《工科應(yīng)用數(shù)學（第二版上冊）》以教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學質(zhì)量的若干意見》和《高職高專教育高等數(shù)學課程教學基本要求》為指導，以“應(yīng)用為目的，專業(yè)夠用為度，學有所需，學有所用”的定位原則，在充分研究了當前我國高職教育現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上修訂而成。此次修訂為書中的典型例題配上了講解視頻，讀者可通過掃書中二維碼及時獲取�！�

主編朱弘毅，從事高等教學近50年，已出版的書有：《網(wǎng)絡(luò)計劃技術(shù)》《高等數(shù)學》（上、中、下三冊）及學習輔導，《經(jīng)濟數(shù)學基礎(chǔ)》（三冊）及學習輔導、《高等應(yīng)用數(shù)學》（上、下）等。 本教材是在第三版的基礎(chǔ)上的修訂。主要內(nèi)容包括：矩陣與行列式，線性方程組，線性規(guī)劃，*事件與概率，*變量與數(shù)學特征，統(tǒng)計分析等。本教材*的特點就是內(nèi)

主編朱弘毅，從事高等教學近50年，已出版的書有：《網(wǎng)絡(luò)計劃技術(shù)》《高等數(shù)學》（上、中、下三冊）及學習輔導，《經(jīng)濟數(shù)學基礎(chǔ)》（三冊）及學習輔導、《高等應(yīng)用數(shù)學》（上、下）等。 本教材是在第三版的基礎(chǔ)上的修訂。主要內(nèi)容包括：矩陣與行列式，線性方程組，線性規(guī)劃，*事件與概率，*變量與數(shù)學特征，統(tǒng)計分析等。本教材*的特點就是內(nèi)

高等數(shù)學是高職高專各專業(yè)的一門必修的公共基礎(chǔ)課，是學好專業(yè)課程的基礎(chǔ)和工具。為了很好地為專業(yè)課服務(wù)，李玉賢根據(jù)教育部對《高等數(shù)學課程教學基本要求》，并根據(jù)各專業(yè)對這門課的需求，編寫了《高等應(yīng)用數(shù)學》�！陡叩葢�(yīng)用數(shù)學》是在高職院校數(shù)學課程內(nèi)容重構(gòu)、學時減少的前提下編寫的。該書的編寫本著“以應(yīng)用為目的，以必需、夠用為度”的

本教材以問題為導向，以應(yīng)用為目的，以“必需、夠用”為原則,以為專業(yè)服務(wù)為宗旨。按照學生的特點和認知規(guī)律及工科專業(yè)的需求選取、編排內(nèi)容，做到由淺入深，符合高職高專工科類專業(yè)人才培養(yǎng)目標。本教材內(nèi)容共九章，內(nèi)容包括三角學，向量與復數(shù)，解析幾何，函數(shù)、極限與連續(xù)，導數(shù)及其運算，導數(shù)的應(yīng)用，不定積分與微分方程，定積分及其應(yīng)用，

本書在大量的教育教學改革的資料和學習國內(nèi)職業(yè)教育經(jīng)驗基礎(chǔ)上進行的,不僅汲取了國內(nèi)他人先進的職業(yè)教育理念,更有較多的創(chuàng)新性思維體現(xiàn)在教材編寫中,有機地結(jié)合職業(yè)學院的實際,突出問題驅(qū)動教學的應(yīng)用,強化軟件應(yīng)用能力的培養(yǎng),形成了職業(yè)教育的特色。本書覆蓋一元函應(yīng)用數(shù)微積分學、多元函數(shù)微積分學、微分方程、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)

本書的主要內(nèi)容有：函數(shù)，極限與連續(xù)，導數(shù)與微分，導數(shù)的應(yīng)用，不定積分，定積分及其應(yīng)用，常微分方程，拉普拉斯變換，線性代數(shù)。

《高等應(yīng)用數(shù)學》是面向高等職業(yè)教育層次的高等數(shù)學教材。本書共分7章，主要內(nèi)容包括初等數(shù)學、*限與連續(xù)、一元函數(shù)微分學、一元函數(shù)積分學、常微分方程、多元函數(shù)微分學和多元函數(shù)積分學。為方便教學，本書配套PPT課件、小動畫、微視頻等豐富的教學資源，其中部分資源對應(yīng)書中相關(guān)知識點和技能點以二維碼的形式呈現(xiàn)，其他教學課件等資源的

本書注重培養(yǎng)學生應(yīng)用數(shù)學概念、數(shù)學思想及方法去消化和吸納工程或經(jīng)濟概念及原理的能力。強化學生應(yīng)用數(shù)學知識解決實際問題的能力，并學會一種數(shù)學軟件Mathematica的使用，以提高學生利用計算機求解數(shù)學模型的能力。