"本書(shū)參照相應(yīng)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，以職業(yè)能力培養(yǎng)為主線，科學(xué)地構(gòu)建了課程教學(xué)體系，對(duì)典型工程項(xiàng)目進(jìn)行了教學(xué)改造，開(kāi)發(fā)出了五大學(xué)習(xí)項(xiàng)目，由淺入深漸進(jìn)式地培養(yǎng)學(xué)生的電氣控制相關(guān)技術(shù)技能，結(jié)合實(shí)訓(xùn)設(shè)備可以讓學(xué)生通過(guò)理實(shí)一體化的課程學(xué)習(xí)，掌握相關(guān)工具的使用、典型低壓電氣控制元件的工作原理和應(yīng)用、人機(jī)交互系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)與調(diào)試和P

綜合集成研討體系源于系統(tǒng)科學(xué)和復(fù)雜性科學(xué)的研究，是我國(guó)科學(xué)家錢(qián)學(xué)森院士、戴汝為院士（本書(shū)作者之一）等學(xué)者在整合系統(tǒng)、思維、智能等學(xué)科理論的基礎(chǔ)上，于20世紀(jì)90年代初提出的處理“開(kāi)放的復(fù)雜巨系統(tǒng)”的方法論。當(dāng)前，隨著社會(huì)、網(wǎng)絡(luò)以及AI自身的高速發(fā)展，綜合集成研討體系的應(yīng)用環(huán)境和對(duì)象均發(fā)生了一定的變化，如何吸收信息科學(xué)、

本書(shū)來(lái)源于課題組長(zhǎng)期的工程實(shí)踐積累，尤其是吸收了國(guó)家科技協(xié)同創(chuàng)新重大示范工程"XXXX仿真平臺(tái)”的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。從裝備試驗(yàn)、模擬訓(xùn)練和作戰(zhàn)評(píng)估等領(lǐng)域的分布互聯(lián)實(shí)際應(yīng)用需求出發(fā)，研究解決實(shí)現(xiàn)互聯(lián)互通互操作的核心關(guān)鍵問(wèn)題。重點(diǎn)圍繞網(wǎng)絡(luò)化聯(lián)合仿真的時(shí)間同步問(wèn)題進(jìn)行論述，屬于分布式仿真系統(tǒng)構(gòu)建的核心問(wèn)題，同時(shí)也是網(wǎng)絡(luò)化聯(lián)合仿真工程

"本書(shū)為高等職業(yè)教育數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)新形態(tài)一體化教材。本書(shū)詳細(xì)介紹了Cinema4D2023中文版的基礎(chǔ)知識(shí)以及各種建模、動(dòng)畫(huà)及特效制作技術(shù)。全書(shū)共9章，主要內(nèi)容包括Cinema4D概述、建模技術(shù)、燈光與HDR環(huán)境、材質(zhì)與貼圖、攝像機(jī)與渲染技術(shù)、運(yùn)動(dòng)圖形及動(dòng)畫(huà)模塊、粒子與動(dòng)力學(xué)技術(shù)，以及兩個(gè)綜合設(shè)計(jì)案例。本書(shū)以新穎、完整的

\"本書(shū)為“十四五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材。2021年4月，教育部制定出臺(tái)了指導(dǎo)高等職業(yè)教育專(zhuān)科信息技術(shù)課程教學(xué)開(kāi)展的綱領(lǐng)性標(biāo)準(zhǔn)《高等職業(yè)教育專(zhuān)科信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2021年版）》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“新課標(biāo)”）。本書(shū)的編寫(xiě)充分貫徹新課標(biāo)的要求，全面覆蓋基礎(chǔ)模塊和拓展模塊的內(nèi)容，旨在培養(yǎng)高等職業(yè)教育專(zhuān)科學(xué)生的綜合信息素養(yǎng)，提升信息

"本書(shū)根據(jù)教育部高等學(xué)校大學(xué)計(jì)算機(jī)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)編制的《新時(shí)代大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求》編寫(xiě)，旨在進(jìn)一步提升學(xué)生對(duì)計(jì)算思維方法的理解和運(yùn)用能力，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)及通過(guò)編程解決專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的問(wèn)題打下良好基礎(chǔ)。本書(shū)以VisualStudio2012為開(kāi)發(fā)環(huán)境，將面向過(guò)程的程序設(shè)計(jì)和面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)有機(jī)融合，既強(qiáng)調(diào)基

"本書(shū)是“十四五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材。本書(shū)主要介紹大數(shù)據(jù)技術(shù)的基本概念與應(yīng)用。全書(shū)共分為8個(gè)項(xiàng)目，內(nèi)容包括走進(jìn)大數(shù)據(jù)，大數(shù)據(jù)與云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能，大數(shù)據(jù)采集與清洗，數(shù)據(jù)存儲(chǔ)和管理，數(shù)據(jù)挖掘和分析，大數(shù)據(jù)可視化，大數(shù)據(jù)安全，以及綜合實(shí)戰(zhàn)案例。本書(shū)

人工智能已經(jīng)成為推動(dòng)科學(xué)技術(shù)和國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要力量。為幫助青少年讀者深入理解并有效應(yīng)用這一前沿技術(shù)，提升跨學(xué)科思維和綜合能力，本書(shū)基于掌控板和適用于中小學(xué)生的圖形化編程，結(jié)合聲、光、動(dòng)畫(huà)、音樂(lè)、美術(shù)等多元化主題，設(shè)計(jì)與人工智能相關(guān)的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)案例。本書(shū)共12課，每課包含“基礎(chǔ)我來(lái)學(xué)”和“進(jìn)階我會(huì)用”兩大模塊。讀者可以

本書(shū)以“三教”改革為抓手，研究在大數(shù)據(jù)技術(shù)、人工智能等新興技術(shù)環(huán)境下，會(huì)計(jì)職業(yè)教育如何轉(zhuǎn)型開(kāi)展“業(yè)財(cái)稅”融合實(shí)踐教學(xué)改革。改革研究包括“業(yè)財(cái)”融合實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)、“財(cái)稅”融合實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)、“業(yè)稅”融合實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)三項(xiàng)，涉及營(yíng)運(yùn)管理崗位、資金管理崗位、成本管理崗位、績(jī)效管理崗位、納稅申報(bào)崗位、稅務(wù)檢查崗位、納稅

RT-Thread是一個(gè)開(kāi)源的嵌入式實(shí)時(shí)操作系統(tǒng)，專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)用于嵌入式系統(tǒng)和物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備，是我國(guó)自主研發(fā)的一個(gè)嵌入式實(shí)時(shí)多線程操作系統(tǒng)。本書(shū)主要介紹RT-Thread開(kāi)發(fā)技術(shù)，由淺入深地介紹了RT-Thread的基礎(chǔ)知識(shí)、開(kāi)發(fā)環(huán)境與工具、內(nèi)核開(kāi)發(fā)技術(shù)、設(shè)備驅(qū)動(dòng)開(kāi)發(fā)技術(shù)、文件系統(tǒng)開(kāi)發(fā)技術(shù)、GUI開(kāi)發(fā)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)開(kāi)發(fā)技術(shù)。本書(shū)邊