《吉他彈唱快速入門》讓大家用最短的時(shí)間學(xué)會(huì)自彈自自唱，為培養(yǎng)興趣，而暫時(shí)不學(xué)枯燥難懂、讓人頭痛的樂理，是編者編寫《吉他彈唱快速入門》的目的。這也是編者通過多年的教學(xué)實(shí)踐后的體會(huì)，先提高彈琴的興趣總比喪失興趣要好得多。
鋼琴自彈自唱是音樂教育專業(yè)綜合能力的體現(xiàn)，是培養(yǎng)合格音樂教師的重要課程之一，直接體現(xiàn)了音樂教育的師范特色�！蹲詮椬猿A(chǔ)教程》從自彈自唱的基礎(chǔ)理論和基本功入手，結(jié)合發(fā)聲訓(xùn)練、短句訓(xùn)練、短歌訓(xùn)練、中小學(xué)歌曲訓(xùn)練，將聲樂和鋼琴兩項(xiàng)技能的教學(xué)合而為一。書中選取大量的歌曲原作作為練習(xí)，其中的伴奏音型訓(xùn)練、二十四個(gè)大小調(diào)的移調(diào)訓(xùn)
現(xiàn)代巴揚(yáng)演奏教程
《少年兒童電子琴初級(jí)教程》(新版)按循序漸進(jìn)的原則，從教學(xué)生用一個(gè)指頭練習(xí)非連音奏法和認(rèn)識(shí)音名C、唱名do開始，通過有趣味地聽、視、想、唱、彈的方法，學(xué)習(xí)電子琴的演奏技巧和樂理知識(shí)，書中中外名曲30首，以供學(xué)習(xí)教程曲目補(bǔ)充練習(xí)及演奏使用。電子琴以其豐富的音色，多變的節(jié)奏，較容易掌握的演奏方法，贏得了廣大群眾的喜愛。為了
繼中央音樂學(xué)院、天津音樂學(xué)院、西安音樂學(xué)院、四川音樂學(xué)院、上海音樂不家相繼開設(shè)了古典吉他專業(yè)之后，武漢音樂學(xué)院也于2004年在管弦系和附屬中學(xué)開設(shè)了古典吉他專業(yè)，這些教學(xué)舉措標(biāo)志著古典吉他在我國(guó)專業(yè)教學(xué)領(lǐng)域得到了進(jìn)一步的拓寬。但我國(guó)的古典吉他整體水平并不高，目前，社會(huì)上越業(yè)越多的古典吉他愛好者苦于沒有專業(yè)師資的指導(dǎo)，自
中央音樂學(xué)院的業(yè)余長(zhǎng)笛考級(jí)從1995年至今已走過了十年，對(duì)于長(zhǎng)笛演奏的普及與提高起到了相關(guān)大的促進(jìn)作用，并得到了廣大業(yè)余長(zhǎng)笛演奏者、家長(zhǎng)及專業(yè)人士的好評(píng)與肯家，有些人還對(duì)內(nèi)部印刷的考級(jí)教材的修改提出了很好的意見。這次正式出版的長(zhǎng)笛考級(jí)教程，根據(jù)十年來的考級(jí)實(shí)踐，在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，對(duì)過去的長(zhǎng)笛考級(jí)教程做了較大的調(diào)整
中外百首管樂合奏曲賞析
《約翰·湯普森簡(jiǎn)易鋼琴教程1》的編寫意圖是為學(xué)生提供一種容易、不費(fèi)力的學(xué)習(xí)鋼琴的方法。首冊(cè)涵蓋的音域有意識(shí)地作了限制。只介紹中央C以上的五個(gè)音和以下的五個(gè)音，時(shí)值也從全音符到四分音符為止，不再擴(kuò)展，這樣就有可能包括許多以復(fù)習(xí)形式出現(xiàn)的曲例，不必另尋補(bǔ)充教材�？傊�，《約翰·湯普森簡(jiǎn)易鋼琴教程1》的每一冊(cè)課本都保持各自的完
本書以由淺入深的和聲知識(shí)的講授以及和聲的書面、鍵盤聯(lián)系為主線，共分20課。每課包括：各大小調(diào)的音階、和弦的彈奏練習(xí)，以及各種歌曲旋律彈奏的指法運(yùn)用。
我們關(guān)注到一批中老年人的學(xué)琴隊(duì)伍悄然出現(xiàn)，短期內(nèi)也形成了一個(gè)熱點(diǎn)。他們雖然受年齡、體力、工作等方面條件的限制，但他們熱愛音樂的熱情和渴望學(xué)琴的積極性使他們克服了各種困難，不僅將學(xué)鋼琴作為對(duì)音樂的一種追求，而且還將其作為生活中不可或缺的樂趣所在
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