本書(shū)是一部為后世研究中國(guó)音樂(lè)史的重要參考書(shū)籍,主要由兩部分內(nèi)容組成,前半部分介紹了中國(guó)樂(lè)律學(xué)的歷史變遷,包括音節(jié)、律呂的產(chǎn)生,歷代雅樂(lè)、俗樂(lè)發(fā)展概況等,以及唐、宋、元、明、清樂(lè)曲內(nèi)容,后半部分闡述了音樂(lè)的藝術(shù)、音樂(lè)的元素、音樂(lè)的分類(lèi)等內(nèi)容。
山西有著種類(lèi)多樣的民間音樂(lè)類(lèi)型,經(jīng)過(guò)悠久歷史的發(fā)展,成為山西民間文化中的重要部分。本書(shū)主要針對(duì)山西民間音樂(lè)的相關(guān)內(nèi)容展開(kāi)詳細(xì)論述。首先從宏觀上分析了山西民間音樂(lè)的概況、藝術(shù)風(fēng)格與發(fā)展傳承,然后分門(mén)別類(lèi)地針對(duì)山西民間音樂(lè)的各個(gè)體裁類(lèi)型,如民歌、戲曲、舞蹈音樂(lè)、器樂(lè)、說(shuō)唱等進(jìn)行了分析。全書(shū)整體思路清晰,內(nèi)容有層次有條理,理
本書(shū)共六章,內(nèi)容包括:美學(xué)與美育、美育的實(shí)施途徑——學(xué)校音樂(lè)教育、美育背景下九年制義務(wù)教育階段的音樂(lè)教育、美育背景下的高中音樂(lè)教育、美育背景下的普通高等學(xué)校音樂(lè)教育、美育背景下的音樂(lè)教育科研。
本書(shū)研究了跨國(guó)流動(dòng)的條件和影響、不對(duì)稱的權(quán)力關(guān)系以及想象中的“他者”在韓國(guó)流行音樂(lè)生產(chǎn)和消費(fèi)中的作用,并將其與韓流明星、歌曲和視頻的特定審美維度和物質(zhì)條件聯(lián)系起來(lái)。這本書(shū)認(rèn)為,韓流音樂(lè)是一個(gè)生產(chǎn)力很高的文化舞臺(tái),在這個(gè)舞臺(tái)上,韓國(guó)的全球化和民族化力量和想象力相互重合、相互融合、相互抵消,這兩個(gè)兩極之間的緊張關(guān)系在音樂(lè)上
本書(shū)以文化為脈絡(luò),以文化傳承與傳播為主旨,通過(guò)文本-文化分析方法,將關(guān)注文本中的文化和將文化作為文本結(jié)合起來(lái),以跨文化闡釋學(xué)為理論觀照,從民族志詩(shī)學(xué)、口頭詩(shī)學(xué)、文化傳播的視角研究、踐行畬族山歌的傳承、傳播與譯介。本書(shū)分為理論研究和翻譯實(shí)踐兩大部分。理論部分重點(diǎn)研究英譯過(guò)程中較為突出的具體翻譯問(wèn)題:第一,民族典籍英譯策略
本書(shū)以江蘇省中小學(xué)音樂(lè)教育為主要分析樣本,通過(guò)音樂(lè)學(xué)的分析手法提出了中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)的教育應(yīng)用中存在的問(wèn)題,并針對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行了理論分析,實(shí)踐的方式給出了問(wèn)題的答案。書(shū)稿探索中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)的教育應(yīng)用實(shí)踐,借鑒應(yīng)用人類(lèi)學(xué)、應(yīng)用民族音樂(lè)學(xué)的理論與實(shí)踐,結(jié)合教育學(xué)等學(xué)科原理,從中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)類(lèi)團(tuán)體、教育行政部門(mén)、等學(xué)校、基礎(chǔ)教育階段
本書(shū)對(duì)古典音樂(lè)涉及到的所有基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行了全面、且深入淺出地進(jìn)行了講解。如還有管弦樂(lè)隊(duì)、樂(lè)器、著名指揮和演奏家、歌唱家、歌劇院等,對(duì)基礎(chǔ)的音樂(lè)術(shù)語(yǔ)也有詳細(xì)解釋,是全面學(xué)習(xí)和了解古典音樂(lè)時(shí)不可或缺的一本參考書(shū)。本書(shū)對(duì)古典音樂(lè)涉及到的所有基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行了全面、且深入淺出的講解。如什么是古典音樂(lè);古典音樂(lè)的主要流派、著名作曲家、
《考研音樂(lè)史核心考點(diǎn)》是胡東輝考研音樂(lè)史課程視頻的配套資料,由《胡大水考研中國(guó)音樂(lè)史講義》和《胡大水考研西方音樂(lè)史講義》精簡(jiǎn)而成,主要收錄全國(guó)一百多所音樂(lè)院校近十年真題考點(diǎn),同時(shí)參考市面所有教材講義進(jìn)行整理總結(jié),知識(shí)點(diǎn)覆蓋比較廣,具有較高的普適性,邏輯比較簡(jiǎn)潔明了、應(yīng)試性強(qiáng),更容易背誦。
數(shù)學(xué)理論廣泛應(yīng)用的可能性,取決于其中所概括的原始材料的廣泛性;谒惴ǖ囊魳(lè)分析前沿理論的誕生將音樂(lè)與數(shù)學(xué)之間的互涉推向一個(gè)前所未有的體系化時(shí)代。本書(shū)作為“新文科”與學(xué)科交叉的代表性成果,將打通專業(yè)間的藩籬,打通文理界限,以辯證邏輯和轉(zhuǎn)化方法引入算法與建模,為音樂(lè)分析提供創(chuàng)新性策略。其成果在提高專業(yè)讀者的音樂(lè)分析能力的
本書(shū)是上海音樂(lè)學(xué)院系列圖書(shū)《大音》的第十六卷。本書(shū)是關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)儀式音樂(lè)的研究論叢,全書(shū)分為學(xué)術(shù)文萃、田野檔案、大音講堂、會(huì)議綜述、書(shū)評(píng)幾個(gè)部分,共包含中外著名專家學(xué)者的文章多篇。該書(shū)的出版旨在推動(dòng)中國(guó)傳統(tǒng)儀式音樂(lè)在學(xué)術(shù)研究、社會(huì)實(shí)踐及傳播上的發(fā)展,也是為在讀博士生、碩士生、研究傳統(tǒng)儀式音樂(lè)的學(xué)者提供一個(gè)相互交流的平臺(tái)