本教材基于“雙一流”建設(shè)的現(xiàn)代生理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)需求修訂，從提高教材的質(zhì)量和適用性出發(fā)，在整體生理學(xué)、器官與組織生理學(xué)、細(xì)胞與分子生理學(xué)3個(gè)層面的布局更加合理和平衡，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容編寫(xiě)更加規(guī)范，格式更趨統(tǒng)一。本版教材繼續(xù)采用紙質(zhì)教材與數(shù)字課程一體化設(shè)計(jì)的新形態(tài)出版形式。紙質(zhì)教材共11章66個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目；配套數(shù)字資源主要含有拓展閱讀

本書(shū)是Springer/Humana出版社出版的《分子生物學(xué)方法》（MethodsinMolecularBiology）系列叢書(shū)之第2456卷，主要介紹了基于質(zhì)譜分析的蛋白質(zhì)組學(xué)技術(shù)在系統(tǒng)生物學(xué)研究中的應(yīng)用，著重于技術(shù)方法，輔以相關(guān)理論及注意事項(xiàng)。在研究對(duì)象方面，涵蓋了目前生物或醫(yī)藥研究領(lǐng)域常用的細(xì)菌、真菌、植物、動(dòng)物

本書(shū)是云南省鳳蝶科物種的分類圖鑒，共收錄鳳蝶科物種85種，并從識(shí)別特征、成蟲(chóng)形態(tài)和亞種分布三方面對(duì)各蝶種進(jìn)行描述。書(shū)中每種鳳蝶的雄蝶均有正、反面標(biāo)本照片和雄性外生殖器解剖照，多數(shù)物種有雌蝶正、反面標(biāo)本照片和雌性外生殖器解剖照；個(gè)別物種未能獲得云南省內(nèi)材料的，則以鄰近省區(qū)或國(guó)家的標(biāo)本代為展示。

本卷志共記述浙江膜翅目基部廣腰類群7亞目14科，包括棒蜂科（1屬1種）、大棒蜂科（1屬3種）、茸蜂科（1屬1種）、三節(jié)葉蜂科（10屬61種）、殘青葉蜂科（2屬6種）、松葉蜂科（5屬11種）、錘角葉蜂科（6屬20種）、七節(jié)葉蜂科（2屬4種）、葉蜂科（153屬540種）、扁蜂科（6屬27種）、項(xiàng)蜂科（6屬8種）、樹(shù)蜂科（5

實(shí)驗(yàn)包括顯微儀器篇、基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)篇、細(xì)胞培養(yǎng)篇、技能提高等4篇，包括顯微鏡的使用，主要細(xì)胞器的觀察，細(xì)胞培養(yǎng)方面的技術(shù)和方法及細(xì)胞遺傳方面的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)等方面內(nèi)容，力求用圖解方法將實(shí)驗(yàn)過(guò)程的每一步驟詳細(xì)展示，使操作過(guò)程可視化，清晰，簡(jiǎn)潔，便于學(xué)生按圖索驥。內(nèi)容涉及40個(gè)細(xì)胞生物學(xué)的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)和綜合實(shí)驗(yàn)，其中，基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)?zāi)軌驖M足不

本書(shū)探討了凱勒?西格爾模型幾種變體的一些有趣性質(zhì)。全書(shū)共7章，主要內(nèi)容包括：緒論、預(yù)備知識(shí)、具有奇異靈敏度和logistic源的雙物種趨化系統(tǒng)的整體解、具有非線性擴(kuò)散的雙物種趨化系統(tǒng)的整體存在性和有界性、logistic源對(duì)高維趨化系統(tǒng)的整體可解性的影響、帶logistic源的高維趨化系統(tǒng)的爆破、帶小初值解的具有間接信

本書(shū)是一部涵蓋園藝植物營(yíng)養(yǎng)、營(yíng)養(yǎng)失調(diào)引發(fā)的癥狀診斷、缺素原因分析以及營(yíng)養(yǎng)診斷實(shí)施與矯正的高等院校教材。本書(shū)中融入了缺素智能化檢測(cè)，突出了理論的深度、實(shí)踐的適用性和時(shí)代的前沿性。同時(shí)，本書(shū)也融入了編者的科研成果，體現(xiàn)了科研成果對(duì)教學(xué)的支撐作用。本書(shū)作為植物生產(chǎn)類專業(yè)營(yíng)養(yǎng)診斷領(lǐng)域的教材，對(duì)提升園藝、智慧農(nóng)業(yè)等專業(yè)學(xué)生的綜合

生物活性物質(zhì)學(xué)是研究生物活性物質(zhì)化學(xué)、營(yíng)養(yǎng)、生物、毒理、工程和管理等內(nèi)容的一門(mén)綜合性學(xué)科，具有很強(qiáng)的科學(xué)性、實(shí)用性和社會(huì)性，與國(guó)計(jì)民生的關(guān)系密切，對(duì)促進(jìn)人體健康具有重要作用。本書(shū)共分為14章，內(nèi)容主要包括功能性碳水化合物，氨基酸、肽和蛋白質(zhì)，功能性脂質(zhì)，維生素和礦物質(zhì)，植物活性化合物，微生態(tài)制劑，藥食兩用植物活性物質(zhì)等

"本書(shū)是作者在悉心整理多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)國(guó)內(nèi)外**研究進(jìn)展和文獻(xiàn)資料的基礎(chǔ)上，結(jié)合相關(guān)領(lǐng)域的科研成果和實(shí)踐工作，對(duì)底棲動(dòng)物生態(tài)學(xué)原理、方法和應(yīng)用進(jìn)行了較為系統(tǒng)的介紹和闡述。全書(shū)共分為10章。第一章緒論，介紹了水與水體、水生生物和底棲動(dòng)物；第二章生態(tài)學(xué)概論，對(duì)生態(tài)學(xué)做導(dǎo)入性概述，包括生態(tài)學(xué)的定義、形成和發(fā)展、重要概念、重

《校園里的蚜蟲(chóng)餐廳》：蚜蟲(chóng)有自己的多功能餐具？蚜獅會(huì)穿隱身衣？這本書(shū)講述了蚜蟲(chóng)等小生物們，如何在校園這片棲息地里相互依存，相互制衡，形成共生關(guān)系。并告訴大家一片野草地、一株樹(shù)木，都有可能成為小生物們的神奇棲息地。