本書主要對高校體育課程思政建設(shè)理論與實證展開研究，首先解析課程思政與體育課程思政的內(nèi)涵，闡述高校體育課程建設(shè)的科學(xué)理論與發(fā)展。其次對課程思政視域下高校體育課程教學(xué)改革、高校體育課程思政建設(shè)理論與路徑以及高校體育課程思政教學(xué)設(shè)計展開研究，最后從實證層面探討高�；@球、武術(shù)和健美操三個課程的教學(xué)改革與課程思政建設(shè)策略。

本書分三篇，共十八章。第一篇(運動與健康知識篇)分為四個章節(jié)，介紹運動促進(jìn)健康的基礎(chǔ)知識和基本理論。第二篇(運動處方方法篇)分為兩個章節(jié)，從健康管理與促進(jìn)的實踐角度出發(fā)，分析運動促進(jìn)健康的有效路徑和具體方法。第三篇(運動項目興趣篇)包括田徑、足球、籃球、排球、羽毛球、網(wǎng)球、乒乓球、傳統(tǒng)養(yǎng)生功法(八段錦、馬王堆導(dǎo)引術(shù))、

本書共七章，內(nèi)容包括：現(xiàn)代體育教學(xué)設(shè)計概論；現(xiàn)代體育教學(xué)設(shè)計的系統(tǒng)研究；體育課教學(xué)設(shè)計；現(xiàn)代體育教學(xué)體系設(shè)計與質(zhì)量優(yōu)化；現(xiàn)代體育教學(xué)質(zhì)量提升的有效路徑探索；現(xiàn)代科學(xué)理念下體育教學(xué)設(shè)計與質(zhì)量提升研究；常見體育課程教學(xué)設(shè)計與教學(xué)質(zhì)量提升研究。

全書共分為八個章節(jié)。前兩章依次闡述了高校體育管理的基礎(chǔ)理論、高校體育管理的方法與操作，第三章至第八章分別研究了高校體育教學(xué)管理、高校課外體育活動管理、高校體育文化管理、高校體育資源管理、高校體育安全管理、高校大學(xué)生體質(zhì)健康管理與運動促進(jìn)。

跑步運動損傷的預(yù)防與康復(fù)訓(xùn)練介紹了運動損傷的基礎(chǔ)知識，接著分析了跑步運動的特點、技術(shù)動作和易損傷部位，然后對跑步運動不同部位常見損傷的癥狀、誘因、預(yù)防指導(dǎo)、處理指導(dǎo)、康復(fù)中后期推薦訓(xùn)練計劃和重返運動的標(biāo)志進(jìn)行了詳細(xì)講解，并采用真人示范圖解的方式，對康復(fù)訓(xùn)練動作進(jìn)行了展示。之后，講解了關(guān)于跑步運動損傷的常見疑問與誤區(qū)。

這本書記錄并分析了耐克從一家不走尋常路的新秀到全球巨頭的華麗嬗變，闡釋了品牌通過永無止境的探索精神取得的開創(chuàng)性成就。作者在向讀者細(xì)數(shù)耐克品牌發(fā)展里程中具有“跨時代意義”的創(chuàng)新理念的同時，也帶大家重溫了那些在全球范圍內(nèi)被粉絲所鐘情的經(jīng)典產(chǎn)品和讓大家印象深刻的經(jīng)典廣告案例。 在這本書里，讀者可以了解到不少首次對外公開的設(shè)

本書是一本高校社會體育與管理專業(yè)主干必修課程教材。本書依據(jù)教育部教材局頒布的2021年工作要點的總體要求編寫，運用心理學(xué)理論與方法來描述、解釋、預(yù)測甚至干預(yù)個體的鍛煉行為，促進(jìn)個體參與并堅持體育鍛煉，探究鍛煉心理前因、鍛煉過程中的心理體驗以及鍛煉心理效益。本書堅持教育生活化，強(qiáng)調(diào)鍛煉心理學(xué)的理論知識在體育鍛煉實踐和學(xué)術(shù)

本書詳細(xì)介紹了大學(xué)體育課程中體育健康的理論基礎(chǔ)及各項體育運動的基礎(chǔ)知識，全書共20章：第一章至第三章為健康理論篇，內(nèi)容包括體育與健康概述、體能與職業(yè)體能、大學(xué)生體質(zhì)健康；第四章至第十四章為運動技能篇，內(nèi)容包括田徑、籃球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、定向運動、武術(shù)、游泳、健美操、瑜伽；第十五章至第十七章為休閑體育篇，內(nèi)容

本書的定位為一線老師教學(xué)能力提升參考書，目前體能方面的書籍主要集中于訓(xùn)練動作或者技術(shù)方面的闡釋,但是通過實踐發(fā)現(xiàn)目前存在很多老師在掌握訓(xùn)練動作或者技術(shù)，以及力量、速度、協(xié)調(diào)、靈敏等各項運動毒質(zhì)的訓(xùn)練方法后還是帶不好體能課的問題,因此本書兩點是講述青少年兒童體能課堂中在面對不同類型的學(xué)生時如何進(jìn)行正確的引導(dǎo)以及采用什么樣

京津冀體育賽事協(xié)同發(fā)展是京津冀體育協(xié)同發(fā)展國家戰(zhàn)略的重要組成部分，通過體育賽事協(xié)同發(fā)展，能夠增強(qiáng)京津冀三地社會大眾的認(rèn)同感和歸屬感。京津冀三地社會大眾對高質(zhì)量的體育賽事有著強(qiáng)烈的愿望，尤其是河北省社會大眾更是如此。京津冀體育賽事協(xié)同發(fā)展研究有其深遠(yuǎn)現(xiàn)實意義和理論價值，操作模式具有良好全國示范效應(yīng)。當(dāng)前國家非常重視區(qū)域協(xié)