耐藥性又稱抗藥性，指微生物、寄生蟲以及腫瘤細(xì)胞對(duì)于化療藥物作用的耐受性，耐藥性一旦產(chǎn)生，藥物的化療作用就明顯下降�，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)已經(jīng)擁有龐大而完備的藥物體系來對(duì)抗導(dǎo)致我們生病的病原體，但是，病原體也會(huì)自衛(wèi)反擊，很多以前有效的藥物現(xiàn)在已經(jīng)不足以對(duì)付它們了。

全書分18篇，在保持藥物學(xué)系統(tǒng)性的基礎(chǔ)上，注意重點(diǎn)介紹國家基本藥物，適當(dāng)反映學(xué)科的新進(jìn)展，新概念，新技術(shù)及新藥的發(fā)展。在教材每章后面設(shè)有處方及醫(yī)囑示例，附件中介紹了注射給藥引起注射部位特征改變、藥物對(duì)糞便和尿液顏色的影響等內(nèi)容，以擴(kuò)展學(xué)生適應(yīng)臨床的能力。本書除可作為中等職業(yè)學(xué)校護(hù)理專業(yè)的專業(yè)課教材外，還可供在職醫(yī)護(hù)人員

本書在回顧了小分子藥物研發(fā)的歷史之后，作者闡述了基于結(jié)構(gòu)藥物設(shè)計(jì)的基本概念、工具和方法，以近年在歐美上市的經(jīng)典藥物為例，深入地為讀者介紹了其研發(fā)歷程。

《藥物分析》是高職高專教育藥學(xué)專業(yè)的一門重要專業(yè)課程之一，其主要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生具備強(qiáng)烈的藥品質(zhì)量控制觀念，能勝任藥品研究，生產(chǎn)，供應(yīng)和臨床使用過程中的分析檢驗(yàn)工作，能夠掌握《中國藥典》中常見分析方法的基本原理和基本操作技能，熟悉常見藥物的分析，樹立藥品質(zhì)量第一的觀念，按照藥品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)對(duì)藥品進(jìn)行全面質(zhì)量分析。

《生命科學(xué)實(shí)驗(yàn)指南系列RNA納米技術(shù)與治療：方法與方案》主要內(nèi)容是對(duì)近年來與RNA納米技術(shù)以及它在納米生物技術(shù)和納米醫(yī)藥的應(yīng)用直接相關(guān)的技術(shù)和實(shí)驗(yàn)室方案的匯編。涉及的主題包括分析RNA結(jié)構(gòu)和性能的各種生物化學(xué)、生物物理和生物信息學(xué)方法；分析RNA結(jié)構(gòu)的多級(jí)裝配過程的方法：通過超速離心和高效液相色譜法（HPLC）純化多功

《藥學(xué)概論（案例版第2版供藥學(xué)類專業(yè)用）》作為藥學(xué)專業(yè)啟蒙和專業(yè)學(xué)習(xí)的向?qū)В�突出案例教學(xué)，全書分9章概要地介紹了藥學(xué)及其二級(jí)學(xué)科藥物化學(xué)、天然藥物化學(xué)、藥理學(xué)、藥物分析、藥劑學(xué)、中藥學(xué)與生藥學(xué)、生物藥物、藥事管理學(xué)等學(xué)科的基本概念、學(xué)科范疇和科學(xué)發(fā)展，介紹各門課程的區(qū)別和聯(lián)系。

本書在版的基礎(chǔ)上，圍繞新藥的發(fā)現(xiàn)研究、開發(fā)研究二大主線，系統(tǒng)地介紹新藥研發(fā)的基本過程、研究內(nèi)容及其技術(shù)方法，深入分析和闡釋先導(dǎo)物結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、生物活性篩選、候選藥物的藥理毒理評(píng)價(jià)和工藝質(zhì)量研究、新藥研究的信息利用和新藥注冊(cè)管理等重要課題，并對(duì)新藥研發(fā)策略與模式、新藥研發(fā)選題等予以前瞻性評(píng)述。具有結(jié)構(gòu)體系新穎、實(shí)用價(jià)值突出、

張嘉楊、李文麗、魯群岷主編的《藥學(xué)服務(wù)學(xué)( 高職高專十三五規(guī)劃教材)》針對(duì)高等職業(yè)技術(shù)教育對(duì)醫(yī)藥營銷與管理類專業(yè)人才培養(yǎng)的需要，重點(diǎn)闡述用藥安全、藥品使用以及特殊人群用藥等。以強(qiáng)化理論在實(shí)際中的應(yīng)用為主，以服務(wù)為宗旨，以崗位需求為導(dǎo)向的職業(yè)教育辦學(xué)方針，體現(xiàn)思想性、科學(xué)性、先進(jìn)性、啟發(fā)性，突出實(shí)用性和針對(duì)性。講述了直接

教材按照需用為準(zhǔn)、夠用為度、實(shí)用為先的原則安排教學(xué)內(nèi)容，將原有的學(xué)科體系中藥事管理學(xué)的內(nèi)容，進(jìn)行有機(jī)編排和深度融合，按照藥事管理工作程序編寫了九個(gè)工作模塊，提煉了二十一個(gè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目。

教材按照需用為準(zhǔn)、夠用為度、實(shí)用為先的原則安排教學(xué)內(nèi)容，將原有的學(xué)科體系中藥事管理學(xué)的內(nèi)容，進(jìn)行有機(jī)編排和深度融合，按照藥事管理工作程序編寫了九個(gè)工作模塊，提煉了二十一個(gè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目。