大數(shù)據(jù)時(shí)代科學(xué)發(fā)展范式的變革深刻影響著科研組織和活動(dòng)模式，學(xué)科交叉、開(kāi)放協(xié)作的特征更為顯著，科研人員跨學(xué)科的信息行為也逐漸成為跨學(xué)科科研合作的助推器。本書(shū)借鑒當(dāng)前信息行為相關(guān)研究成果，以信息視域、信息路徑等為主要理論基礎(chǔ)，對(duì)跨學(xué)科科研中的協(xié)同信息行為進(jìn)行研究，主要包括跨學(xué)科學(xué)術(shù)情景下的協(xié)同信息行為模型、信息環(huán)境特點(diǎn)，以

院士是國(guó)家在科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域設(shè)立的最高學(xué)術(shù)稱(chēng)號(hào)之一,代表著國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)水平。中國(guó)科學(xué)院自1949成立以來(lái),院士群體便為我國(guó)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)事業(yè)的開(kāi)創(chuàng)以及新中國(guó)科技事業(yè)的奠基做出了卓越貢獻(xiàn)。如今,兩院院士作為我國(guó)科技人才的杰出代表,依然是我國(guó)取得重大科技成果的中堅(jiān)力量和關(guān)鍵人物,推動(dòng)著我國(guó)科技事業(yè)的進(jìn)步和國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。當(dāng)今

本書(shū)以學(xué)術(shù)虛擬社區(qū)用戶(hù)社會(huì)化交互行為為切入點(diǎn)，基于相關(guān)理論和前人研究成果，采用定性與定量的研究方法，深入剖析學(xué)術(shù)虛擬社區(qū)用戶(hù)社會(huì)化交互行為的機(jī)理、影響因素、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)、行為特征以及社會(huì)化交互效果的評(píng)價(jià)，并提出有針對(duì)性的引導(dǎo)策略。

本教材依據(jù)2021年修訂實(shí)施的《檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)資質(zhì)認(rèn)定管理辦法》，立足《檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)資質(zhì)認(rèn)定能力評(píng)價(jià)檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)通用要求》（RB/T214-2017），充分融入思政元素，將實(shí)驗(yàn)室資質(zhì)認(rèn)定相關(guān)要素貫穿教材中，使教材既有普適的理論知識(shí)，又有不同技術(shù)層面的獨(dú)特性，提升教材內(nèi)容的權(quán)威性與科學(xué)性。同時(shí)含有豐富數(shù)字化資源，為學(xué)生創(chuàng)造

本書(shū)從專(zhuān)利合作角度對(duì)我國(guó)與“一帶一路”沿線國(guó)家的科技創(chuàng)新合作進(jìn)行深入探討�！耙粠б宦贰苯ㄔO(shè)是我國(guó)當(dāng)前對(duì)外開(kāi)放與合作的總綱領(lǐng)，科技部《推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)科技創(chuàng)新合作專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃》指出，科技創(chuàng)新合作是共建“一帶一路”的重要內(nèi)容，是提升我國(guó)與沿線國(guó)家合作水平的重點(diǎn)領(lǐng)域，專(zhuān)利是科技創(chuàng)新成果的重要形式。本書(shū)的主要內(nèi)容包括：①開(kāi)發(fā)基

該書(shū)匯集了清華大學(xué)STS研究所40年發(fā)展歷程中在科學(xué)技術(shù)哲學(xué)（自然辯證法）研究方面有代表性的論文，主要涉及自然辯證法、系統(tǒng)科學(xué)哲學(xué)、科學(xué)技術(shù)哲學(xué)、科學(xué)實(shí)踐哲學(xué)、產(chǎn)業(yè)哲學(xué)和科技倫理六大研究方向，這些論文不僅在學(xué)術(shù)研究上有價(jià)值，也對(duì)自然辯證法的教學(xué)有幫助。

脫貧攻堅(jiān)與鄉(xiāng)村振興有效銜接研究

習(xí)近平總書(shū)記指出“國(guó)家科技創(chuàng)新力的根本源泉在于人”。黨的十八大以來(lái)，黨中央高度重視科技創(chuàng)新工作，把科技創(chuàng)新擺在國(guó)家發(fā)展全局的核心位置。二十大報(bào)告首次提出，“教育、科技、人才是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐”。河南高度重視科技教育發(fā)展，把創(chuàng)新擺在發(fā)展的邏輯起點(diǎn)、現(xiàn)代化河南建設(shè)的核心位置，打出科技創(chuàng)新和制度

本書(shū)作者通過(guò)非學(xué)術(shù)的方式，總結(jié)自己的學(xué)術(shù)思考、論文寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)、與研究生相處的經(jīng)驗(yàn)，讓科研小白了解學(xué)術(shù)圈子中的術(shù)語(yǔ)、規(guī)矩和流程。本書(shū)從“開(kāi)啟學(xué)術(shù)之路”“方法與工具”“論文寫(xiě)作”“論文發(fā)表”“研究生生活是怎樣的”“經(jīng)驗(yàn)分享”這六個(gè)模塊來(lái)逐一解答科研新人關(guān)心的問(wèn)題。無(wú)論是焦慮的新生，還是在科研道路上不得法門(mén)、充滿(mǎn)迷茫的研究生，

全球量子產(chǎn)業(yè)前瞻報(bào)告2022