本書(shū)稿是上海東方衛(wèi)視訪談?lì)悪谀俊犊煞矁A聽(tīng)》2023年精選本，共收入唐嫣、胡歌、董勇、陳龍、何賽飛、趙麗穎、吳越、宋佳、牛犇、王寶強(qiáng)、葉辛、萬(wàn)方、水慶霞等文體界名人訪談35篇，分為風(fēng)華繁盛風(fēng)韻猶存風(fēng)姿綽約風(fēng)采依舊風(fēng)光永駐風(fēng)景獨(dú)好風(fēng)騷各領(lǐng)風(fēng)云際會(huì)風(fēng)雨兼程9個(gè)欄目�！犊煞矁A聽(tīng)》欄目是一檔以傳播精英文化為主旨的文化名人訪談?lì)惞?jié)

這是一本和蘇東坡相遇的十個(gè)故事。在花褪殘紅青杏小的季節(jié)，遇見(jiàn)蘇東坡。感受他的兄弟情誼。在正是橙黃橘綠時(shí)的歲月，遇見(jiàn)蘇東坡。體察他的宦海沉浮。萬(wàn)谷酣笙鐘，遇見(jiàn)暮年蘇東坡。管他清風(fēng)急雨。千里共嬋娟，遇見(jiàn)AI蘇東坡。暢想元宇宙的未來(lái)。 這一生，何妨吟嘯且徐行。每一次遇見(jiàn)，都是新鮮。

《陳寅恪六朝隋唐史論》以陳寅恪先生在史學(xué)領(lǐng)域的著述為基礎(chǔ)，精選其史學(xué)專著與文集中極具價(jià)值、可彰顯其學(xué)術(shù)高度的代表性文章，編為一冊(cè)。選目出自《金明館叢稿初編》《金明館叢稿二編》《寒柳堂集》《隋唐制度淵源略論稿》《元白詩(shī)箋證稿》等。通過(guò)對(duì)陳寅恪先生史學(xué)成果的提煉，更為清晰地反映出其在中國(guó)中古史研究領(lǐng)域的卓越貢獻(xiàn)，使普通讀者

黃浦江是上海的母親河，是上海這座城市的地域符號(hào)和文化密碼，滾滾波濤串起了一部上海近代史。作為一條單純的水路，黃浦江在晚清之前是相當(dāng)寂寞的，但在歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，它擔(dān)當(dāng)起打通東西方文明通道的使命，輸入西方文化和思想、工業(yè)革命成果、新的生活方式以及都會(huì)的時(shí)尚風(fēng)氣。而中國(guó)傳統(tǒng)文化和上海城市化進(jìn)程中所產(chǎn)生的現(xiàn)代文明也在此起航，劈

本書(shū)303位人物肖像全部是人文學(xué)者、社會(huì)科學(xué)家、作家、藝術(shù)家，以年齡為序，最年長(zhǎng)者是出生于1892年的朱屺瞻，最年輕的為1938年出生的戴敦邦，作者為每人編寫了生平成就簡(jiǎn)介。在步入1990年代之時(shí)，作者有感于二十世紀(jì)行將結(jié)束，為此在上世紀(jì)1990年代的8年時(shí)間里，專注于對(duì)二十世紀(jì)學(xué)林文壇、碩果僅存的杰出人物進(jìn)行廣泛考察

用青少年的故事感染青少年，用成長(zhǎng)的故事引領(lǐng)成長(zhǎng)。本書(shū)講述楊槱、王振義、褚君浩、江歡成、陳凱先、張旭、譚蔚泓、朱美芳、朱敏、樊春海等10位院士的成長(zhǎng)故事，從中，青少年兒童將了解到不同研究領(lǐng)域、不同研究方向的優(yōu)秀科學(xué)家，年少時(shí)學(xué)習(xí)和生活中的種種經(jīng)歷，以及如何樹(shù)立遠(yuǎn)大志向和理想，從而萌發(fā)科學(xué)探索精神，激發(fā)愛(ài)國(guó)主義情懷。本書(shū)立

理解精神分析的zui佳方式仍然是追溯其起源與發(fā)展。Freud，1923a（1922），《弗洛伊德：全集（德文版）》第十三卷，211；《西格蒙德·弗洛伊德心理學(xué)著作全集（標(biāo)準(zhǔn)版）》第十八卷，235 作為心理治療中zui為歷史悠久、目前（國(guó)內(nèi)）發(fā)展zui成規(guī)模的流派，精神分析以其復(fù)雜和深邃而聞名。面對(duì)這一學(xué)派

本書(shū)通過(guò)生動(dòng)的敘述，帶領(lǐng)讀者跨越時(shí)空，深入了解那些在人類科學(xué)史上留下不可磨滅印記的科學(xué)巨匠們。這些先驅(qū)者憑借其超凡的洞察力和創(chuàng)新精神，推動(dòng)了數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)、天文學(xué)以及計(jì)算機(jī)科學(xué)等諸多領(lǐng)域的發(fā)展。從泰勒斯、畢達(dá)哥拉斯、阿基米德到哥白尼、伽利略、牛頓，再到達(dá)爾文、麥克斯韋、普朗克、愛(ài)因斯坦等，每位科學(xué)家的故事都

與《史記》并稱史學(xué)巔峰之作的《資治通鑒》，是重要的中國(guó)文化典籍�！鞍偌抑v壇”名師、復(fù)旦大學(xué)歷史系副教授姜鵬，對(duì)這部史學(xué)著作做通俗化解讀，通過(guò)解說(shuō)大眾熟悉的人物典故，傳達(dá)《資治通鑒》蘊(yùn)含的古人智慧與處事哲學(xué)。作者通過(guò)“人生第一課”“成功一定是好的狀態(tài)嗎”“一位強(qiáng)勢(shì)母親的悲劇”等12個(gè)故事，精辟解讀《資治通鑒》中的人生智慧

綜合考慮中國(guó)近代史學(xué)相關(guān)言說(shuō)的用語(yǔ)習(xí)慣，本書(shū)所用“古史”一詞，泛指秦統(tǒng)一六國(guó)前的中國(guó)歷史。但是，本書(shū)并非對(duì)“古史”諸問(wèn)題進(jìn)行專門研究，而是從20世紀(jì)出版或發(fā)表的中國(guó)歷史撰述中考察學(xué)者對(duì)“古史”是如何“敘述”的。各章安排，以中國(guó)“古史”建構(gòu)的具體“問(wèn)題”（如分期與斷限、“古史”撰述對(duì)神話傳說(shuō)材料的“處置”方式、考古學(xué)的發(fā)