本書以馬克思主義日常生活理論為根本指導，以現(xiàn)代思想政治教育基本理論為依托，從現(xiàn)階段日常生活中存在的公民責任邏輯偏差和宏觀公民責任教育實效性不彰的現(xiàn)實問題出發(fā)，提出公民責任教育要以創(chuàng)造新時代“美好生活”為價值取向，回歸到公民的日常生活基點。公民的日常生活是“美好生活”的土壤基礎和現(xiàn)實依據(jù)，而“美好生活”則是對日常生活的理

總結“互聯(lián)網(wǎng)+”條件下馬克思主義理論教育的基本經(jīng)驗，探索“互聯(lián)網(wǎng)+”條件下馬克思主義理論教育教學規(guī)律，提出推動“互聯(lián)網(wǎng)+”條件下馬克思主義理論教育創(chuàng)新的對策方案，形成立體全時空馬克思主義理論教育機制和傳播機制，構建“互聯(lián)網(wǎng)+”條件下馬克思主義理論教育創(chuàng)新體系，形成集“互聯(lián)網(wǎng)+”條件下馬克思主義理論教育的內(nèi)容與形式、主體

梅林的《馬克思傳》是第一部系統(tǒng)研究馬克思生平的著作，首次出版于1918年3月。本書是第一個根據(jù)德文原文翻譯的中譯本，全書完整記述了馬克思從事革命活動、進行理論創(chuàng)作的輝煌人生。《馬克思傳》青少年版刪減了全譯本匯中大量晦澀難懂的理論闡釋，更多保留了體現(xiàn)馬克思學習、生活、愛情、家庭等方面的內(nèi)容，使馬克思的形象更加生動。

本書為世界馬克思主義研究領域的論文集，主要設有國外馬克思主義研究、馬克思主義及其中國化理論研究、世界資本主義研究等相關板塊，涵蓋了中外馬克思主義理論研究學者的最新13篇前沿研究論文。本書整體來看，文章內(nèi)容的學術水平和學術價值較高，學術規(guī)范性良好，具有學術前沿性和創(chuàng)新性；政治站位正確，符合馬列主義、毛澤東思想、中國特色社

本書稿將毛澤東詩詞與書法有機結合，通過二者來講述毛澤東的人生經(jīng)歷和豐功偉績，是作者多年來學習毛澤東詩詞、研究毛體書法藝術的獨到感悟。全書共收錄毛澤東詩詞中83則名言警句予以解讀，同時收錄毛澤東手書詩詞50余幅予賞析，詩詞中未有毛澤東手跡的，作者以毛體筆意書之；既有生動鮮活的故事，亦有嚴謹精到的論述，內(nèi)容豐富，文字鮮活。

該書稿為2015年由江蘇人民出版社出版，由丁柏銓、雙傳學主編的《馬克思主義新聞觀：理論與實踐》的蒙古文翻譯本。本書稿共包括八章內(nèi)容。第一章：梳理了從馬克思到習近平的新聞觀的發(fā)展脈絡，旨在體現(xiàn)出探討縱向發(fā)展軌跡之意。第二章：正確認識新聞和新聞事業(yè)。第三章：始終恪守新聞的真實性。第四章：堅持新聞事業(yè)黨性原則。第五章：對新聞

本書把學習毛澤東著作和學習修辭知識有機結合起來，在繼承、介紹、研究修辭學的研究成果基礎上，提出自己獨特的見解。作者通過對已公開出版的毛澤東著作，結合修辭學的理論加以論證、分析，詳解一代偉人的修辭運用的獨特藝術，使讀者更加能夠領略到毛澤東著作的博大精深以及生動文筆和各種修辭方式的巧妙運用，從中汲取營養(yǎng)、學習修辭，掌握駕馭

本書介紹了馬克思主義思維理論的前史，從古代思維理論的萌芽和形成、近代思維理論的演化到現(xiàn)代代表性的思維理論的研究。隨后以馬克思和恩格斯的思維理論和思維史觀研究為主線，系統(tǒng)研究我國當代馬克思主義者對思維理論的繼承和發(fā)展，以揭示人類思維的一般本質(zhì)、規(guī)律及思維理論在當代的價值。在此基礎上分別重點闡述了“站起來”“富起來”“強起

本書以馬克思主義經(jīng)典作家關于政府和市場的理論為指導,基于對生產(chǎn)力生產(chǎn)關系、經(jīng)濟基礎與上層建筑之間辯證關系的考察,系統(tǒng)梳理了改革開放以來我國認識和處理政府與市場關系的理論與實踐。在對政府與市場關系進行一般性分析的基礎上,從三個重要維度聚焦政府與市場的關系,即中國共產(chǎn)黨領導下的政府與市場關系、以人民為中心的發(fā)展思想引領下的

集體主義價值觀是社會主義社會的首要道德原則。大學生群體及其所形成的價值取向對整個社會具有示范效應，是集體主義價值觀培育的重要對象。集體主義價值觀在中國經(jīng)歷了由傳統(tǒng)集體主義到社會主義集體主義的嬗變。大學生集體主義價值觀培育以馬克思主義的集體主義理論原則、中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的集體主義教育思想和德育心理學中的知情意行等理