《作曲技術(shù)理論叢書：管弦樂(lè)隊(duì)配器法》內(nèi)容分三篇，上篇管弦樂(lè)隊(duì)；中篇管弦樂(lè)織體各因素；下篇樂(lè)器組合的基本方法與形式等內(nèi)容。分別對(duì)管弦樂(lè)隊(duì)的各樂(lè)器組、之間的基本組合方法與形式等進(jìn)行深入透徹的分析，并用大量譜例加以說(shuō)明�！蹲髑�技術(shù)理論叢書：管弦樂(lè)隊(duì)配器法》專為音樂(lè)學(xué)院五年制本科作曲專業(yè)、理論專業(yè)、指揮專業(yè)編寫的“管弦樂(lè)法”課

視唱練耳

周明義出身梨園世家，作為云南省京劇院首席琴師，與京劇表演藝術(shù)家關(guān)肅霜合作33年，輔佐了兩代關(guān)派京劇藝術(shù)家。本書從1964～2006年間各個(gè)時(shí)期、不同版本的唱腔手稿和錄音錄像資料中遴選周明義為關(guān)肅霜及其弟子創(chuàng)作的15出經(jīng)典劇目，并精選其中42段*特色和代表性的唱段進(jìn)行修訂。同時(shí)，對(duì)劇目故事梗概、排演背景、創(chuàng)作經(jīng)歷、趣聞?shì)W

《幼兒歌曲演唱/“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材·學(xué)前教育專業(yè)》是五年制高等職業(yè)教育學(xué)前教育專業(yè)“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材，依據(jù)教育部《高等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合五年制高職學(xué)生實(shí)際需要和教學(xué)需求進(jìn)行編寫�！队變焊枨�演唱/“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材·學(xué)前教育專業(yè)》以任務(wù)為驅(qū)動(dòng)，通過(guò)42個(gè)任務(wù)的學(xué)習(xí)。幫

《張權(quán)研究紀(jì)念文集：假如我的歌聲能飛翔》收錄了音樂(lè)界及社會(huì)各界人士對(duì)張權(quán)的紀(jì)念、音樂(lè)藝術(shù)的研究等文章，從中可以看到張權(quán)一生在同仁、學(xué)生、朋友心目中的形象，同時(shí)可以看到她對(duì)中國(guó)聲樂(lè)事業(yè)的熱愛和所做的貢獻(xiàn)。張權(quán)一生雖歷經(jīng)坎坷，但就她一生對(duì)聲樂(lè)藝術(shù)的熱愛和執(zhí)著追求，稱她為堅(jiān)強(qiáng)而又偉大的女性，當(dāng)之無(wú)愧。張權(quán)的一生是投身中國(guó)聲樂(lè)

通過(guò)長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐，通過(guò)與老年同學(xué)之間零距離的接觸，夏嵐完全能夠理解和體會(huì)中老年人向往音樂(lè)藝術(shù)、追求高品質(zhì)生活的美好愿望和心情。在編寫《中老年學(xué)唱歌：附中老年朋友喜愛的歌曲100首（有聲版）/老年大學(xué)系列教材》時(shí)，編者充分考慮了他們的心理和生理狀況，將復(fù)雜、枯燥的聲樂(lè)理論知識(shí)和一些發(fā)聲訓(xùn)練，用*簡(jiǎn)潔、*通俗的語(yǔ)言表述出

本書共分三部分：合唱基礎(chǔ)知識(shí)；合唱作品講析，以選自不同類型、不同時(shí)期、不同語(yǔ)言、不同風(fēng)格的14首優(yōu)秀合唱作品作為范例進(jìn)行分析講解，并附有作品簡(jiǎn)介、曲式和聲分析、排練提示和指揮提示；附錄。

《音視頻內(nèi)容制作》面向國(guó)內(nèi)新聞傳播學(xué)和電影電視學(xué)等相關(guān)專業(yè)學(xué)生，通過(guò)系統(tǒng)講述視聽語(yǔ)言的核心理念與音視頻制作的基本方法，結(jié)合電影、電視和互聯(lián)網(wǎng)視頻等領(lǐng)域的豐富案例，以期學(xué)習(xí)者能從零開始全面掌握攝像、造型、錄音、剪輯等基本音視頻內(nèi)容生產(chǎn)技能，能夠獨(dú)立制作視聽作品�！兑粢曨l內(nèi)容制作》力求簡(jiǎn)明曉暢、通俗易懂，既適用于新聞傳播學(xué)

這是一本面向全國(guó)高職高專非音樂(lè)專業(yè)學(xué)生進(jìn)行音樂(lè)基礎(chǔ)教育的公共基礎(chǔ)課教材，也可作為高等教育非藝術(shù)類學(xué)生的音樂(lè)通識(shí)課教材，還可作為大眾音樂(lè)基礎(chǔ)教育的普及讀物。本教材將音樂(lè)基礎(chǔ)理論、識(shí)譜、視唱練耳、音樂(lè)欣賞等多方面知識(shí)進(jìn)行融合，在編寫過(guò)程中注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐的重要性，由淺入深、循序漸進(jìn)，以便學(xué)習(xí)者更好地理解、接受

樂(lè)理是音樂(lè)類必修的一門基礎(chǔ)理論學(xué)科，《樂(lè)理：練習(xí)與測(cè)試（第二版）》分為階段性練習(xí)、綜合模擬測(cè)試、專家組考核三部分，每部分附有參考答案�！半A段性練習(xí)”表述方式單一，在于進(jìn)行基礎(chǔ)強(qiáng)化練習(xí)；“綜合模擬測(cè)試”主要從重點(diǎn)考核入手，表述方式多樣，在于考查學(xué)生的基礎(chǔ)功和一定的抽象思維能力；“專家組考核”部分具有一定深度，在于對(duì)學(xué)生進(jìn)