本書從眾多的練習教材中精練出30首不同技術(shù)維度的練習曲，在提高學生演奏技術(shù)的同時，使得學習過程更為高效。其內(nèi)容涵蓋從基礎(chǔ)訓(xùn)練到技巧突破的各個階段，涉及中提琴的常用技術(shù)，如音準、換把、雙音、多種弓法、演奏法等，以及多種技巧的綜合運用。

本書第一冊從基礎(chǔ)知識開始。第二冊訓(xùn)練非常規(guī)節(jié)奏,比如一拍子、五拍子和七拍子等等各種類型節(jié)奏。第三冊學習復(fù)合節(jié)拍。第四冊是混合簡單節(jié)拍和復(fù)合節(jié)拍訓(xùn)練。第五冊可以讓鋼琴學習者在“雙手協(xié)調(diào)”問題上得到一定改善,特別是當雙手的節(jié)奏不同步、不容易演奏的情況下。

本書是克萊門蒂寫作的專門針對鋼琴演奏中所出現(xiàn)的各種技巧的練習曲集，著重于訓(xùn)練手指的靈活性、獨立性和力度的掌握，伴隨著復(fù)調(diào)卡農(nóng)和對位的練習，要求在較長的篇幅和較快的速度中堅持靈敏動作。

本書共5章，第一章作為本書論述的基礎(chǔ)和前提，主要闡釋鋼琴即興伴奏的要素與規(guī)律、鋼琴即興伴奏的內(nèi)涵與特點、鋼琴即興伴奏的作用與原理；第二章探討鋼琴即興伴奏的歌曲結(jié)構(gòu)、鋼琴即興伴奏的能力與要求、鋼琴即興伴奏中的技巧；第三章分析鋼琴即興伴奏中和聲的選配與處理，鋼琴即興伴奏音型與織體，鋼琴即興伴奏的前奏、間奏與尾奏；第四章論述

本書在介紹教育信息化和聲樂教學基礎(chǔ)理論上，具體闡述了信息化技術(shù)給高校聲樂教學模式、教學方法、教學過程等方面帶來的新的機遇與挑戰(zhàn)，其中重點闡述信息技術(shù)與多媒體技術(shù)下高校聲樂教學的新模式與智慧教學過程，本書通過對當下教育信息化的教學模式、高校聲樂教學的基礎(chǔ)理論以及信息化技術(shù)對聲樂教學的影響進行研究分析，使讀者可以清晰的認識

本書是一本系統(tǒng)研究古箏演奏技巧及古箏經(jīng)典作品賞析的專著。本書在闡述古箏、古箏演奏姿勢、古箏演奏技法等相關(guān)知識的基礎(chǔ)上,進一步論述了古箏演奏的技法訓(xùn)練與教學指導(dǎo),并對古箏演奏的剛與柔、氣與韻等因素進行了詳細闡述。同時,本書還對我國高校古箏教學現(xiàn)狀進行了細致深入的分析,提出了當前高校古箏教學效果的一些優(yōu)化策略,并對不同風格

本書以聲樂演唱藝術(shù)與欣賞為切入點,從聲樂演唱藝術(shù)基礎(chǔ)介紹入手,對聲樂演唱藝術(shù)三大唱法、聲樂演唱藝術(shù)專業(yè)技巧訓(xùn)練、聲樂演唱藝術(shù)語言技巧訓(xùn)練三個方面進行論述;此外對聲樂演唱藝術(shù)的思維分析、聲樂作品的情感分析與表達、聲樂演唱藝術(shù)中的藝術(shù)處理做了一定的介紹,并對聲樂演唱藝術(shù)中不同風格的作品進行了賞析。本書可作為相關(guān)研究人員和聲

本書以高校音樂教育為基底,以創(chuàng)新為導(dǎo)向,對高校音樂教育模式展開研究。初步介紹了音樂教育與高校音樂教育概況,引導(dǎo)讀者對有關(guān)知識進行全面了解,為隨后的研究打下堅實基礎(chǔ);闡述了對高校音樂教育教學的具體理論知識,并對高校音樂教學現(xiàn)狀加以分析,明晰問題,厘清轉(zhuǎn)型方向;分別從教學理念、教學內(nèi)容、教學方式三方面,立體地論述了高校音樂

本書收錄了作者在全國及省市刊物發(fā)表的部分文章，共分為三部分。第一部分“民間歌曲研究”(1-9篇)，對荊州各縣市民歌旋律、調(diào)式、節(jié)奏、結(jié)構(gòu)及其衍變發(fā)展規(guī)律做了歸納和總結(jié)，對當?shù)靥赜械摹叭�音列民歌”及“二四音調(diào)結(jié)構(gòu)”等做了專題研究；第二部分“民間藝術(shù)品種介紹”(10-17篇)，對“湖北漁鼓”“湖北三棒鼓”“湖北小曲”“荊楚

本書分為10章，主要內(nèi)容包括：平面節(jié)奏基本功系統(tǒng)練習法；立體節(jié)奏基本功系統(tǒng)練習法；福音音樂(Gospel)風格基礎(chǔ)練習；福音音樂(Gospel)風格進階練習；福音音樂(Gospel)節(jié)奏游戲與招式解析；連音的節(jié)奏套用訓(xùn)練；連音的混合套節(jié)奏；套鼓的技巧訓(xùn)練；雙腳的技術(shù)與雙BASS鼓等。