《信息可視化設計》在數(shù)字化快速發(fā)展的背景下，詳細講解了信息可視化設計的基本概念、設計流程以及數(shù)據(jù)與信息的關系，跨媒介信息可視化輸出設計以及智慧城市信息可視化設計原理和實踐，信息可視化設計的流程，信息圖的設計原則、圖表類型、核心要素、布局和排版等方面的知識，在不同媒體和平臺上進行信息可視化輸出的設計方法和實踐，在智慧城市

本書名副其實，一位真正意義上獨立且具原創(chuàng)性的設計思想家，從容自信地宣布了一種新的設計方法。沒有人能比托尼·弗賴更為清晰地闡明設計如何建構了可持續(xù)性背后的結構性邏輯，進而建構了我們當下的世界。打開本書，讀者將領略弗賴對設計深刻的歷史性最為敏銳的探索，并在此過程中獲得一種看待世界的全新方式，這種方式遠遠超出了人文主義挽歌般

本書致力于我國古代藝術思想的提煉、發(fā)掘與闡釋，致力于中西藝術思想的比較、融通，致力于構建具有中國特色的藝術學學科體系、學術體系和話語體系。本書是該系列的第一輯，收錄了十多篇優(yōu)秀的專項論文，作者皆為高校教師。這些論文涵蓋音樂、美術、書法、設計等藝術學門類，所選文章有一定理論性、新穎性和探索性。

中央美術學院博士生導師許平第一本研究文集。本書收錄了許平25年前發(fā)表的一些研究性的文字與評論、隨筆等等，它涉及傳統(tǒng)工藝、民藝、現(xiàn)代設計藝術、設計教育研究、藝術評論等我主要從事的理論研究范疇。這些文章都是許平教授悉心思考的結果，但他認為這些基本上還只能算作‘入門之作’，將這本書命名為《造物之門》。讀者可以從這些文字

該年鑒依托中國藝術研究院的學術力量，力求盡可能全面系統(tǒng)地匯輯和反映學科發(fā)展概況，同時著眼2018-2020年度學術水平和特色，精選藝術學研究領域的重要事項、重要論著。其中，各分卷以年度綜述、成果、紀事、大事記（年表）等欄目的形式記述藝術學各學科發(fā)展過程中的新思想、新觀點、新問題、新著述、新情況等，以期獲得對藝術學各學科

本書關注視覺傳達的思維手段在不同維度上的表達與運用，跳脫傳統(tǒng)單一以表現(xiàn)技巧、形式語言研究等美學技能化教學方式，引導學生從多維度的視角審視社會問題，去理解現(xiàn)實問題中研究對象的真實需求，完成以治愈問題為目標的視覺設計與策劃解決方案。從授課團隊、歷史脈絡、模塊體系、教學思路、成果、挑戰(zhàn)思考、對話主理人與代表性案例這些方面深入

本書聚焦該課程內(nèi)容，主要包括教師研究、課程論文、課程作品、教學回顧四個部分，圍繞設計學科發(fā)展的理論和實踐問題，旨在提供一個開啟宏大主題的窗口，培養(yǎng)學生的學術視野和實踐能力，為迎接未來日益頻繁的國際交流和不斷迭代的學科演進做好準備。

本書分為六章，包括：藝術設計概述、藝術設計與造型、藝術設計與材料、設計美學及其形態(tài)、設計美學的審美價值、藝術設計思維的創(chuàng)新。具體內(nèi)容包括：藝術設計定義與其宏觀分類；藝術設計中的感性與理性；藝術設計活動的產(chǎn)生與發(fā)展；形態(tài)的概念與分類等。

本書旨在探討現(xiàn)代數(shù)字媒體藝術在各個領域的應用研究，梳理數(shù)字媒體藝術的發(fā)展歷程，分析其在我國美術設計、傳統(tǒng)文化傳承等方面的創(chuàng)新實踐，以及在不同行業(yè)中的跨界應用。希望本書能夠為數(shù)字媒體藝術領域的學術研究和實踐應用提供有益的參考，激發(fā)廣大讀者對數(shù)字媒體藝術的興趣和熱情，推動我國數(shù)字媒體藝術事業(yè)的持續(xù)發(fā)展。

本書較為系統(tǒng)地介紹了數(shù)字媒體藝術設計與應用，從數(shù)字媒體藝術的理論基礎出發(fā)，對數(shù)字媒體技術支撐、數(shù)字媒體時代的創(chuàng)意設計、數(shù)字平面設計藝術、數(shù)字媒體藝術、數(shù)字攝影藝術等進行具體闡述。具體內(nèi)容包括：數(shù)字媒體藝術的概述、數(shù)字媒體藝術的構成及分類等。