本書講述:從起伏跌宕的互聯(lián)網(wǎng)泡沫到史無前例的企業(yè)并購活動,經(jīng)濟格局變幻莫測,科特將其25年來在許多組織和企業(yè)的研究過程中積累下來的經(jīng)驗與智慧融會貫通于本書中;睘楹,提出了領(lǐng)導變革的八步驟:增強緊迫感;建立變革領(lǐng)導團隊;確立愿景;廣泛地溝通愿景;授權(quán)員工,掃除變革障礙;創(chuàng)造短期成果;鞏固成果并進一步推動變革;把變革融
業(yè)財融合其實就是財務與業(yè)務實現(xiàn)一體化,其基本思想是在IT環(huán)境下,將企業(yè)經(jīng)營中的業(yè) 企業(yè)的經(jīng)營信息按使用動機不同劃分為若干業(yè)務事件。當業(yè)務事件發(fā)生時,利用事件驅(qū)動 規(guī)則,將企業(yè)的財務、業(yè)務和管理信息集中于一個數(shù)據(jù)庫,當需要信息時,具有數(shù)據(jù)使用 需信息。這種方式能最大限度地實現(xiàn)數(shù)據(jù)共享,實時控制經(jīng)濟業(yè)務,真正將會計控
本書是為大學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)而編寫的一本教材。全書可分為三個部分,第一部分是系統(tǒng)性創(chuàng)新方法整體框架;第二部分是系統(tǒng)性創(chuàng)新方法5個階段的常用工具介紹;第三部分是系統(tǒng)性創(chuàng)新方法的應用原則與建議。本書編寫注重理論與實踐的結(jié)合,吸收了設計思維和TRIZ理論中的典型方法,內(nèi)容豐富,文字簡潔,實用性強。
本書總結(jié)了企業(yè)服務領(lǐng)域SaaS模式下的客戶成功實戰(zhàn)經(jīng)驗,對客戶成功的定義及理解、客戶成功體系頂層設計、客戶成功團隊的組建及發(fā)展等進行了深度的總結(jié)和剖析。本書共9章,其中第1-2章介紹客戶成功的定義及客戶成功相關(guān)崗位的職責;第3-7章介紹客戶成功體系頂層設計方法論(續(xù)約率9大因素、北極星指標設計、客戶生命周期管理體系、客
本書是一本關(guān)于現(xiàn)代企業(yè)形象策劃理論與實務的新版教材,可供高等院校相關(guān)專業(yè)的師生教學使用,也可作為企業(yè)培訓和經(jīng)營管理人員自修的參考書。本書內(nèi)容分為企業(yè)形象策劃的概述、企業(yè)理論識別系統(tǒng)策劃、企業(yè)視覺識別系統(tǒng)策劃、企業(yè)行為識別系統(tǒng)策劃和企業(yè)形象策劃的實施。為了便于讀者把握各章的重點內(nèi)容,并理論結(jié)合實際地學習和開展企業(yè)形象策劃
本書以個人品牌策劃為主題,圍繞如何策劃個人品牌定位和個人品牌標簽、個人品牌取名、個人品牌視覺錘、個人品牌口號、個人品牌故事、個人品牌信任狀等七個維度展開詳細論述,全面系統(tǒng)地幫助讀者策劃出自己的個人品牌。
本書涉及的內(nèi)容幾乎涵蓋了財務管理的所有實訓內(nèi)容,包括財務比率綜合分析、本量利分析、全面預算、證券價值評估、風險與收益、短期籌資、長期籌資、固定資產(chǎn)管理、流動資產(chǎn)管理、股利分配、兼并與收購、跨國公司財務等。
如何打破阻礙你創(chuàng)意思維的限制?什么時候該選擇勇往直前、什么時候該選擇急流勇退?如何將創(chuàng)意和商業(yè)結(jié)合起來?在《把創(chuàng)意作為戰(zhàn)略核心》這本書中,在太陽馬戲工作二十余年的前CEO丹尼爾·拉瑪爾分享了他在領(lǐng)導這家在行業(yè)“領(lǐng)頭羊”公司時總結(jié)的經(jīng)驗,并且對上述問題給出了獨特的見解。沒有創(chuàng)意,就沒有生意。本書揭開了太陽馬戲大獲成功背后
本書緊扣牢牢把握“兩個大局”、全面建設社會主義現(xiàn)代化國家、加快建設世界一流企業(yè)的時代呼喚和使命擔當,聚焦立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局的歷史方位和戰(zhàn)略坐標,深入研究財務管理體系支撐世界一流企業(yè)的理論邏輯和實踐邏輯,系統(tǒng)提煉自黨的十八大以來國內(nèi)優(yōu)秀產(chǎn)業(yè)集團財務管理領(lǐng)域涌現(xiàn)出來的先進經(jīng)驗和經(jīng)典案例,審慎提出
要想在這個競爭激烈的社會中取勝,企業(yè)越來越依賴于個人和組織能否迅速、有效地學習與發(fā)展。本書是6Ds?法則的指導手冊,告訴參與學習與發(fā)展項目的管理者和學習者“怎么做”,并告訴讀者如何從學習與發(fā)展項目中獲得更多的價值,如何將培訓課程的內(nèi)容學以致用,推動培訓向業(yè)務結(jié)果的轉(zhuǎn)化。本書包括兩部分,分別針對管理者和學習者,以正反兩面