聲樂教程（三）

本書編4冊。每冊由三個部分組成：（一）理論部分，在每冊中循序漸進的系統(tǒng)的介紹了聲樂基礎(chǔ)理論知識、兒童的嗓音特點及保護、少兒歌曲的教學(xué)藝術(shù)、合唱指揮基礎(chǔ)知識及訓(xùn)練、藝術(shù)歌曲、重唱歌曲的藝術(shù)特征等；（二）發(fā)聲練習(xí)部分，由發(fā)聲練習(xí)和練聲曲組成，作者根據(jù)每冊的目標和要求，編寫了相適應(yīng)的發(fā)聲練習(xí)曲，考慮到學(xué)生以后對幼兒的教學(xué)，還

本書分為中國作品、外國作品兩部分，中國作品部分收錄了藝術(shù)歌曲和不同地域的優(yōu)秀民歌36首，外國作品部分選編了自16世紀開始的經(jīng)典聲樂作品19首及德語藝術(shù)歌曲9首。

本書主要內(nèi)容有：音樂的基本表現(xiàn)手段、音樂發(fā)展的基本手法、音樂語言的陳述結(jié)構(gòu)、曲式結(jié)構(gòu)及一部曲式、并列曲式、再現(xiàn)曲式、循環(huán)曲式、變奏曲式、奏鳴曲式、回旋奏鳴曲式、套曲曲式等。

本書選取大量的歌曲原作作為練習(xí)，其中的伴奏音型訓(xùn)練、二十四個大小調(diào)的移調(diào)訓(xùn)練對彈唱實踐具有很強的指導(dǎo)作用。該書首次在教學(xué)內(nèi)容中融入鋼琴自彈自唱的發(fā)聲練習(xí)訓(xùn)練，將視唱、視譜、視奏相結(jié)合，具有較強的適用性，并且對書中的部分曲目、伴奏音型配以音響材料，為教學(xué)提供參考。

本書為《視唱練耳》系列教材的第二分冊，在第二版的基礎(chǔ)上修訂而成，此次修訂作者對原教學(xué)進度進行了適當?shù)恼{(diào)整，增加了更多的練習(xí)和示例，使之更符合教學(xué)規(guī)律。全書共二十二課，每課由和聲聽覺、節(jié)拍節(jié)奏、旋律記憶、視唱四部分組成，涵蓋七和弦的原位與轉(zhuǎn)位、七和弦的連接、四聲部三和弦；復(fù)拍子、強拍休止、連續(xù)切分、大三連音、二連音；兩個

本教程選用了具有典型中國傳統(tǒng)音樂五聲性特點的民歌作為主要教學(xué)內(nèi)容，以調(diào)式為主導(dǎo)線索分為“宮、徽、羽、商、調(diào)式轉(zhuǎn)換”五個部分。每種調(diào)試又按照五聲調(diào)式、省略形態(tài)的五聲調(diào)式、含有偏音的五聲調(diào)式等內(nèi)容進行分類。

本書選用典型中國傳統(tǒng)音樂五聲性特點的民歌作物主要教學(xué)內(nèi)容，以調(diào)式為主導(dǎo)線索分為“宮、徵、羽、商、調(diào)式轉(zhuǎn)換”五個部分。每種調(diào)式又按照五聲調(diào)式、省略形態(tài)的五聲調(diào)式、含有偏音的五聲調(diào)式等方面進行分類。

《歌唱的技法與風(fēng)格》以歌唱的技法與風(fēng)格兩個有著內(nèi)在聯(lián)系的方面為題，對歌唱藝術(shù)學(xué)科進行了全面而深入的論述。在技法篇中，系統(tǒng)地論述了歌唱技法的生理聲學(xué)基礎(chǔ)、語言學(xué)基礎(chǔ)、心理學(xué)基礎(chǔ)、美學(xué)基礎(chǔ)、技能技巧的訓(xùn)練、中外著名聲樂教師有關(guān)技法傳授的經(jīng)驗和歌唱技法的思辨性藝術(shù)哲理探索等方面的內(nèi)容。書中緊緊扣住歌唱這門實踐性極強的藝術(shù)學(xué)科

《指揮入門（第2版）》是一部向廣大群眾音樂愛好者敞開的音樂。在這里，音樂家樸東生先生從群眾文化的高起點定位出發(fā)，用自己的心血鋪出了一條通往音樂指揮藝術(shù)殿堂之路。他將虔誠地帶領(lǐng)著音樂指揮愛好者們，循著他幾十年的探索、鉆研、體驗、總結(jié)、造詣，拾級到達所要追求的美好而崇高的藝術(shù)境界——這正是他潛心編撰《指揮入門（第2版）》的