本書精選四川師范大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院思政教學(xué)方面的探索和實踐案例，覆蓋了學(xué)院三個國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(經(jīng)濟學(xué)專業(yè)、工商管理專業(yè)和金融工程專業(yè))的核心課程25門。

本書展示了一系列高校在教學(xué)領(lǐng)域進行的成功實踐，探討了基于現(xiàn)代科技的教學(xué)手段，如在線學(xué)習(xí)、虛擬實驗室等，以及跨學(xué)科、實踐性教學(xué)等創(chuàng)新方法，以適應(yīng)多元學(xué)習(xí)需求和社會發(fā)展的要求。本書強調(diào)教師專業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵性，提出培養(yǎng)創(chuàng)新能力和批判性思維的方法，促進學(xué)生全面發(fā)展。通過理論與實踐的結(jié)合，本書為高校教育提供了前瞻性的策略，旨在引領(lǐng)

本書從整體史視野出發(fā)，系統(tǒng)闡述華法教育會的成立、發(fā)展、高潮到解散的歷史演進過程。全書共七章，分別是華法教育會成立背景、華法教育會前身與籌備、華法教育會成立及功能、華法教育會助推赴法留學(xué)熱潮、華法教育會的工學(xué)實踐、華法教育會的挫折與解散、華法教育會的時代影響與歷史啟示。

本書主要收錄了中國政法大學(xué)教師的教育、教改論文，其中一部分已經(jīng)公開發(fā)表。本書共收錄了14篇文章，分教育模式、課程與教學(xué)、教育評價、教育史四大板塊。教育模式包括：《中國政法大學(xué)培養(yǎng)國際高端法治人才的改革與實踐》；課程與教學(xué)包括：《課堂環(huán)境下二語詞匯知識發(fā)展的動態(tài)性特征探析》《對高校體育課程教學(xué)改革的初步研究》等；教育評價

本書從教育學(xué)、社會學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)和新聞學(xué)等多學(xué)科交叉的角度，分析新媒體時代高校思想政治教育的要求、存在的問題及其成因、面臨的新機遇和新挑戰(zhàn)，研究探討了在新媒體時代開展高校思想政治教育的理論、方法、隊伍建設(shè)、有效路徑和支撐保障等內(nèi)容。隨著新媒體技術(shù)的不斷發(fā)展，我們要做到與時俱進，通過研究新媒體的特征，創(chuàng)新高校思想政治

當今社會對于人才的需求是巨大的，所以高校應(yīng)該積極加強對學(xué)生的思想政治工作的推進和實施，來實現(xiàn)對于學(xué)生交際能力的培養(yǎng)，以及更好的促進學(xué)生的發(fā)展。本書探討了在新時期加強和改進高校思想政治教育要著力解決的理論創(chuàng)新、把社會主義核心價值體系融入思想政治教育全過程、建立健全長效機制、促進高校思想政治教育科學(xué)發(fā)展等問題。除此之外，高

書稿圍繞大學(xué)生道德教育與法治教育有機融合的相關(guān)理論及現(xiàn)實問題展開論述，主體由五部分組成。理論透視：厘清“道德教育”與“法治教育”的關(guān)系，界定分析“有機融合”的科學(xué)內(nèi)涵及價值意蘊。歷史回顧：梳理改革開放以來大學(xué)生道德教育與法治教育有機融合的演進歷程，總結(jié)不同歷史時期的階段性特征及總體演變理路、成功經(jīng)驗與不足之處。現(xiàn)實考察

本書在研究財經(jīng)應(yīng)用高校課程中的思政教育問題。探討如何將思政教育與財經(jīng)應(yīng)用相結(jié)合，培養(yǎng)具有良好道德品質(zhì)和社會責(zé)任感的財經(jīng)應(yīng)用人才。我們將從課程設(shè)置、教學(xué)方法、評價體系等方面進行深入研究，探索有效的思政教育模式和實踐路徑。

本書梳理了西南交通大學(xué)不同時期的測繪教育與測繪學(xué)科建設(shè)史�？甲C相關(guān)史實，分析概括其特點，再現(xiàn)了西南交通大學(xué)測繪學(xué)人百年奮斗歷程，弘揚科學(xué)精神，豐富了西南交通大學(xué)跨越3個世紀的厚重歷史，展示了測繪高等教育中西南交通大學(xué)學(xué)科發(fā)展的特色篇章。

本書內(nèi)容包括：緒論、文獻綜述與分析框架、高校食物浪費調(diào)查的開展、中國高校食堂食物浪費測度、高校食堂食物浪費的影響因素分析、BMI對高校食堂食物浪費的影響、南北方飲食文化對高校食堂食物浪費的影響、“光盤行動”對高校食堂食物浪費的影響、高校食堂食物浪費的生態(tài)足跡研究、高校食堂食物浪費的碳足跡研究、高校食堂食物浪費的磷足跡研