多語種講中國文化系列教材具有如下特點：1.旨在克服傳統(tǒng)非通教材體系中的中國文化失語癥，使我們培養(yǎng)的學生能夠用所學外語正確、清楚、較有深度地表述中國文化；2.填補國內中國文化非通讀本的空白，亦可作為海外各國孔子學院、孔子課堂的教材，發(fā)揮用外語講好中國故事的功能；3.可作為外國大眾的普及性讀本，通過圖文并茂，難度適中的材料

本書將常見法語詞匯進行場景化分類，并通過輻射狀圖表將每個主題下的單詞有效地整理歸納，進行圖像化處理，形成思維導圖，幫助學習者將孤立的、碎片化的詞匯有效組合，并在一個有機聯(lián)系的詞匯集合中學會觸類旁通，舉一反三，利用右腦對圖像的捕捉能力以達到高效記憶、大量記憶的目的。

本教材編寫主要四大專題：信仰與哲學、教育與科技、藝術與文學和民俗文化。信仰與哲學包含了儒家文化、道家文化、孫子兵法等；教育與科技包括中國教育理念、中藥等；藝術與文學包括書法與國畫、昆曲、莫言采訪等；民俗文化包括太極、茶藝、飲食及廣場舞等。目的在于使學生對中國傳統(tǒng)文化、當代社會主題有一定的認知。

本書包含多種體裁的文章，不僅提升閱讀能力，也強調聽說和寫作能力的訓練，能夠全面提升學生的綜合語言能力。本教程不僅適用于大學法語專業(yè)學生，也適用于二外法語學生以及希望借助法語進一步深入了解法國的自學者。

《思維導圖超好用法語口語書》共9章，每章分8節(jié)，每節(jié)分別由常用表達、語法點撥、萬用詞語、情景對話等板塊構成，多數(shù)章節(jié)設置有文化鏈接板塊。“常用表達”包含5~7個小主題，運用思維導圖使各主題的常用口語表達圖像化，便于歸類，幫您構建法語口語體系�！罢Z法點撥”匯總最基本的法語口語句型與語法，例句自然實用，講解淺顯易懂，符合學

大學法語四級考試歷年真題（2016—2020）

該系列以簡明扼要的語言、大量圖表對比的方式概括性地介紹了各語種的語法要點，并配以典型例句，幫助讀者快速理解語法點。每章中設置“巧學巧記”板塊，或梳理語法脈絡，或提供易混淆語法點辨析，幫助讀者一目了然、快速掌握。《零起點法語語法輕松學》設十二章，包括冠詞、名詞、形容詞、副詞、人稱代詞、動詞、動詞時態(tài)和語式、句子類型、數(shù)詞

本教材主要供法語專業(yè)學生在本科三年級使用。通過本教材的學習，學生能夠較好掌握不同場景和不同主題的法語寫作手法，提高法語書面表達的能力和用法語準確表達觀點和情感的能力。此外，本教材引導學生將所學知識和技能轉化為內在德性和素養(yǎng)，注重將學生個人發(fā)展與社會發(fā)展、國家發(fā)展結合起來。 本教材采用專題講解的形式，教材內容涵蓋廣，涉

《新經(jīng)典法語4練習冊》是配合《新經(jīng)典法語4學生用書》的配套練習手冊。內容與學生用書同步，根據(jù)學生用書的安排，分為4個單元，共12課。每課練習的編排包含四個板塊：語法練習、基礎詞匯和主題詞匯練習、聽力練習以及閱讀理解練習。練習題型多樣、新穎，針對學生用書各課的重點和難點，提供更加豐富多樣的練習，聽說讀寫譯能力訓練并重，輔

《新編大學法語3》針對有一定英語基礎、將法語作為第二、第三外語的學生，需用學時64課時，供英語專業(yè)二外法語課程、法語輔修課程第三學期使用，或用作公共法語選修課的深入學習教材，滿足非專業(yè)類法語課程語言基礎技能的學習要求。《新編大學法語3》按照教育、經(jīng)濟、科技、法律、國際關系五大主題模塊精心選取語料，板塊結構，簡單實用，設