“不懼磨難，挫折會(huì)讓你變得更優(yōu)秀”“與其怨天尤人，不如立即行動(dòng)改變自己”“你的心有多大，人生的舞臺(tái)就有多豪華”“對(duì)自己負(fù)責(zé)，在磨練中提升和自我完善”“看透世界的正反面，看淡人生的不公平”等。

讀完這本書(shū)，你一定會(huì)慶幸自己有了點(diǎn)年紀(jì)！百歲的吉澤久子說(shuō)：“幸福就在日常生活中�！币虼巳悦刻煜硎苊朗�、不忘好奇心、交友不斷，時(shí)時(shí)刻刻樂(lè)在當(dāng)下。不怠惰、不求人，享受上天賜予的生活，我實(shí)在沒(méi)空哀嘆年華老去。任何人都會(huì)變老，但能否在余生開(kāi)心享受自己能做的事，則全看個(gè)人的心態(tài)。在老后人生的緩降坡上，景色依舊宜人。感受心靈的每一

如果你總是容易焦慮、過(guò)于在意他人的眼光、對(duì)自己沒(méi)有信心、因人際關(guān)系而痛苦、在夜里輾轉(zhuǎn)反側(cè)……與其自怨自艾，不如把自己當(dāng)作種子重新養(yǎng)一遍，給自己澆水、施肥，給自己多一些時(shí)間、耐心和關(guān)愛(ài)。 作者從黯然離職到平靜創(chuàng)業(yè)，經(jīng)歷了情感的起伏和生活的挑戰(zhàn)，同時(shí)也收獲了許多成長(zhǎng)和啟發(fā)。本書(shū)通過(guò)50個(gè)充滿哲理的溫暖故事，將作者和朋友們

《為學(xué)與做人》選摘了梁?jiǎn)⒊瑢?xiě)給予女的書(shū)信，以及著作中富有閃光點(diǎn)、人生該如何提升自己的學(xué)養(yǎng)等文章，集結(jié)成冊(cè)。梁?jiǎn)⒊瑫r(shí)代的教育環(huán)境同今天極其相似，學(xué)校教育偏重知識(shí)，傳統(tǒng)教育的根本德育被忽視。梁?jiǎn)⒊�在呼吁和�?shí)踐教育改革的同時(shí)，傾注大量心血在家庭教育上，獲得了極好的效果。文章沒(méi)有嚴(yán)厲的呵斥，也不做居高臨下的姿態(tài)，而是噴薄而出的

戰(zhàn)勝負(fù)能量·還要再堅(jiān)持一下嗎 生活中，所謂的一帆風(fēng)順只是我們美好的愿望，我們都不得不面對(duì)各種各樣的苦難、折磨，然而，真正的成長(zhǎng)是殘酷的，只有經(jīng)歷了昨天的洗禮，今天才能綻放欣慰的笑容。 本書(shū)以心態(tài)調(diào)整為主線，帶領(lǐng)正在遭遇生活困境的人們領(lǐng)悟幸福的真諦，進(jìn)而獲得心平氣和、從容不迫的心態(tài)，最終改變命運(yùn)、遠(yuǎn)離厄運(yùn)、收獲福氣。

《好媽媽及早讓孩子學(xué)到的人性優(yōu)點(diǎn)》從兒童心理學(xué)的角度出發(fā)，認(rèn)真分析了不同年齡階段的孩子在成長(zhǎng)和發(fā)展的過(guò)程中會(huì)面臨怎樣的困惑，以期卓有成效地孩子們端正心態(tài)，悅納自己，接受人生的坎坷泥濘，從而給予孩子更大的成長(zhǎng)空間。所謂十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，孩子們唯有立根扎實(shí)，才能真正成長(zhǎng)為從參天大樹(shù)，給予人生無(wú)限的成功可能性。

人生每日忠告 越放下越自在 讀別人的故事過(guò)好自己的一生 境由心生 只有內(nèi)心歸于平靜才能感受人生美好 生哲學(xué)勵(lì)志書(shū)籍

羅翔老師說(shuō)過(guò)，人生無(wú)法一帆風(fēng)順，有三件事情是無(wú)法避免的:苦難、邪惡和人生的終點(diǎn)。前面兩個(gè)我們還是有辦法去解決的。面對(duì)苦難和邪惡，我們要做的不是逃避而是鼓足勇氣去面對(duì)，想辦法去解決，堅(jiān)信要活下去，當(dāng)下的一切苦難、絕望、失敗，在未來(lái)挺過(guò)來(lái)的日子，它們都會(huì)成為我們?nèi)粘Ｖ械男α虾驼勝Y，對(duì)此一笑而過(guò)。我們心中要永遠(yuǎn)充滿熱情和希望

在大多數(shù)青少年看來(lái)，讀書(shū)很苦，讀書(shū)很累，讀書(shū)很無(wú)味，在這樣的認(rèn)識(shí)下，他們總是處在一種“被動(dòng)”的學(xué)習(xí)狀態(tài)。這是令家長(zhǎng)和老師非常頭疼的問(wèn)題。本書(shū)共八章，聚焦每個(gè)青少年成長(zhǎng)過(guò)程中需要面對(duì)的困惑。每章分為“對(duì)話哈佛”“哈佛對(duì)你說(shuō)”“哈佛教你怎么做”三個(gè)版塊，從青少年面對(duì)的困惑入手，以分析問(wèn)題，汲取名人經(jīng)歷中的榜樣力量，通過(guò)哈佛

做人做事要學(xué)會(huì)變通，不能太死板，要具體問(wèn)題具體分析，前面已經(jīng)是懸崖了，難道你還要跳下去嗎？所以學(xué)會(huì)變通，它可以使你在危難關(guān)頭化險(xiǎn)為夷，換一種思維看待問(wèn)題，從事物的表象挖掘事物的本質(zhì)，盡可能找到新的突破口，切入新的思維，讓思維變得靈活、簡(jiǎn)單。《漫畫(huà)圖解變通》講述了如何換一種思維看待問(wèn)題，從事物的表象挖掘事物的本質(zhì)，盡可能