《產(chǎn)品市場行為、貿(mào)易設(shè)限與轉(zhuǎn)型升級問題研究》所涉及的三個方面：①產(chǎn)品市場行為；②貿(mào)易設(shè)限問題；③貿(mào)易方式與轉(zhuǎn)型升級問題；這三個方面既各具特點又相互關(guān)聯(lián)。特別針對產(chǎn)品貿(mào)易設(shè)限問題，通過對貿(mào)易設(shè)限阻力程度測度，對貿(mào)易雙邊福利決定因素估測，為中國產(chǎn)品貿(mào)易發(fā)展提供更豐富的理論依據(jù)及應(yīng)用性支持。

《2019機電產(chǎn)品價格信息查詢系統(tǒng)》收錄了近40萬條產(chǎn)品數(shù)據(jù)，涵蓋4000多家大中型企業(yè)的主要產(chǎn)品。其產(chǎn)品價格信息由各單位自報，其內(nèi)容包括：產(chǎn)品名稱、型號規(guī)格、主要技術(shù)參數(shù)、參考價格、生產(chǎn)廠家、地址、郵政編碼和電話等。本系統(tǒng)是了解機電產(chǎn)品價格信息的大型重要參考查詢數(shù)據(jù)工具。其主要讀者對象包括：資產(chǎn)評估公司、會計師事務(wù)所

本書匯集了第四屆“滬杏杯”電子商務(wù)企業(yè)模式創(chuàng)新典型案例調(diào)研大賽的15件獲獎作品。這些作品從不同角度反映了當代大學生在電子商務(wù)領(lǐng)域的創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)動向，反映了大學生通過調(diào)查對電子商務(wù)企業(yè)的深刻認識。

本書分上下兩編，上編收錄了題為“商賈立身篇”的文章，下編是題為“算法全書”的珠算自學指南。上編“商賈立身篇”，作者入筆直點商賈乃“通八方之財貨，利萬戶之生民”，實為購銷之橋梁，流通之渠道。列舉古代圣賢徹悟治國經(jīng)商，本同一理的道理。貴在“正其德，精其業(yè)”。

本書共分為8章,分別介紹了糧食信息化的基本概念、糧食信息化基礎(chǔ)理論、糧食信息化的目標與發(fā)展方向、糧食信息化的規(guī)劃架構(gòu)、智能糧食出入庫系統(tǒng)、糧食出入庫環(huán)節(jié)信息化的方法現(xiàn)狀以及糧食倉儲環(huán)節(jié)糧情檢測的原理和方法等,并介紹了在糧食流通環(huán)節(jié)如何實現(xiàn)信息化流通及物聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)等新一代信息技術(shù)在糧情遠程監(jiān)測中的應(yīng)用,極具現(xiàn)代

本書是教育部人文社科2016年度規(guī)劃課題的最終研究成果。在調(diào)查、文獻資料分析的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)分析了教育現(xiàn)代化的價值追求、國內(nèi)外教育現(xiàn)代化進程中的農(nóng)村小學發(fā)展問題，重點對我國教育現(xiàn)代化進程中的農(nóng)村小學發(fā)展的歷程、現(xiàn)狀、存在問題及其對策選擇進行了研究。全書共分為8章，分別是導論，教育現(xiàn)代化及其實質(zhì)，農(nóng)村小學發(fā)展、存在條件及其

本書基于農(nóng)業(yè)供給側(cè)改革的背景，以安徽省為例，對有效供給與農(nóng)產(chǎn)品的競爭力進行深入分析和探討，對改革過流程中農(nóng)業(yè)的模式和農(nóng)場品的形式進行闡述，對農(nóng)產(chǎn)品有效供給生態(tài)系統(tǒng)的組成要素與框架構(gòu)建進行研究，旨在提升農(nóng)產(chǎn)品的競爭力，使供給側(cè)改革在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中發(fā)揮最大的效用。本書為2018年度高校優(yōu)秀青年人才支持計劃項目：農(nóng)業(yè)供給側(cè)改革背

本書從兩個研究問題的視角出發(fā)，其一探討本土服務(wù)企業(yè)員工情緒勞動的影響因素。分別聚焦員工-顧客負面互動事件(顧客負面行為)、家庭工作界面因素(組織外部因素)和服務(wù)型領(lǐng)導力(領(lǐng)導者因素)等因素，探討他們對情緒勞動(表層表演、深層表演和真實表達)的影響機理；其二，揭示

本書主要內(nèi)容包括：導論；國際貿(mào)易模式與利益：文獻評述；要素流動、貿(mào)易模式與貿(mào)易收益的理論分析；生產(chǎn)要素跨國流動與外資貿(mào)易模式等。

麗水市地處浙江省西南邊陲，大自然慷慨地賜予了她清純秀麗的山山水水,有“秀山麗水、養(yǎng)生福地、長壽之鄉(xiāng)”的美譽。當下，旅游業(yè)正在由觀光型向休閑度假型轉(zhuǎn)變，鄉(xiāng)村游逐漸流行，麗水市旅游業(yè)也因此迎來了發(fā)展的春天。旅游專業(yè)的職業(yè)教育肩負著服務(wù)地方經(jīng)濟的使命，為了使學生更了解麗水的旅游特色，尤其是麗水的民宿，我們積極組織調(diào)研編寫了本