陳從周說：東方文化，當于園林求之。如何品園、游園、察園、論園、筑園、構(gòu)園？20世紀80年代前后，同濟大學著名教授陳從周撰寫《說園》等數(shù)篇經(jīng)典園林品賞散文，在國內(nèi)外園林學術界及普通讀者圈廣泛流傳，備受贊譽。 陳從周是三絕詩書畫的文化大家，因其廣泛的興趣愛好和深厚的文史積累，陳從周先生能從中國文學、美學、昆曲等多方面研究中

為什么中國文化會產(chǎn)生這樣的園林？ 中國的園林何以成為讀書人性格的寫照？ 在本書中，作者從古代繪畫、賦文、器物以及現(xiàn)存名園中，尋找園林精神的蛛絲馬跡，勾勒出中國園林思想的發(fā)展脈絡，也映射出中國文化內(nèi)在的矛盾與張力。

本書主要內(nèi)容包括：緒論、園林建設工程的招標與投標、施工組織設計、園林工程預算識圖基礎、園林工程預算定額、園林綠化工程清單計價及規(guī)范、園林工程計量與計價、園林工程預算審查與竣工結(jié)算、園林工程資料與合同管理、計算機在園林工程招投標與概預算中的應用、園林工程建設主要相關法律及附錄一一課程實訓。

本書分為6章，內(nèi)容包括；園林綠化設計的基本理論、城市園林綠化及其種植設計、風景園林綠化設計及養(yǎng)護管理、園林建筑設計及其文化傳承、園林建筑空間設計及其實踐研究、園林景觀規(guī)劃設計中綠色建筑的應用。具體包括：園林的界定及其造景手法、園林綠化設計方式及配置原則等。

本書總結(jié)近五年來，上海市政總院景觀規(guī)劃團隊聚焦上海品牌城市設計作品十項，在鐘律總工領銜下，梳理城市更新空間格局，從一江一河到美麗街區(qū)，輻射長三角核心區(qū)域。本書通過景觀專業(yè)與不同領域的碰撞、交叉和融合，形成新的景感空間創(chuàng)新理論體系，不斷轉(zhuǎn)化運用在工程實踐中。本書以回歸/方圓/疊合/萬象四個章節(jié)展開，分別呈現(xiàn)了團隊近年來在

風景園林工程制圖涉及制圖原理、表現(xiàn)技法、風景園林工程制圖規(guī)范及計算機輔助設計等內(nèi)容，是風景園林及園林等專業(yè)重要的基礎課程。本教材根據(jù)教育部高等學校工程圖學教學指導委員會2015年制訂的《普通高等學校工程圖學課程教學基本要求》及相關國家標準，從基礎知識入手，以風景園林工程圖面表現(xiàn)、規(guī)范標準和操作技術為主線，理論結(jié)合案例，

本書擬通過對天人之際觀念的變遷考察，提煉出相應的空間意識，以指涉其與同時期園林風格的關聯(lián)。因此，在寫作過程中，視野將不得不放開，以擴展到整個文化的范疇。中國古代主要有三種文化思潮：先秦時期生成的儒家和道家，以及明清之際產(chǎn)生的啟蒙思潮。文化發(fā)展史因此也可劃分為先秦的生成期、秦漢至明清之際的發(fā)展期、明清之際以后的分化期。本

本書從廣東寺觀與地貌環(huán)境的關系入手，圍繞寺觀的選址，對六種地貌的總體造園特征做了分類總結(jié)，在此基礎上更進一步深入分析和總結(jié)廣東傳統(tǒng)寺觀的空間類型、空間組合方式和空間布局特點。最后通過結(jié)合具體園林造園案例提出廣東寺觀造園在宏觀環(huán)境處理、建筑構(gòu)圖比例控制、庭院空間理景、以及園林文化題吟等藝術手法。本書適用于建筑學、園林景觀

本書針對園林景觀設計員職業(yè)崗位技能培養(yǎng)而編寫，涵蓋園林制圖標準和工程圖識圖及繪制、景觀設計基礎、單位附屬綠地設計、住宅小區(qū)綠地設計、城市道路綠地設計、別墅庭園綠地設計、屋頂花園設計、小型環(huán)境景觀設計、設計后期工程等內(nèi)容。由多名有企業(yè)從業(yè)經(jīng)驗的“雙師型”老師和項目工作實力強的企業(yè)領導及技術人員合作編寫。全書按照模塊化體例

本書內(nèi)容主要由設計基礎、設計傳達和設計入門三部分組成，共分7章，主要包括：園林制圖基礎知識，園林設計要素及園林設計圖認識和表達，園林設計美學，園林設計構(gòu)成基礎，園林設計傳達方式，園林設計入門等。