由黎松濤主編的《鋼琴基礎(第2冊第2版學前教育專業(yè)系列教材)》主要從學前教育專業(yè)的實際出發(fā)，從最基礎的鋼琴技術入手，加強基本功的訓練，同時選編了一批優(yōu)秀的少兒曲目，突出實用性。內(nèi)容主要包括：基礎練習一、手指練習、d小調(diào)音階和弦琴音練習、練習曲、練習曲OP599No.44、練習曲OP599No.51、練習曲OP599No

本書介紹了小號、圓號的發(fā)展歷史和兩種樂器的構造、選購及保養(yǎng)事宜。講述了小號、圓號的基礎知識和基本吹奏方法，介紹了平時的基本功練習方法及相關名家的生平事跡。

《小提琴二重奏基礎教程》是武漢音樂學院“2014年省級重點學科建設項目”之“鍵盤與管弦室內(nèi)樂演奏與教學”的研究成果之一。共分為三個部分，第一部分為緒論，主要提出了基礎的小提琴重奏課教學上的核心問題，探討了基礎的小提琴二重奏課程的教學設想與教學曲目的制定，對經(jīng)典的九首基礎小提琴二重奏教學曲目進行了詳解：第二部分為初

本書主要內(nèi)容包括：中國音樂學院聲樂鋼琴伴奏(美聲)專業(yè)、碩士研究生培養(yǎng)方案、關于培養(yǎng)管弦鋼琴伴奏碩士研究生的設想、從民族聲樂鋼琴伴奏現(xiàn)狀引發(fā)的思考——對民族聲樂鋼琴伴奏專業(yè)研究生培養(yǎng)的幾點建議等。

本書包括民族樂器學習指導、西洋樂器學習指導、管弦樂器學習指導、鍵盤樂器學習指導、打擊樂器學習指導等內(nèi)容。

本教材從長笛的發(fā)展歷程與樂器構造出發(fā)，引導初學者從長笛的入門技巧與演奏方法開始入手，通過每一單元的概念理解、練習條例與自我評測，循序漸進地掌握長笛演奏技術。

《彈兒歌學鋼琴伴奏》，本書將學校教材中的歌曲分類整理并編配了簡單的鋼琴伴奏，讓學生在學習鋼琴演奏技巧的同時，配合以相同程度的歌曲彈唱，掌握鋼琴伴奏的要領和方法，為將來系統(tǒng)地學習編配鋼琴伴奏打下堅實的基礎。本書歌曲全部選自北京市小學音樂教材1-4冊，不僅為鋼琴學習的學生提供了選用教材，還可以為學校的音樂教師以及師范院校音

本教材共分十個單元：第1單元是鋼琴彈奏的基本常識；第2單元是斷音奏法；第3單元連音奏法；第4單元是跳音奏法；第5單元是五指練習；第6單元是C大調(diào)；第7單元是G大調(diào)；第8單元是D大調(diào)；第9單元是F大調(diào)；第10單元是a小調(diào)。系統(tǒng)介紹了鋼琴的基本知識、彈奏技巧、伴奏手法等。教材突出師范性，適度滲透鋼琴伴奏常識。并針對學前教育

本教材內(nèi)容包括：大調(diào)式幼兒歌曲的彈唱，小調(diào)式幼兒歌曲的彈唱，不同伴奏音型在兒歌彈唱中的運用，無旋律伴奏在幼兒歌曲彈唱中的運用，幼兒歌曲彈唱的前奏、間奏和尾聲，民族調(diào)式幼兒歌曲的編配，幼兒歌曲彈唱的綜合實踐訓練幾大模塊。 本教材大量地選用了現(xiàn)今大連市各幼兒園使用的教材中的兒歌。通過將這些歌曲按照不同的拍子、調(diào)式、調(diào)性的

尤克里里是近年來開始流行起來的一件樂器，不僅可以像吉他一樣進行彈唱，也可以彈奏樂曲。本教程講解如何用尤克里里彈奏樂曲的教程。從最基礎的拇指撥弦開始，不斷的學習各種技巧，曲目的難度也不斷增加。在不同學習階段均提供了有針對性的練習曲目。教程還提供了多首初級和高級的曲目。