本書(shū)是華南師范大學(xué)2023年優(yōu)秀頂崗實(shí)習(xí)論文匯集而成。文章寫(xiě)出了同學(xué)們實(shí)習(xí)過(guò)程中的真情實(shí)感。文章的題材十分新穎，很多教學(xué)方法都具備創(chuàng)新精神。本書(shū)包括了詩(shī)歌、散文、實(shí)習(xí)日記、案例分析、實(shí)習(xí)心得體會(huì)等各種文學(xué)體裁，具有極強(qiáng)的可讀性。本書(shū)對(duì)華南師范大學(xué)的師弟、師妹們以及剛踏入教師崗位的實(shí)習(xí)生都有很強(qiáng)的指導(dǎo)與借鑒意義。

本書(shū)以近年來(lái)媒體公開(kāi)報(bào)道、具有典型性的20個(gè)教育輿情案例為研究對(duì)象，從發(fā)生原因、演進(jìn)過(guò)程、處置流程、研判應(yīng)對(duì)、輿論影響、熱點(diǎn)評(píng)論等進(jìn)行復(fù)盤(pán)透析，同時(shí)提出“輿情應(yīng)對(duì)七字訣”“輿情事件時(shí)間線”“輿情處置思維導(dǎo)圖”“輿情報(bào)告撰寫(xiě)五步法”等快速入門(mén)技巧，實(shí)用性很強(qiáng)。全書(shū)系統(tǒng)分析了20個(gè)案例，并提出了相應(yīng)的20個(gè)“妙計(jì)”，每個(gè)案

本書(shū)立足現(xiàn)實(shí)，面向一線教師，以實(shí)在、實(shí)用、適用為選擇標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)，從教學(xué)、科研、管理、人際、提升五個(gè)方面篩選教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的典型困惑，對(duì)這些典型困惑進(jìn)行“案例分析”，提出“專(zhuān)家建議”，在“他山之石”部分精心挑選優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)之談，以便讀者從理論的高度進(jìn)一步認(rèn)識(shí)典型困惑的解決策略。

本書(shū)作者作為一線優(yōu)秀教師，在工作和生活過(guò)程中積累了豐富的育人案例，2021年、2022年、2023年分別在中國(guó)財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社出版了育人隨筆《你眼中的光，我心中的火》《每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)》《向內(nèi)生長(zhǎng)對(duì)外開(kāi)花》，這是第四本育人隨筆。本書(shū)包括隨筆100篇，其中70篇來(lái)自工作期間的案例和心得體會(huì)，30篇來(lái)自對(duì)家庭教育和社會(huì)教育的看

本書(shū)是一本面向體育、心理行業(yè)人士、學(xué)校教職人員的書(shū)籍。書(shū)籍介紹心理教練技術(shù)的內(nèi)涵與歷史，總結(jié)GROW、認(rèn)知行為、NLP教練技術(shù)內(nèi)容與方法，并結(jié)合學(xué)校中學(xué)生常見(jiàn)的心理問(wèn)題總結(jié)分析，引入心理教練技術(shù)進(jìn)行應(yīng)用與實(shí)踐，旨在幫助學(xué)校的教職人員及廣大學(xué)生及家長(zhǎng)，應(yīng)用心理教練技術(shù)，提高學(xué)生的心理健康水平。本書(shū)注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的分析與教學(xué)

本書(shū)以全面且深入的方式探討了在線教育領(lǐng)域的技術(shù)和創(chuàng)新。作為一本跨學(xué)科的著作，本書(shū)將為讀者呈現(xiàn)一個(gè)廣闊且豐富的視野，涵蓋了在線教育的基礎(chǔ)理論，應(yīng)用實(shí)踐，政策與管理，以及未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)。第一章介紹了在線教育的基本概念、基礎(chǔ)理論以及發(fā)展歷程。第二到第五章深入探討了在線教育的四個(gè)主要應(yīng)用領(lǐng)域：在線課程MOOC、在線學(xué)習(xí)社區(qū)和平臺(tái)

作者結(jié)合自己教學(xué)研究成果進(jìn)行總結(jié)與提煉，花費(fèi)三年多時(shí)間反復(fù)修改，整理成此書(shū)。此書(shū)有5個(gè)模塊，12堂課，分成認(rèn)識(shí)篇、選題篇、類(lèi)型篇、技術(shù)篇、應(yīng)用篇，理論扎實(shí)，案例經(jīng)典，為一線教師提升論文寫(xiě)作能力提供了很好的參照。

《幸福比優(yōu)秀更重要（第二版）》是暢銷(xiāo)書(shū)《幸福比優(yōu)秀更重要》的修訂版。此次修訂，更換了三分之一最近幾年的新文章，依然是講述溫暖人心的教育故事，傳遞簡(jiǎn)單純粹的教育幸福。作者在書(shū)中倡導(dǎo)一個(gè)理念幸福比優(yōu)秀更重要，認(rèn)為優(yōu)秀教師是有限的，能否被評(píng)為優(yōu)秀有時(shí)候由不得自己，因此必須向內(nèi)審視，追求自己能夠做主的幸福感。

這是一套針對(duì)5一14歲兒童的心理認(rèn)知漫畫(huà)讀物。《漫畫(huà)小學(xué)生心理》一共6本，《社交力》《專(zhuān)注力》《學(xué)習(xí)力》《自控力》《自信力》《抗挫力》，從社交、自信、情緒自控、積極引導(dǎo)孩子了解自己的心理，，指引孩子改變思維方式，提升社交能力，管理自己的情緒，培養(yǎng)良好性格，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。不同的人面對(duì)不同的事情有著不同的處理方式，

這是一套針對(duì)5一14歲兒童的心理認(rèn)知漫畫(huà)讀物�！堵�畫(huà)小學(xué)生心理》一共6本，《社交力》《專(zhuān)注力》《學(xué)習(xí)力》《自控力》《自信力》《抗挫力》，從社交、自信、情緒自控、積極引導(dǎo)孩子了解自己的心理，，指引孩子改變思維方式，提升社交能力，管理自己的情緒，培養(yǎng)良好性格，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。不同的人面對(duì)不同的事情有著不同的處理方式，