本書運(yùn)用文獻(xiàn)研究法、比較分析法以及案例分析法，從高等教育樞紐建設(shè)的內(nèi)外部治理角度出發(fā)，對馬來西亞、新加坡和阿聯(lián)酋建設(shè)高等教育樞紐的宏觀路徑和微觀路徑做比較分析，同時(shí)也對印度、越南等“一帶一路”沿線國家的高等教育國際化態(tài)勢做了梳理。最后，借鑒這些國家經(jīng)驗(yàn)，對我國高等教育樞紐建設(shè)進(jìn)行了剖析，提出要加強(qiáng)高等教育樞紐建設(shè)的頂層

《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與就業(yè)導(dǎo)論（第2版）》是響應(yīng)國務(wù)院及教育*將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育納入本科教育計(jì)劃的有關(guān)文件精神，針對培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的需要而撰寫的一本用于本科院校對大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與就業(yè)教育的教材。該書以培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神，使他們樹立正確的創(chuàng)新觀、創(chuàng)業(yè)觀和就業(yè)觀，切實(shí)提高他們的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與求職就業(yè)能力為直接目的。全書從建立

本書收入十名北京大學(xué)知名教授演講稿，話題主要集中在人文社會科學(xué)方面。與同名講座(一)比較，本書更多貼近當(dāng)下生活的時(shí)尚話題，比如新媒體發(fā)展?fàn)顩r、網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的社會影響及名家名作、電影新時(shí)代的來臨，讓這一本演講集很有時(shí)代氣息。在這樣的背景下，再看名家敘述的中國近代思想史演變、傳統(tǒng)文化藝術(shù)人文價(jià)值討論、現(xiàn)代語言修辭述例、中國宗教

本書圍繞創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、黨員教育、學(xué)生資助、協(xié)同育人、班級建設(shè)、就業(yè)工作、科研影響、網(wǎng)絡(luò)思政等八個方面，結(jié)合典型育人案例全景展示了新時(shí)代背景下對于輔導(dǎo)員工作面臨新形勢、新問題的科學(xué)分析、有效舉措和典型經(jīng)驗(yàn)，每個專題均為讀者詳細(xì)介紹了案例背景、案例概要、案例分析、解決方案、思考拓展和具體實(shí)踐等內(nèi)容，具有很強(qiáng)的時(shí)代性、針對性和實(shí)

本書是武漢大學(xué)早期建筑系列的第一本，為15棟建筑的測繪效果圖，圖片精美，且配以簡要介紹，具有很高的審美及收藏價(jià)值。武漢大學(xué)早期建筑是中國近代大學(xué)建筑的佳作和典范，由于具有較高的歷史價(jià)值、藝術(shù)價(jià)值和科學(xué)價(jià)值，它與清華大學(xué)早期建筑和北京大學(xué)未名湖燕園建筑一起作為首批中國大學(xué)校園內(nèi)歷史建筑群現(xiàn)址，于2001年6月25日被國務(wù)

本書講述了大中小學(xué)思政教育一體化理論概念、大中小學(xué)思政教育一體化建設(shè)的根本問題與內(nèi)容板塊等內(nèi)容。

平面設(shè)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目研究

小學(xué)多元目標(biāo)教育與教學(xué)策略研究

張欣小說選擇

本書主要介紹了常見口腔疾病的診斷與治療方法，包括口腔檢查技術(shù)與設(shè)備、牙髓疾病、牙周組織疾病、根尖周圍組織疾病、齲病、牙體硬組織非齲性疾病、口腔黏膜疾病、口腔頜面部感染、口腔頜面部損傷以及口腔頜面部腫瘤等。