隨著經濟發(fā)展與社會進步以及人們的審美要求日益提高，管樂藝術蓬勃發(fā)展，涌現出眾多優(yōu)秀的管樂作品，尤其以交響管樂作品為主。交響管樂作品具有交響性、藝術性、民族性，交響管樂音樂織體豐富多樣，充滿著和聲性與色彩性，音樂結構復雜多變，可以表現多樣的音樂情緒與情感。全書共分為三部分：當代交響管樂作品研究、管樂獨奏作品研究、管樂相關

本書作者是崇明區(qū)文化館館長和研究員，多年來從事崇明非物質文化遺產的搜集、整理和研究工作。本書對國家級非物質文化遺產名錄項目——瀛洲古調派琵琶自清初以來在崇明島逐漸形成、發(fā)展，逐步成為我國著名琵琶流派的過程進行了梳理，重點介紹了在傳承發(fā)展瀛洲古調派琵琶方面發(fā)揮重要作用的傳承人賈公達、徐立蓀、沈肇州、劉天華、曹安和、劉德海

本門教程的開設，旨在通過對越劇從萌芽、發(fā)展到壯大成熟的發(fā)展歷程脈絡進行一個全方位的概述。從歷史發(fā)展的角度闡釋越劇的由來與發(fā)展，從專業(yè)理論的角度介紹越劇的基本知識，從欣賞經典劇目片段及解說的方式來加深對越劇的理解和鑒賞。從而提升大學生對民族藝術的審美修養(yǎng)和鑒賞水平，更多的了解中華文化，感受中華文明，增強民族自豪感和民族自

作為音樂藝術中的聲樂藝術，能在全世界范圍內引起聽眾的濃厚興趣，其魅力可見-斑。我國的聲樂藝術因其發(fā)展歷史久遠而形成了獨特而完整的音樂文化，并且在新時期下我國的聲樂藝術也得到了空前的發(fā)展。因此，新時期聲樂藝術的發(fā)展將對高校的聲樂教學起著指導作用，我國高校應逐漸建立規(guī)范的聲樂教育體系，通過對學生進行聲樂藝術教育，使學生具備

本書采用高清放大版的五線譜表作為主要內容。每頁均配有音樂知識、樂理常識，可供基礎音樂理論學習者或鋼琴初學者熟悉及掌握五線譜所用。是實用的音樂筆記本，也是一本音樂知識手冊，更是各類音樂考級的最佳配搭手冊。

聲樂作為一種藝術，主要通過歌聲和情感進行表達，這就需要演唱者具備良好的專業(yè)素質和較強的情感表達能力。本書以“聲樂演唱技巧與思維培養(yǎng)新視角”為選題，首先探討聲樂演唱的基本理論，詳細分析了聲樂理論與功能價值，以及聲樂演唱中的歌唱風格；其次論述了聲樂演唱技巧與唱法融合以及聲樂演唱中的舞臺表演技巧；最后對聲樂演唱中的形象思維培

鋼琴課是學前教育專業(yè)的一門重要的技能訓練課程。本教程基本內容包括：鋼琴基礎訓練、幼兒歌曲簡易編配和鋼琴拓展訓練三個部分。全教程按單元設計相關的單課時。元按鋼琴基本彈奏技能需要設計；單課時按單元設計相關教學內容。同時穿插部分音樂家介紹、音樂故事、音樂欣賞等。鋼琴基礎訓練內容：樂理基本知識、鋼琴基本知識、鋼琴彈奏基本方法、

本書為廣東省音樂家協會社會藝術水平考級叢書之一，書內曲目具有創(chuàng)新性，具體體現在基礎級別編入一定量小學音樂課本中的廣東、少兒歌曲的編曲，中高級中也選編了一定量的廣東音樂作品及廣東籍小提琴家的作品，許多作品在國內同類書籍中首次出現，具有創(chuàng)新性。本書分為上、中、下共3冊，中上冊為1-5級考級作品曲目，中冊為68級考級作品曲目

全書共四個單元，分別為鋼琴基礎知識，常用的鋼琴彈奏方法，常用的伴奏音型，大小調音階、琶音、和弦。內容上，本書遵循“理論夠用、實用為主”的方針，在每一單元后配有大量相關的練習曲、樂曲，并附對應的練習提示，具有非常強的實用性和可操作性。此外，本書在附錄中亦附有幼兒園教師資格證及學前教育專業(yè)技能大賽�？记�目，有效貫徹了“崗課

本書為學前教育專業(yè)“崗課賽證”融通教材中的一種。全書分為鋼琴彈唱概述，和弦基礎知識，常用的伴奏音型，幼兒歌曲的伴奏音型應用，前奏、間奏、尾奏的編配，c大調(a小調)兒歌彈唱，G大調(e小調)兒歌彈唱，F大調(a小調)兒歌彈唱，D大調(b小調)兒歌彈唱九個單元。本書還配有豐富的多媒體課件、微課視頻、二維碼曲庫等，對接全國