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中文速錄（中級）

《怎樣做好辦公廳（室）調查研究》內容結構上分為理論探討和范例析評兩部分，共收入了作者有關怎樣搞好調查研究的理論文章、調研報告、析評72篇。其中，理論探討側重調查研究理論與方法，就辦公廳（室）調查研究的作用、形式、特點、原則及選題辦法、調研報告的類型及撰寫等方面作了論述和概括,飽含了作者多年從事調查研究工作的真知灼見，很

本書運用結構主義語言學理論對中古時期漢語狀態(tài)形容詞做了全面的統(tǒng)計分析，具體考察它們的結構方式、句法表現、語音特征等，并將其置于漢語史發(fā)展的背景中，考察其在各個方面與前后時期的異同及傳承關系以及相關語法現象的演變規(guī)律。全書共分6章，第1章為緒論，對前人的相關研究成果進行述評。第2章以典型范疇理論為依據，全面

本書內容包含：愛屋及烏；安步當車；拔苗助長；白駒過隙；百發(fā)百中；抱薪救火；賓至如歸；病入膏肓；不恥下問；不入虎穴，焉得虎子；才高八斗；城下之盟；程門立雪；出爾反爾；出類拔萃；垂頭喪氣等成語故事。

本書是一本以初中學生的作文為主要內容的作文選集,入《未來作家》叢書。編者依據學生的閱讀認知,選編相應的學生習作,生動有趣,輔以名家美文和教師指導,可令讀者在享受閱讀的同時提升自己的寫作水平。本書適合初中學生閱讀。

本書是嘉興市2022年“閱讀伴我成長”暑期讀書系列活動“讀好書寫感想”征文比賽中學組的獲獎作品集,共收入獲獎佳作50余篇。文稿為小作者們對《水滸傳》《我與地壇》《解憂雜貨店》《基督山伯爵》等中外文學名著和暢銷文學作品的讀后感,展現了同學們的讀書心得。每篇優(yōu)秀的獲獎作文,都邀請名師進行點評、總結�！包c評”部分,可以很好地

本書選取一百個經典成語,除了精彩的故事和生動的歷史典故,還對成語的詞義和出處做了介紹,并配有精美的全彩插圖,再現經典情節(jié)。對于成語,單純的閱讀和記憶并非目的所在,更為重要的是讓小讀者能說、會用。因此,我們也會為本書配置有聲版,并在書內多處設置掃碼端口,讓孩子可以一邊看、一邊聽,獲得豐富的視聽雙重體驗,從而讓孩子真正實現

本書精選了“孟母三遷”“名不副實”“名落孫山”等五十個經典成語,分別通過五十個精彩的故事,并配有精美的全彩插圖,將這些成語誕生的來龍去脈詳細地講給小讀者聽。為避免給目標讀者帶來閱讀障礙,“成語故事”板塊均配以輔助拼音,最大程度幫助小讀者順利實現自主閱讀。此外,我們也會為本書配置有聲版,并在書內多處設置掃碼端口,讓孩子可

本書分為十章,每一大章又分為五小節(jié)。本書對機關企事業(yè)單位經常使用的領導講話、新聞稿件、經驗材料、調研報告、法定公文等公文材料進行了深入淺出的講解,技巧實用、案例豐富、邏輯清晰、語言平實、文風質樸,更易于被需要練好“筆桿子”的工作者所接受。全書內容全面、條理清晰、講解細致。書稿的內容涉及廣大公文工作者需要熟悉的公文寫作實