不得不承認(rèn)，并不是每個(gè)人都具備天生的修復(fù)力。但往往是那些愿意珍惜痛苦時(shí)光的人，在后來(lái)的日子更加清楚地認(rèn)識(shí)到，人要為自己而活，那些疼痛結(jié)下的疤終會(huì)變成鎧甲。

我們所處的個(gè)世界，簡(jiǎn)單又復(fù)雜，夢(mèng)幻又現(xiàn)實(shí)。而種種區(qū)別，就在于每個(gè)人的內(nèi)心：心簡(jiǎn)單，世界就簡(jiǎn)單，幸福才會(huì)生長(zhǎng)；心自由，生活就會(huì)自由，知足才會(huì)由心衍生。 通過(guò)故事，我們分享其他普通人的別樣生活，并不是為了滿(mǎn)足自己的窺私欲，而是為了在自己生活中遇到迷惘時(shí)，能獲得一些借鑒，能通過(guò)縱向?qū)Ρ�，讓自己在浮華的世俗中獲得一

每個(gè)人都有夢(mèng)想和希冀，而造就未來(lái)不同人生之路的是我們現(xiàn)在的選擇。讓未來(lái)的你，感謝現(xiàn)在不逃避、不將就的自己，這是我們?yōu)槲磥?lái)所作的*好的努力。《讓現(xiàn)在所有的痛，在未來(lái)都能笑著說(shuō)出來(lái)》將心理學(xué)、交際學(xué)、行為學(xué)和成功學(xué)等多種理論知識(shí)與生動(dòng)的案例解析相結(jié)合，幫助大家正確認(rèn)識(shí)自己和眼前的生活，創(chuàng)造美好的未來(lái)。

萬(wàn)象都緣一念波，對(duì)于人生，我們*能著手的就是把握當(dāng)下的一念心。愿人人都能妙用自性本具的源頭活水，擁有生命的大胸懷與大境界，從而活得清醒明白。愿人人都能深入觀照自我，使身心靈逐漸升華、超越，日趨完善自我的人格，自覺(jué)覺(jué)他、自利利他。愿讀者們?cè)谶@本書(shū)中感悟慧智禪心，在心靈的凈土上種下菩提樹(shù)，在紅塵中自在修行，說(shuō)話(huà)讓人歡喜，做

世間種種煩惱無(wú)外乎得與失，得到的更多想要的也就更多。人生不如意時(shí)，我們總是習(xí)慣性地怪罪自己能力太弱，殊不知，有可能是自己的愿望太不切實(shí)際。本書(shū)以隨筆的形式，通過(guò)一則則清新的小故事，告訴讀者：人生不如意事十之八九，不完美才是常態(tài)。別跟自己過(guò)不去，試著放過(guò)自己，善待自己，如此面對(duì)人生，快樂(lè)和幸福才會(huì)如影隨形。

這是一本什么時(shí)候打開(kāi)都不晚的心靈頓悟書(shū)。如果你是那個(gè)急于追趕標(biāo)配人生的眾人中的一員，如果你周?chē)�的人都在給你安利標(biāo)配的人生有多成功，如果，你正猶豫是做被大多數(shù)人認(rèn)可的人生贏家，還是遵從自己的內(nèi)心，過(guò)自己想過(guò)的生活……那么，本書(shū)會(huì)讓你在遠(yuǎn)離盲從、糾結(jié)、攀比，更加自信地走屬于自己的私人定制之路。作

關(guān)于愛(ài)，謝仁慈說(shuō)： 媽媽的樂(lè)觀、努力、不抱怨深深地刻在我的骨子里，讓我相信自己、成為自己、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地去做我想做的事情，就是她給我的第四條命，也是*重要的那條。 關(guān)于成長(zhǎng)，謝仁慈說(shuō)： 十八歲那個(gè)中二姑娘拿著拐杖，二十歲的她用著撕開(kāi)了包裝的假肢，以前是個(gè)小姑娘，現(xiàn)在成了大姑娘但還是一如既往的二。倒是現(xiàn)在的她能夠坦然面對(duì)自己

他是商界思想家，帶領(lǐng)萬(wàn)通前進(jìn)20多年，守正出奇，踐行理想，筑夢(mèng)踏實(shí)；他是民營(yíng)企業(yè)的布道者，體察歷史，探究現(xiàn)實(shí)，勤于思考，樂(lè)于分享；他是一個(gè)平和的人，有著智者的光輝和仁者的魅力。他，就是地產(chǎn)思想家馮侖。語(yǔ)言是思維的媒介。像馮侖一樣說(shuō)話(huà)，就是要像馮侖一樣思考。也許在生活中，很多人都會(huì)問(wèn)同樣一個(gè)問(wèn)題：學(xué)習(xí)哲學(xué)到底有什么用？其

本書(shū)就是匯聚了古老羊皮卷中那些*讓人受益的人生哲學(xué)，涵蓋了時(shí)代不斷進(jìn)步給人們帶來(lái)的新的思考方式和經(jīng)歷，將它們凝結(jié)和整理到一起，讓每一位讀者都能夠在閱讀中獲得智慧和人生啟迪，在羊皮卷中尋找到通往幸福的哲學(xué)思想。

躬耕南陽(yáng)時(shí)，諸葛亮還只是一介書(shū)生，即被當(dāng)時(shí)的大名士龐德公稱(chēng)為臥龍，司馬徽贊其為識(shí)時(shí)務(wù)的俊杰，那么，諸葛亮在南陽(yáng)做了些什么呢？他躬耕南陽(yáng)的經(jīng)歷又給我們什么樣的啟示？他為什么選擇輔佐勢(shì)單力薄的劉備？三國(guó)鼎立的局面形成后，作為蜀漢的軍師，諸葛亮是怎么樣實(shí)施他的隆中對(duì)的？他是怎樣識(shí)人、選人、用人的？他的團(tuán)隊(duì)是怎么建立起來(lái)的？他