《高等職業(yè)教育園林類專業(yè)系列教材：園林測量》是根據(jù)高等職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)編寫的。本書既反映園林測量學(xué)科最新知識，又顧及生產(chǎn)實際需要，以闡明基本原理和培養(yǎng)學(xué)生的實際動手能力，突出實際應(yīng)用為宗旨，注重實踐內(nèi)容。主要內(nèi)容為：測量基本知識、水準測量、角度測量、距離測量與直線定向、小地區(qū)控制測量、全站儀、全球定位系統(tǒng)（GPS）、
中國歷代園林圖文精選(第五輯)
《園林建筑設(shè)計》對建國以來我國各地風(fēng)景區(qū)、公園、旅游點在園林建筑方面所取得的成就以及近年大量興建的旅游賓館、文娛場所、展覽中心等公共建筑所屬庭方面的實際概況作了扼要的介紹及評論。至于有關(guān)園林建筑設(shè)計的基本理論與手法則結(jié)合我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)造園論著與名園遺產(chǎn)加以闡述及分析。此外，并適當(dāng)介紹國外有關(guān)資料使之能成為一本比較全面、
《蘇州古典園林》(精裝)是研究蘇州園林的經(jīng)典作品，是中國建筑史上的重要著作。全書共分總論和實例兩部分。其中總論部分介紹布局、理水、疊山、建筑、花木等。實例部分共介紹15個園林實例。包含黑白照片約500張，墨線圖300幅，文字約5萬字。中國古典園林精華萃于江南，重點則在蘇州，大小園野數(shù)量之多、藝術(shù)造詣之精，乃今天世界上任
中國園林藝術(shù)源遠流長。本書是一部研究中國園林美學(xué)的學(xué)術(shù)著作。第二版更以生態(tài)美學(xué)作為主要線索進行更新、充實、改寫。全書論點鮮明，論據(jù)充分，論證周密，資料豐富，并做到圖文結(jié)合。其內(nèi)包括：中國古典園林的當(dāng)代價值與未來價值；中國古典園林美的歷史行程；中國古典園林的真善美；園林美的物質(zhì)生態(tài)和精神生態(tài)建構(gòu)序列；園林美的精神性建構(gòu)序
《園林設(shè)計基礎(chǔ)》為教育部推薦使用教材，是依據(jù)《2003—2007年教育振興行動計劃》和教育部“關(guān)于制定《2004—2007年職業(yè)教育教材開發(fā)編寫計劃》的通知”精神組織編寫的�！秷@林設(shè)計基礎(chǔ)》共分7章，第1至第3章主要介紹園林藝術(shù)發(fā)展簡史，園林藝術(shù)構(gòu)成，側(cè)重對學(xué)生進行園林藝術(shù)的入門教學(xué)與對平面、立體圖形的基礎(chǔ)訓(xùn)練；第4至
《中國園林文化》分上中下三編，上編尋覓中國園林文化發(fā)展的蹤跡，具體地闡釋中國園林從萌芽、產(chǎn)生、發(fā)展到成熟的文化變遷；中編闡釋體現(xiàn)在園林建筑、植物、山水等物質(zhì)符號中的文化因子；下編將中國園林文化置于全球文化語境中，分析其文化特質(zhì)和發(fā)展變遷的深層文化原因。最后設(shè)“余論”一章，客觀地對中國園林文化進行價值評判。本書適用于建筑
本教材包括園林工程施工概述、與園林工程有關(guān)的基礎(chǔ)工程施工、園林工程施工、園林工程施工組織設(shè)計、園林工程施工招投標(biāo)與項目管理、園林工程施工合同管理、園林工程施工管理、園林工程竣工驗收與養(yǎng)護期管理、園林工程施工經(jīng)濟管理和園林工程施工監(jiān)理共10章內(nèi)容。教材緊緊圍繞高職教育培育目標(biāo)的要求，結(jié)合高等職業(yè)教育特點，較系統(tǒng)地闡述了園
“園林工程概預(yù)算”與“園林工程施工組織管理”兩門課程是園林工程專業(yè)必修課程，也是園林建筑學(xué)的基礎(chǔ)內(nèi)容。鑒于兩門課程的特點和內(nèi)在聯(lián)系，根據(jù)高等職業(yè)教育的特點，我們將其合編為《園林工程楖預(yù)算與施工組織管理》一書，以滿足各類高等職業(yè)教育院校園林工程專業(yè)及其相關(guān)、相近專業(yè)教學(xué)的需要，同時也滿足日益發(fā)展的社會園林工程建設(shè)技術(shù)管理
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