本教材針對(duì)生物醫(yī)學(xué)工程類相關(guān)專業(yè)，如何開展好課程思政，將價(jià)值塑造、知識(shí)傳授和能力培養(yǎng)三者融為一體，介紹了上海理工大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)和做法，供同行參考。具體內(nèi)容包括課程思政育人體系的構(gòu)建、課程教學(xué)中的思政環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)、課程思政教學(xué)實(shí)施建議以及本專業(yè)相關(guān)的課程思政教學(xué)大綱等等。

本書由“《指南》簡(jiǎn)介與使用說明”、“社會(huì)學(xué)類課程思政的教育理念、教學(xué)原則與總體策略”“社會(huì)學(xué)類課程思政的維度體系與內(nèi)涵詮釋”“社會(huì)學(xué)二級(jí)學(xué)科主干課程的課程思政教學(xué)指南”，以及“社會(huì)學(xué)類課程思政教學(xué)評(píng)價(jià)原則、標(biāo)準(zhǔn)與操作策略”、“社會(huì)學(xué)類課程教學(xué)實(shí)施方案”等幾個(gè)部分組成，構(gòu)建了一整套完整的課程思政教學(xué)體系，做到從理論到實(shí)踐

本書主要分三編：第一編是高等教育概論，主要解答高等教育是一項(xiàng)什么事業(yè)的問題；第二編是高等教育理念，主要解答高等教育如何實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)功能的問題；第三編是高校教師師德修養(yǎng)，主要解答高校教師應(yīng)當(dāng)具備什么樣的職業(yè)操守，如何不斷提高職業(yè)道德修養(yǎng)的問題。第一編分兩章，即第一、二章，第一章涉及什么是高等教育和高等教育經(jīng)歷了怎樣的發(fā)展

為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和全國(guó)教育大會(huì)精神，復(fù)旦大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院在原有醫(yī)學(xué)人文教育課程經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，力推行課程思政建設(shè)，以切實(shí)落實(shí)“立德樹人”的根本任務(wù)，寓價(jià)值觀引導(dǎo)于知識(shí)傳授和能力培養(yǎng)之中，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，為推進(jìn)健康中國(guó)建設(shè)、保障人民健康提供強(qiáng)有力的人才保障。本書是基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程思政教學(xué)指南，涵

《淥江書院志》于清光緒三年(1877)刊印成書，由醴陵人文蔚起主修、劉青藜等纂輯，共計(jì)六卷。卷首載序、凡例、書院全圖、靖興寺圖、山水圖、詳文、公稟、規(guī)條、長(zhǎng)姓名；卷二藝文志(刊引記、序贊、詩)、雜志；卷三捐目(束脩、膏火、歲修、移建書院捐目附)；卷四田宅志(束脩)；卷五田宅志(束脩、膏火)；卷六田宅志(膏火、歲修)。前

本選題從六個(gè)方面對(duì)我國(guó)研究生教育進(jìn)行了梳理研究，六個(gè)方面分別是改革開放以來我國(guó)研究生教育發(fā)展概況、改革開放以來我國(guó)研究生教育招生制度研究、改革開放以來我國(guó)研究生教育資助體制研究、改革開放以來我國(guó)研究生教育體系研究、改革開放以來我國(guó)研究生培養(yǎng)模式研究、改革開放以來我國(guó)研究生學(xué)位制度研究。本選題立足于我國(guó)的高校研究生實(shí)際案

無錫國(guó)專圖文史料匯編。唐文治創(chuàng)辦的無錫國(guó)專在中國(guó)文化史和教育史上有著重要的地位，深入發(fā)掘并傳播無錫國(guó)專的事跡和精神，不僅具有極高的歷史價(jià)值，更有著強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)意義。本書將國(guó)專的歷史分為“創(chuàng)辦初期”“平穩(wěn)發(fā)展期”“戰(zhàn)爭(zhēng)遷校期”“獲準(zhǔn)并校期”四個(gè)階段，對(duì)每個(gè)時(shí)期的辦學(xué)歷史作一綜述，收錄無錫國(guó)專歷史上的人物、場(chǎng)景、實(shí)物圖片五百

《蘇州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院年鑒(2023)》是蘇州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院年鑒編纂委員會(huì)編纂的一本記錄蘇州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2022年發(fā)展和建設(shè)情況的圖書。全書分學(xué)校綜述、會(huì)議文獻(xiàn)、要聞特輯、專題活動(dòng)、組織機(jī)構(gòu)與人員、系(院、部)簡(jiǎn)介、數(shù)據(jù)及統(tǒng)計(jì)、校園文體活動(dòng)、團(tuán)學(xué)教育與學(xué)生管理、表彰與獎(jiǎng)勵(lì)、大事記、校友風(fēng)采錄、附錄等章，輔以重要的

本書書收錄的是作者于2021年和2022年通過公眾號(hào)和微信群向大學(xué)生推送的文章、以及為大學(xué)生做的解答。本書圍繞著大學(xué)生思想政治教育的主題展開，包括與大學(xué)生交流大學(xué)里一定要打牢自己的思想基礎(chǔ)，在大學(xué)里不只是學(xué)習(xí)知識(shí)，更要懂得學(xué)習(xí)的意義和價(jià)值；大學(xué)生一定要把愛國(guó)放在第一位。在疫情期間，告訴學(xué)生，人的成功在于占有了多少“剩余

本書是大連海事大學(xué)馬克思主義學(xué)院曲建武教授的著作。其主要內(nèi)容包括曲建武教授和其學(xué)生閆沛興從2013-2023年，近10年的微信交流。交流內(nèi)容從學(xué)習(xí)到生活，再到工作，匯集了曲建武教授培養(yǎng)學(xué)生沛興所付出的汗水、心血和其學(xué)生沛興成長(zhǎng)的足跡。曲建武教授陪伴了沛興近10年，成功地將剛來大學(xué)時(shí)“憂郁、迷茫，無知而幼稚，幾乎想要逃離