《博弈論:事業(yè)與人生的成功之道》用輕松活潑的語言對博弈論的基本原理進行了深入淺出的探討,詳細介紹了囚徒困境、納什均衡、智豬博弈、獵鹿博弈、酒吧博弈、槍手博弈、警察與小偷博弈、斗雞博弈、協(xié)和博弈、海盜分金博弈、討價還價博弈、路徑依賴等博弈模型的內(nèi)涵、適用范圍、作用形式,將原本深奧的博弈論通俗化、簡單化。同時對博弈論在日常
本教材根據(jù)作者的多年實踐與經(jīng)驗,采用了項目教學法,通過精心思考而設(shè)計一些典型的項目,這些項目大部分是作者獨立創(chuàng)建,將HyperMesh軟件的主要功能與技巧循序漸進地穿插在其中。借助一個完整項目的操作,來說明單元劃分的主要思路流程、方法、技巧和相關(guān)建模工具的操作步驟。每個項目都包括:項目說明、項目規(guī)劃、項目實施和項目總結(jié)
《運籌學基礎(chǔ)(第2版)》是由一線授課教師共同參與編寫的運籌學教材,在教材的編寫上,更加注重運籌學知識的實用性,每一部分都是理論知識加實際應用的組合。編者希望通過本教材的學習,讀者可以在掌握運籌學基本理論知識的基礎(chǔ)上,具備應用運籌學知識解決實際問題的能力。 主要內(nèi)容包括:緒論、線性規(guī)劃、整數(shù)規(guī)劃、圖與網(wǎng)絡分析、運輸問題
本書主要介紹了回歸分析的應用原理和方法,詳細介紹了一元線性回歸模型、多元線性回歸模型、面板數(shù)據(jù)模型和分位數(shù)回歸模型,以及在模型構(gòu)造過程中的注意點和修正方法。同時,結(jié)合中國社會經(jīng)濟、自然科學等領(lǐng)域的研究實例,把回歸分析的方法與實際應用結(jié)合起來,注意定性分析與定量分析的緊密結(jié)合,是一本針對統(tǒng)計學專業(yè)和財經(jīng)管理類專業(yè)教學而編
本書對線性系統(tǒng)理論的基礎(chǔ)內(nèi)容作了循序漸進的闡述,內(nèi)容精煉、重點突出、論證嚴謹、可讀性好,強調(diào)基礎(chǔ)理論與工程應用的有機結(jié)合。全書共9章,內(nèi)容包括:學科領(lǐng)域的發(fā)展簡史;系統(tǒng)的概念、原理及描述方法;數(shù)學基礎(chǔ);線性系統(tǒng)的運動分析、實現(xiàn)理論及其計算機運算和實際工程實現(xiàn)問題分析;系統(tǒng)的穩(wěn)定性理論;能控性和能觀性分析,揭示認識系統(tǒng)和
在1617世紀,賭博玩家和數(shù)學家把隨機性從一個難解之謎變成了概率論,在諸多領(lǐng)域中引發(fā)了一系列變化和突破,從賭博、數(shù)學、統(tǒng)計學、經(jīng)濟學、金融學、物理學到計算機科學。《10堂極簡概率課》講述了關(guān)于概率的10個偉大思想背后的故事:是誰構(gòu)建了這些偉大的思想?這些思想的哲學意義和應用價值體現(xiàn)在哪些方面?《10堂極簡概率課》的兩位
本書是一本指導大學生全方位備戰(zhàn)數(shù)學建模競賽的輔導書,從多角度介紹了數(shù)學建模及相關(guān)競賽的背景知識;按照參賽流程解答了數(shù)學建模競賽的常見問題;介紹了數(shù)學建模競賽中常用的軟件;講解了數(shù)學建模的常用模型;精選了典型賽題進行詳解;邀請了獲獎學生和指導教師分享成功經(jīng)驗;介紹了數(shù)學建模競賽過程中常用的網(wǎng)站。本書在解答數(shù)學建模競賽中的
本書內(nèi)容主要集中在概率論和數(shù)理統(tǒng)計方面,包括它是作者近30年在概率論和數(shù)理統(tǒng)計方面的主要工作,解決了概率論和數(shù)理統(tǒng)計中五個難題,給出了十多個新概念和十多個行之有效的新方法。
本書以ANSYS19.0版本為依據(jù),對ANSYS分析的基本思路、操作步驟、應用技巧進行了詳細介紹,并結(jié)合典型工程應用實例詳細講解了ANSYS的具體工程應用方法。 全書分為兩篇,共計15章。第1篇為操作基礎(chǔ),詳細講解了ANSYS分析全流程的基本步驟和方法,包括ANSYS概述、幾何建模、劃分網(wǎng)格、施加載荷、求解和后處理等內(nèi)
本書基本內(nèi)容是依據(jù)最新的“經(jīng)濟和管理類本科數(shù)學基礎(chǔ)課程教學基本要求”確定的。全書分為七章,內(nèi)容包括概率論的基本概念、隨機變量及其分布、隨機變量的數(shù)字特征、統(tǒng)計學基礎(chǔ)、統(tǒng)計推斷、方差分析、相關(guān)分析與回歸分析等。本書在保持內(nèi)容的系統(tǒng)性和完整性的基礎(chǔ)上,融入了R軟件的有關(guān)內(nèi)容,并以此為基礎(chǔ)介紹概率統(tǒng)計的具體應用,使讀者在學習