醫(yī)用高等數(shù)學(xué)（第8版）教材主要是授與學(xué)生比較系統(tǒng)的高等數(shù)學(xué)知識，使學(xué)生能夠掌握高等數(shù)學(xué)中的一些基本概念，基本理論和基本運算，學(xué)會運用這些知識來分析解決實際問題中所遇到的數(shù)學(xué)問題的能力，提高思維能力和創(chuàng)新能力，對中學(xué)里學(xué)過的內(nèi)容進行淡化，注重數(shù)學(xué)向醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的滲透，用簡單的實例說明數(shù)學(xué)基本知識在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用。內(nèi)容包括：函數(shù)

在第9版基礎(chǔ)上新增第十三章生長發(fā)育和衰老，確保教材內(nèi)容覆蓋生命全周期，并對多章內(nèi)容進行更新、擴充和刪減。比如肺通氣部分新增人工通氣的生理學(xué)原理和肺功能測定的新方法，第八章第六節(jié)清除率改為腎功能的評定并修改節(jié)內(nèi)內(nèi)容，新增血糖的調(diào)節(jié)綜合介紹不同激素對血糖穩(wěn)態(tài)的影響，新增生長發(fā)育綜合介紹不同激素對生長發(fā)育的調(diào)節(jié)作用。減少與生

本書共分6章：第一章，顱面部解剖；第二章，頸項部解剖；第三章，軀干后部解剖；第四章，上肢解剖；第五章，軀干前部解剖；第六章，下肢解剖。每章的具體內(nèi)容基本上依次為各部的境界、體表標(biāo)志、組織結(jié)構(gòu)和層次、骨骼及其連結(jié)、肌肉、血管、神經(jīng)等。肌肉解剖部分包括肌肉的位置、層次、毗鄰、起止、體表投影、神經(jīng)支配、功能、病變表現(xiàn)，針刀治

本教材共設(shè)十九章，第一至第八章為病理學(xué)總論,研究和闡述細(xì)胞和組織的適應(yīng)與損傷、損傷的修復(fù)、局部血液循環(huán)障礙、炎癥、腫瘤等基本病理變化，為各種不同疾病發(fā)生發(fā)展的共同規(guī)律。第九至第十八章為病理學(xué)各論，研究和闡述因各器官功能、代謝和形態(tài)結(jié)構(gòu)的不同，同種疾病發(fā)生在不同器官時在病因、發(fā)病機制、病理變化特點、轉(zhuǎn)歸以及相關(guān)臨床表現(xiàn)和

在重癥的發(fā)生、發(fā)展及對重癥患者的救治過程中，血流動力學(xué)原理占據(jù)主導(dǎo)性地位。重癥醫(yī)學(xué)是通過研究任何損傷或疾病導(dǎo)致機體向死亡發(fā)展過程的特點和規(guī)律，并根據(jù)這些特點和規(guī)律對重癥患者進行治療的學(xué)科。這一概念表現(xiàn)出重癥發(fā)生、發(fā)展五不同：不同的機體與宿主、不同的疾病與損傷（原發(fā)病因與先導(dǎo)疾�。�、不同的機體反應(yīng)、不同的干預(yù)、不同的特點

《肚臍眼的秘密》雞沒有肚臍眼兒，金魚沒有肚臍眼兒，烏龜也沒有肚臍眼兒，因為他們都是從媽媽下的蛋里生出來的。每個人的肚子上都有一個肚臍眼兒，這是為什么呢？人是怎么生出來的呢？這和肚臍眼兒有什么關(guān)系呢？對于這么重要的肚臍眼兒，我們可一定要好好保護哦！ 《食物的神奇旅行》你最愛吃的食物是什么？面包？肉？荷包蛋？還是水果？我們

本書由復(fù)旦大學(xué)附屬醫(yī)院的精神心理衛(wèi)生工作者共同編寫，把臨床診治工作中遇到的常見問題結(jié)合公共預(yù)防干預(yù)知識，編寫了這本科普圖書，旨在幫助大眾提升心理健康意識。我們從臨床工作中收集人群常見心理困擾，以問答的形式組織編寫，從情緒管理、睡眠衛(wèi)生及健康飲食等日常生活中的問題著手；以跨越整個全生命周期的常見情緒心理問題為主干；針對孕

這是一本針對女性大腦健康，尤其是阿爾茨海默病預(yù)防的醫(yī)學(xué)科普讀物。作者是威爾康奈爾醫(yī)學(xué)院“女性大腦計劃”主任莉薩·莫斯科尼博士，該計劃是首個旨在解決女性大腦獨特風(fēng)險的研究項目。全書共分三個部分。第一部分介紹相關(guān)研究和成果，第二部分圍繞診斷和風(fēng)險篩查，第三部分介紹有效提升大腦健康的手段。書中指出就女性健康而言，醫(yī)學(xué)長久聚焦

本書深入探討了衰老的生物機制及多功能醫(yī)學(xué)如何調(diào)控這一過程。從細(xì)胞衰老到遺傳與環(huán)境因素，我們揭示了衰老的多重原因。再向讀者介紹多功能醫(yī)學(xué)的核心：整體性、個體化和預(yù)防。本書旨在將復(fù)雜的醫(yī)學(xué)知識簡化，幫助讀者理解衰老和如何采用多功能醫(yī)學(xué)方法延緩其進程。本書介紹了與衰老相關(guān)的基本知識，對衰老的定義與表現(xiàn)、衰老過程中的生理變化、

本書稿基于基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實驗實訓(xùn)工作任務(wù)，按照“校企雙元開發(fā)、對接四個國家標(biāo)準(zhǔn)、采用任務(wù)驅(qū)動、教學(xué)全程評價、配套豐富教學(xué)資源、線上線下設(shè)計統(tǒng)一、采用混合教學(xué)模式”的一體化思路進行編寫。本書對標(biāo)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)崗位技能要求和任務(wù)，綜合基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)基本理論的應(yīng)用，選擇最基本、最重要及最常用的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實驗項目作為實訓(xùn)內(nèi)容。本書內(nèi)容涉及基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)