本書(shū)稿收集了粵北地區(qū)名教師、名校長(zhǎng)教育故事計(jì)60則。講述人具有多年從教經(jīng)驗(yàn)，是基礎(chǔ)教育的一線骨干教師，具有一定的聲譽(yù)和影響。這些教育故事涉及后進(jìn)生轉(zhuǎn)化、學(xué)困生幫扶、叛逆生轉(zhuǎn)變、尖子生培養(yǎng)、競(jìng)賽技能指導(dǎo)、單親子女教育、班級(jí)事務(wù)管理、學(xué)生糾紛調(diào)解、突發(fā)事件處理等，主題豐富，內(nèi)容精彩，每個(gè)故事都透射著獨(dú)特的教育理念和價(jià)值，每

科學(xué)追夢(mèng)人系列：遙控星際——“兩彈一星功勛獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者陳芳允的故事

本書(shū)正面反映浙江省小學(xué)語(yǔ)文教師群體優(yōu)秀代表的風(fēng)采。書(shū)中選取30位小學(xué)語(yǔ)文名師，通過(guò)“專業(yè)發(fā)展”“教學(xué)風(fēng)格”“經(jīng)典教例”“專家評(píng)價(jià)”四個(gè)板塊予以介紹和點(diǎn)評(píng)�！皩�業(yè)發(fā)展”重點(diǎn)介紹名師學(xué)習(xí)、研究、成長(zhǎng)經(jīng)歷。“教學(xué)風(fēng)格”介紹名師的主要教學(xué)主張，包括基本宗旨、理論建構(gòu)、基本理念和實(shí)施策略等。“經(jīng)典教例”選取一個(gè)課例，凸顯名師教學(xué)

在當(dāng)下圖像與媒體藝術(shù)大發(fā)展的背景之下，對(duì)色彩基礎(chǔ)教學(xué)重新進(jìn)行探討也變得很有必要。中國(guó)美術(shù)學(xué)院基礎(chǔ)部圖像與媒體分部的色彩教學(xué)，是建立在對(duì)20世紀(jì)以來(lái)現(xiàn)代繪畫(huà)各流派的發(fā)展歷程的研究之上，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期教學(xué)、實(shí)踐、思考和積累后形成的訓(xùn)練課程。本課程以自然色彩寫(xiě)生為切入點(diǎn)，積極探索現(xiàn)代繪畫(huà)中色彩語(yǔ)言的表達(dá)形式，吸收、利用現(xiàn)代繪畫(huà)大師

本書(shū)囊括了昭通市國(guó)家級(jí)、省級(jí)和市級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)項(xiàng)目代表性傳承人，以圖文并茂的形式展現(xiàn)了昭通各級(jí)傳承人成長(zhǎng)和學(xué)藝的經(jīng)歷、授徒傳藝的風(fēng)采、傳承譜系及獲得的各項(xiàng)成果和榮譽(yù)，彰顯了傳承人為堅(jiān)守和傳承優(yōu)秀非物質(zhì)文化遺產(chǎn)付出的杰出貢獻(xiàn)。通過(guò)此書(shū)，我們可以看到眾多淳樸而善良的傳承人，德藝雙馨修為和持之以恒的精神以及鼎力守望的傳

本書(shū)汲取了大量的史料精華，以新穎的視角，明快的解讀，為讀者展現(xiàn)出一個(gè)個(gè)真實(shí)、多樣且鮮活的漢朝傳奇人物的一生。盡管他們出身不同、性格不同、際遇不同，但他們每個(gè)人的身上都能體現(xiàn)出與專制政治或時(shí)代變遷密切相關(guān)的命運(yùn)。通過(guò)他們的個(gè)人命運(yùn)和歷史事件，讀者可以從中了解漢朝興亡的原因，窺探歷史規(guī)律的奧秘。本書(shū)語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，版面流暢，是一

春秋戰(zhàn)國(guó)不是一段混亂的時(shí)期，而是一部閃爍仁、義、禮、智、信、勇光芒的歷史，它給我們留下了輝煌的歷史遺產(chǎn)。本書(shū)以流暢的文字道出了那個(gè)激情歲月，再現(xiàn)漫漫長(zhǎng)夜里伍子胥的恩怨、楚昭王的酸楚、越王勾踐的臥薪嘗膽，還有孔子的周游、孟子的感嘆、范蠡的離去……并詳細(xì)闡述了趙氏撫孤、西門(mén)弭兵、虢地會(huì)盟、晏子使楚、二桃殺三士、三桓動(dòng)亂等傳

本書(shū)汲取了大量的史料精華，以新穎的視角，明快的解讀，為讀者展現(xiàn)出一個(gè)個(gè)真實(shí)、多樣且鮮活的明朝傳奇人物的一生。盡管他們出身不同、性格不同、際遇不同，但他們每個(gè)人的身上都能體現(xiàn)出與專制政治或時(shí)代變遷密切相關(guān)的命運(yùn)。通過(guò)他們的個(gè)人命運(yùn)和歷史事件，讀者可以從中了解明朝興亡的原因，窺探歷史規(guī)律的奧秘。本書(shū)語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，版面流暢，是一

本書(shū)講述了針刀醫(yī)學(xué)由朱漢章教授發(fā)明，改進(jìn)，擴(kuò)大適應(yīng)癥并取得顯著療效，被國(guó)家及患者接受并認(rèn)可的整個(gè)發(fā)展過(guò)程。在幾十年的研究發(fā)展中，針刀醫(yī)學(xué)以痛苦小、見(jiàn)效快、療效好、費(fèi)用低，受到廣大患者的熱烈歡迎和國(guó)內(nèi)醫(yī)學(xué)界的廣泛推崇，屢獲國(guó)內(nèi)外大獎(jiǎng)，是將中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)發(fā)揚(yáng)光大的典型，對(duì)黨和國(guó)家醫(yī)療事業(yè)作出了巨大的貢獻(xiàn)。針刀醫(yī)學(xué)對(duì)內(nèi)科一些無(wú)

《劉伯溫傳》是一部歷史人物傳記，主人公是明朝開(kāi)國(guó)皇帝朱元璋的第一帝師劉伯溫。文中詳細(xì)介紹了劉伯溫的生平經(jīng)歷和主要事跡，還原了一個(gè)真實(shí)的劉伯溫。劉伯溫是著名的政治家、謀略家，他輔助朱元璋稱帝的故事至今為人津津樂(lè)道。劉伯溫通過(guò)在元朝坎坷為官的經(jīng)歷，五十歲加入朱元璋陣營(yíng)開(kāi)始施展才華，協(xié)助朱元璋建立明朝并制定各種規(guī)章制度等方面