思想道德建設(shè)是指包含正確的世界觀、人生觀、價值觀教育，理想信念教育、意識形態(tài)建設(shè)、思想政治工作，以及道德建設(shè)、文化建設(shè)等的綜合性、系統(tǒng)性的建設(shè)工程。本書以習(xí)近平文化思想和習(xí)近平關(guān)于思想道德建設(shè)的重要論述為指導(dǎo)，對新時代思想道德建設(shè)的戰(zhàn)略目標(biāo)、新時代思想道德建設(shè)的文化基礎(chǔ)、新時代思想道德建設(shè)的價值指引、新時代公民道德建設(shè)

隨著新時代教育現(xiàn)代化的進(jìn)程，數(shù)字教育的發(fā)展，思政教育必須要鮮活立體，才能真正入腦入心。思政教學(xué)要貼近學(xué)生的實際，采用生動有趣的教學(xué)方式，通過新鮮活力的教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和論述能力。本書主要內(nèi)容包括：第一章“鮮活”底氣，從心出發(fā)，介紹“鮮活”內(nèi)涵及提出背景、研究意義和理論支撐；第二章“鮮活”

沂蒙山區(qū)是山東建黨較早的地區(qū)之一，也是全國著名的抗日根據(jù)地和解放區(qū)之一。這里先后出現(xiàn)了中共一大代表、山東黨的最早組織者和領(lǐng)導(dǎo)者王盡美，寧愿餓死自己的親孫子也要撫養(yǎng)革命后代的“沂蒙母親”王換于，孟良崮戰(zhàn)役中支前模范“沂蒙六姐妹”等一批革命先賢與英雄模范人物。沂蒙精神與延安精神、井岡山精神、西柏坡精神一樣，是黨和國家的寶貴

紅色基因積淀民族歷史和革命傳統(tǒng)，是我們精神的歸宿、力量的源泉、成功的密匙。傳承紅色基因，離不開對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和紅色文化(包括革命文化和社會主義先進(jìn)文化)的弘揚。傳統(tǒng)文化以中國紅為基本表征，體現(xiàn)了中國人開朗向上的精神氣質(zhì)。革命文化以紅色紀(jì)念革命先烈流血犧牲的大無畏氣概，而社會主義先進(jìn)文化則以傳承和發(fā)揚紅色文化為旨?xì)w，立足

沂蒙精神既是中國共產(chǎn)黨人精神譜系第一批偉大精神之一，更是我省重要的精神資源，值得充分挖掘和深入闡釋。本書是一本面向全體在校大學(xué)生，介紹沂蒙精神的形成、傳承和發(fā)展的通識教育讀物，其內(nèi)容包括沂蒙精神的形成和靈魂、動力和根基、基因和血脈、依托和支撐、自信和底氣、傳承和發(fā)展等等內(nèi)容，客觀翔實，系統(tǒng)全面。本書的出版對于大學(xué)生提高

本專著是山東省社會科學(xué)規(guī)劃課題“以人民為中心視角下的沂蒙精神研究”(17CYMJ09)最終成果。全書主要內(nèi)容共分七章，結(jié)合馬克思主義中國化時代化的最新成果——習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，圍繞人民性，對沂蒙精神的生成背景、理論資源、重要內(nèi)容和時代價值進(jìn)行分析，全面深入地闡述了沂蒙精神的形成基礎(chǔ)、傳承發(fā)展、基本內(nèi)涵、

深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神，全面貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于宣傳思想工作的重要思想和中共中央、國務(wù)院《關(guān)于新時代加強和改進(jìn)思想政治工作的意見》精神，充分展示黨的十九大以來基層思想政治工作創(chuàng)新實踐取得的優(yōu)秀成果，發(fā)揮交流借鑒、示范帶動作用，不斷提升基層思想政治工作的質(zhì)量和水平，推動基層思想政

該書從理想信仰、絕對忠誠、嚴(yán)守紀(jì)律、無私奉獻(xiàn)、不忘初心等方面，以小蘿卜頭、譚沈明、何功偉等17位紅巖英烈的感人革命故事，展示了在鐵蹄蹂躪、混亂的舊中國，在探尋國家民族解放的道路中，知識分子、革命群眾自覺接受共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、傳播馬列主義、為建設(shè)一個新中國甘于奉獻(xiàn)、敢于犧牲、敢于戰(zhàn)斗的感人故事。 書中首次詳細(xì)解讀了韋希成、謝

這是一本總結(jié)中國思想政治教育學(xué)科中青年學(xué)者教師成長歷程的文集。 書中回顧總結(jié)了思想政治教育學(xué)科中青年學(xué)者的成長歷程，梳理其學(xué)術(shù)成果和成長規(guī)律，對于促進(jìn)學(xué)科發(fā)展和人才培養(yǎng)具有重要意義。探索中青年學(xué)者成長之路，可以從中發(fā)現(xiàn)一系列值得總結(jié)的突出成就和發(fā)展特點，以期為思想政治教育學(xué)科的發(fā)展和人才培養(yǎng)起到有益的促進(jìn)作用。

本書以思想政治教育文化屬性為研究對象，以促進(jìn)人的全面發(fā)展為價值旨?xì)w，在文化思想的引領(lǐng)下發(fā)掘思想政治教育的應(yīng)然狀態(tài)，即思想政治教育文化屬性的特征，并總結(jié)其價值意蘊，審視思想政治教育文化屬性淡化的表現(xiàn)，從文化的角度對相應(yīng)問題加以歸因和分析，確立彰顯思想政治教育文化屬性的多維舉措，體現(xiàn)對人的人文關(guān)懷。從現(xiàn)實來看，隨著科學(xué)思維