本書是根據(jù)教育部《理工科類大學物理實驗課程教學基本要求》和國家標準化管理委員會發(fā)布的GB/T27418—2017《測量不確定度評定和表示》，在北京化工大學歷年來所使用的物理實驗講義的基礎上，結合當前實際教學內容和儀器設備的新發(fā)展，吸收了近年來的一系列教學改革成果以及編者多年的物理實驗教學經(jīng)驗而編寫的。本書分為緒論，測量

本書是閔琦主編機械工業(yè)出版社出版的《大學物理實驗》的配套指導書，內容包括兩章，即第1章力學實驗指導和第2章電學實驗指導，所涉及的實驗與《大學物理實驗》一致。其中，力學實驗指導部分包含長度與體積的測量、質量與密度的測量、單擺的研究以及用拉伸法測定彈性模量4個實驗；電學實驗指導部分同樣包含4個實驗，分別是學習使用萬用表、示

本書專為6~12歲的兒童設計，附帶與5大主題知識點一一對應的材料包。不僅帶你一起玩一系列有趣的科學實驗，還介紹了實驗背后的理論，以及與其相關的職業(yè)、技術、著名人物等。通過完成這些科學實驗，不僅可以提高孩子將各學科知識融會貫通的能力，同時也能夠提高孩子的動手能力及創(chuàng)造能力，更重要的是可以激發(fā)孩子的學習興趣。此外，本書還是

"本書是“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材，是在第三版的基礎上，按照教育部高等學校物理學與天文學教學指導委員會編制的《理工科類大學物理實驗課程教學基本要求》（2010年版）編寫的。本書以培養(yǎng)學生的自主性學習、研究性學習能力為宗旨，采用線上教學和線下教學相結合的教學手段，以分層次、遞進式教學為主線，進一步優(yōu)化了課程

《大學物理實驗》全書分為“緒論”“物理實驗基本知識”“力學實驗”“熱學實驗”“電磁學實驗”“光學實驗”等內容，設置了60個實驗。在總體設計上，力求貫徹“以學生為本”的理念，注重基礎性、實踐性、探索性、開放性的有機統(tǒng)一。在突出基本技能訓練的同時，增大了綜合性、設計性、研究性實驗的比重，并且注意兼顧理工科各專業(yè)的教學應用。

本教材配套《大學物理實驗教程》編寫，共選編22個實驗，涵蓋力學、熱學、電磁學、光學和近代物理學。由實驗背景及指導、實驗習題及拓展、習題答案及設計性實驗3部分組成。通過實驗背景及其與科學研究、實際應用的聯(lián)系介紹，促進學生了解實驗設計思想，增強學習興趣；通過課后思考題和電子教案，強化學生基礎實驗能力和技能培養(yǎng)，促進學生掌握

本書根據(jù)云南師范大學國家級物理實驗教學示范中心多年來的教學研究和教學實踐經(jīng)驗總結編寫而成,全書系統(tǒng)介紹了大學物理實驗課的學習方法和要求,分為基礎性實驗、提高性實驗、設計性實驗、綜合性實驗和開放型課外實驗五個層次,實驗除了簡明扼要地給出實驗原理、實驗內容、可提供的器材和實驗參數(shù),還對實驗方法、數(shù)據(jù)處理、實驗誤差、實驗結果

本書系統(tǒng)介紹了大學物理實驗課的學習方法和要求,分為基礎性實驗、提高性實驗、設計性實驗、綜合性實驗和開放型課外實驗五個層次,實驗除了簡明扼要地給出實驗原理、實驗內容、可提供的器材和實驗參數(shù),還對實驗方法、數(shù)據(jù)處理、實驗誤差、實驗結果示例、實驗教學中的疑難問題等進行了詳盡地分析和討論,并附有思考題。

"本書是根據(jù)教育部高等學校物理學與天文學教學指導委員會編制的《理工科類大學物理實驗教程教學基本要求》（2010年版），結合編者多年來大學物理實驗教學實踐和改革經(jīng)驗編寫而成的。全書共三章，分別為緒論、測量誤差與數(shù)據(jù)處理、實驗部分，涵蓋了力學、熱學、電磁學、光學等領域的多種類型的實驗項目。實驗項目分為基礎性、綜合性和設計性

"本書是普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材，也是“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材。本書是在第七版的基礎上，根據(jù)教育部高等學校物理學與天文學教學指導委員會編制的《理工科類大學物理實驗課程教學基本要求》（2010年版）修訂而成的。全書分為三篇：第一篇“實驗理論與基礎知識”；第二篇“基礎性、綜合性、應用性實驗”，內