該書為《蘇州全書》叢書甲編中的一種，以影印形式呈現(xiàn)�！墩f文解字考異》，清鈕樹玉撰。鈕氏博極群書，尤通《說文》，學(xué)宗漢儒，長于旁征博引。其書凡十五卷，每卷分上下。每卷依《說文》順序，抄錄《說文》詞條，間有考釋。鈕氏《說文解字考異》與顧廣圻《思適齋集》、江聲《論語質(zhì)》《恒星說》、江藩《周易述補》《爾雅小箋》《國朝經(jīng)師經(jīng)義目
作為中東歐十六國中最早開始中文教育的國家和波羅的海三國中最早開設(shè)中文專業(yè)的國家，拉脫維亞的中文教育是全球中文教育的有機組成部分，既有其自身的特點，也有國際中文教育的共性。本書在深入挖掘第一手資料（檔案、書信、手稿、講義、訪談等）的基礎(chǔ)上，按照拉脫維亞中文教育自身發(fā)展的歷史軌跡和內(nèi)在邏輯，分中文教育的發(fā)軔和傳承（1920
熟語是定型化了的語言表達形式，包括成語、慣用語、俗語、諺語、歇后語等等，這些定型化的語言表達形式可以從一個側(cè)面反映出中國的社會面貌和中國人的思維方式，因此漢語熟語是我們語言社會生活中的重要財富。 本書通過漢語熟語、成語、諺語、慣用語、歇后語等語言形式的歸類分析，論述了透過漢語熟語折射出的中國古代社會的人物百態(tài)、社會風(fēng)情
《童蒙須知》，是南宋學(xué)者、理學(xué)家朱熹寫的一篇啟蒙讀物，收錄在《東聽雨堂刊書·儒先訓(xùn)要十四種》�！锻身氈贩忠路诼�、言語步趨、灑掃涓潔、讀書寫字、雜細事宜等目。對兒童生活起居、學(xué)習(xí)、道德行為禮節(jié)等均作詳細規(guī)定�！缎W(xué)》，全書6卷，凡分內(nèi)外篇。內(nèi)篇包括《立教》《明倫》《敬身》和《稽古》，以選錄儒家經(jīng)書為主，“萃十三經(jīng)之
《爾雅》是辭書類文學(xué)作品，最早收錄于《漢書·藝文志》，但未載作者姓名。作品中收集了比較豐富的古漢語詞匯。它不僅是辭書之祖，還是典籍——經(jīng)，被列入《十三經(jīng)》中。是漢族傳統(tǒng)文化的核心組成部分�！稜栄拧肥堑谝徊吭~典，“爾”是“近”的意思(后來寫作“邇”)，“雅”是“正”的意思，在這里專指“雅言”，即在語音、詞匯和語法等方面都
本書全面系統(tǒng)地介紹了各類應(yīng)用文寫作知識和技巧，涵蓋了會議紀要、簡報、演講稿、申請書、述職報告、啟事、海報、慰問信、感謝信、賀信、開幕詞、閉幕詞、市場調(diào)查報告等多種文體，每種文體均從基本概念、特點、結(jié)構(gòu)、寫法、語言風(fēng)格等方面進行了詳細闡述，并輔以多篇范文，讓讀者能夠直觀理解并快速掌握。本書旨在幫助讀者掌握各類日常、學(xué)習(xí)及
這是一本以網(wǎng)絡(luò)媒體評論的形式介紹中國傳統(tǒng)文化的趣味讀本。當(dāng)代互聯(lián)網(wǎng)評論中有很多被誤用的“文化梗”，比如“天塌了有我孝莊頂著呢”“‘鐵馬冰河入夢來，鐵馬是你，冰河也是你’是表白金句”……有些令人捧腹大笑，有些看似沒錯卻藏著非常大的知識漏洞，容易對大眾造成知識性誤導(dǎo)。這本書將這些“亂回”的評論收集起來，采用網(wǎng)友評論的形式，
《漢字知識》一書是北京大學(xué)中文系教授郭錫良先生寫的一本關(guān)于漢字的起源、發(fā)展、演變等相關(guān)知識的小書。漢字歷史悠久，其發(fā)展也復(fù)雜，了解漢字的知識，對于講漢語、寫漢字的中國人來說，是必不可少的。這是在作者多年漢語教學(xué)經(jīng)驗基礎(chǔ)上匯集成的成果，不僅從漢語自身發(fā)展展開論述，還與其他語言文字進行對比。本書內(nèi)容全面而精確，涉及漢字研究
本書為方言研究學(xué)術(shù)專著，主題是浙江諸暨方言。本書分為十章，全面系統(tǒng)地介紹了諸暨方言的方方面面，包含有諸暨方言的源流、諸暨方言主要調(diào)查記略、諸暨方言的區(qū)位、諸暨方言的語音、諸暨方言的詞匯、諸暨方言的語法、諸暨方言諺語歌謠、諸暨同山邊村蓑衣匠行業(yè)隱語初探、諸暨方言使用狀況簡單調(diào)查、諸暨方言難字字形字義考等。本書對讀者了解和
“對外漢語教學(xué)語法叢書”是齊滬揚先生主持的2017年度國家社會科學(xué)重大項目“對外漢語教學(xué)語法大綱的研制和教學(xué)參考語法書系(多卷本)”(17ZDA307)的系列成果，旨在制訂和完善針對外國學(xué)生教育的、符合和滿足新時期發(fā)展需求的“漢語教學(xué)語法體系”，該書系共分為三個子板塊：大綱、書系、綜述類。《對外漢語教學(xué)語法書面語大綱》
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