本書是一部研究高校如何就青年大學(xué)生開展思想政治教育的專著，為編輯組稿。作者從六個方面展開了論述：高校思想政治理論課教學(xué)、青年大學(xué)生的社會主義核心價值觀培育、思想教育和引導(dǎo)、網(wǎng)絡(luò)思想引領(lǐng)、鑄牢中華民族共同體意識、高校思想政治教育的經(jīng)驗與啟示。本書緊密結(jié)合當(dāng)下社會熱點，就高校課程思政化中著重關(guān)注的社會主義核心價值觀培養(yǎng)、民

本書一本藥學(xué)類大學(xué)生求職擇業(yè)指導(dǎo)課程的圖書。本書包含了繪就職業(yè)藍圖、解析形勢與政策、明確職業(yè)方向、打好就業(yè)基礎(chǔ)、呈現(xiàn)最好的自己、掌握禮儀與技巧、就業(yè)程序與保障、轉(zhuǎn)變角色的藝術(shù)等內(nèi)容，旨在幫助藥學(xué)類大學(xué)生了解醫(yī)藥職業(yè)世界，樹立正確的就業(yè)觀念，掌握就業(yè)基本技能，提升求職競爭力，以促進藥學(xué)類大學(xué)生順利擇業(yè)與高質(zhì)量充分就業(yè)。本

本書對天津大學(xué)包括北洋大學(xué)時期的校園建設(shè)歷史與圖片、大事輯要、具有標志性的校園建筑和校園建設(shè)過程、校園小品等進行了梳理和研究，結(jié)合中國近現(xiàn)代建筑教育發(fā)展的整體脈絡(luò)，詳細地整理出從1895年建校到目下天津大學(xué)辦學(xué)中校園建設(shè)史志的內(nèi)容。以校區(qū)轉(zhuǎn)換為主要節(jié)點，輔之以學(xué)校辦學(xué)的重要時期，對天津大學(xué)歷史和目前使用的建筑進行歷史回

本書在作者的博士論文基礎(chǔ)上修訂而成，聚焦培養(yǎng)具有奮斗精神的時代新人為根本，基于新時代大學(xué)生奮斗精神培育的問題，在思想政治教育學(xué)視域下，論述了大學(xué)生奮斗精神培育的概念闡釋、理論溯源、歷史經(jīng)驗、現(xiàn)狀審視、目標內(nèi)容、實施路徑，全面展現(xiàn)了新時代大學(xué)生奮斗精神培育的現(xiàn)實問題和理論思考。研究的主要問題為理論釋義了大學(xué)生奮斗精神、大

編史修志是學(xué)校精神文明建設(shè)的一項重要內(nèi)容。2024年是廣東石油化工學(xué)院建校70周年，為總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗，展示辦學(xué)成就，凝練辦學(xué)理念，弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)，推進文化建設(shè)，促進高質(zhì)量發(fā)展，學(xué)校決定啟動校史編纂工作。該書以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)進行編篆，堅持實事求是，深入調(diào)查研究，全面、系統(tǒng)、真實地反映學(xué)校70年來的基本

本書是一本教育類圖書，本書詳細闡述了創(chuàng)新驅(qū)動下高校學(xué)生教育管理的理論與實踐，創(chuàng)新驅(qū)動下的高校學(xué)生教育管理理念和創(chuàng)新模式。同時在理念部分提出了以學(xué)生為中心、多元化與個性化、跨學(xué)科與綜合性等教育管理思想，強調(diào)了教育管理需要更加注重學(xué)生的全面發(fā)展和個性需求。包括了在模式部分介紹了互聯(lián)網(wǎng)+時代下的教育管理新模式、翻轉(zhuǎn)課堂與在線

思想是認識世界和改造世界所形成的世界觀、價值觀和方法論。媒介素養(yǎng)是人利用媒介認識和改造世界的內(nèi)在潛能。網(wǎng)絡(luò)時代的科技飛速進步，網(wǎng)絡(luò)的廣泛使用為大學(xué)生認知世界，參與社會文化生活提供了極大便利，另一方面，網(wǎng)絡(luò)媒介的蓬勃發(fā)展也給思想政治教育工作帶來了新挑戰(zhàn)。本書系統(tǒng)研究了網(wǎng)絡(luò)文化視域下大學(xué)生媒介素養(yǎng)與思政教育的現(xiàn)狀與提升路徑

《新時代高校思想政治理論課改革創(chuàng)新研究》為西南民族大學(xué)思想政治理論課教師對民族高校思想政治理論課教學(xué)改革和創(chuàng)新的經(jīng)驗總結(jié)和研究思考。該書稿從民族高校思政課宏觀政策解讀、思政課與立德樹人、思政課教學(xué)改革、在線思政課教學(xué)、思政課教學(xué)質(zhì)量提升、思政課教師隊伍培訓(xùn)培養(yǎng)等方面探究西南民族大學(xué)思想政治理論課改革創(chuàng)新。該書稿，為西南

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本書收錄了2023數(shù)智教育發(fā)展國際創(chuàng)新論壇上各國專家的精彩發(fā)言和報告，展示了不同國家和高校在數(shù)字化教育方面的實踐和探索。每篇報告都代表了當(dāng)今數(shù)字教育領(lǐng)域的前沿思想和探索案例，涵蓋了教學(xué)、科研、校園管理等多個方面。希望通過本書的出版，激發(fā)更多創(chuàng)新思維，共同推動全球高等教育的數(shù)字化轉(zhuǎn)型與發(fā)展。大學(xué)在這一過程中應(yīng)發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力，