yǔ)文教材指定閱讀書(shū)系《水滸傳》（九年級(jí)上），針對(duì)初中生學(xué)習(xí)要求和能力發(fā)展特點(diǎn)，為初中生量身打造的閱讀指導(dǎo)讀本！針對(duì)初中語(yǔ)文教材特點(diǎn)，進(jìn)行貼心的名著閱讀課程化配套設(shè)計(jì)：閱讀導(dǎo)引閱讀進(jìn)度指導(dǎo)閱讀方法指導(dǎo)專(zhuān)題討論延伸閱讀，多管齊下，破解全國(guó)普遍存在的中學(xué)生名著閱讀難題！ 《水滸傳》是我國(guó)歷史上*部用白話文寫(xiě)成的長(zhǎng)篇小說(shuō)

*新編語(yǔ)文教材指定閱讀書(shū)系《聊齋志異》（九年級(jí)上），針對(duì)初中生學(xué)習(xí)要求和能力發(fā)展特點(diǎn)，為初中生量身打造的閱讀指導(dǎo)讀本！針對(duì)初中語(yǔ)文教材特點(diǎn)，進(jìn)行貼心的名著閱讀課程化配套設(shè)計(jì)：閱讀導(dǎo)引閱讀進(jìn)度指導(dǎo)閱讀方法指導(dǎo)專(zhuān)題討論延伸閱讀，多管齊下，破解全國(guó)普遍存在的中學(xué)生名著閱讀難題！ 《聊齋志異》簡(jiǎn)稱(chēng)《聊齋》，俗名《鬼狐傳》，是蒲

作者以另一種通俗易懂的文字加漫畫(huà)的形式敘述了唐僧四人西天取經(jīng)的過(guò)程。 ThisistheamazingstoryofSunWukong,knownintheWestastheMonkeyKing.HeistheprincipalcharacterofthisclassicChineseepicnovelinwhichh

《紅樓夢(mèng)》是中國(guó)古典小說(shuō)中一部極品之作，也是世界文學(xué)之寶。作者曹雪芹所刻劃的人物性格鮮明，栩栩如生，故事描寫(xiě)細(xì)膩婉約，以賈寶玉和林黛玉一場(chǎng)生死戀情為主線，架構(gòu)出賈、王、史、薛四大家庭的興衰史，也凸現(xiàn)《紅樓夢(mèng)》一反傳統(tǒng)大團(tuán)圓結(jié)局的悲劇美學(xué)價(jià)值。本書(shū)故事情節(jié)由《寶玉初會(huì)黛玉》《黛玉葬花》《黛玉焚稿》組成。

《世說(shuō)新語(yǔ)》是南朝宋出版的圖書(shū)，由劉義慶組織一批文人編寫(xiě)，又名《世說(shuō)》。其內(nèi)容主要是記載東漢后期到晉宋間一些名士的言行與軼事。《世說(shuō)新語(yǔ)》是中國(guó)魏晉南北朝時(shí)期“筆記小說(shuō)”的代表作，是我國(guó)的一部文言志人小說(shuō)集。它原本有八卷，被遺失后只有3卷。書(shū)中所載均屬歷史上實(shí)有的人物，但他們的言論或故事則有一部分出于傳聞，不盡符合史實(shí)

水滸傳

封神演義 繡像本古典小說(shuō)名著 古版繡像 名家導(dǎo)讀 隨文注釋 悅讀經(jīng)典

《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》是晚清文學(xué)家吳趼人創(chuàng)作的一部帶有自傳性質(zhì)的長(zhǎng)篇小說(shuō)，為晚清四大譴責(zé)小說(shuō)之一。全書(shū)以主人公“九死一生”的經(jīng)歷為主要線索，從他為父親奔喪開(kāi)始，到經(jīng)商失敗結(jié)束，通過(guò)“九死一生”二十年間的遭遇和見(jiàn)聞，描述了日益殖民地化的中國(guó)封建社會(huì)的政治狀況、道德面貌、社會(huì)風(fēng)尚以及世態(tài)人情，揭露了晚清社會(huì)和封建制度行將滅