《基礎(chǔ)會計學》是經(jīng)濟管理類專業(yè)的基礎(chǔ)課程,同時又是會計學專業(yè)的入門課程,根據(jù)現(xiàn)行企業(yè)會計準則進行編寫,以會計循環(huán)為體系,以總論、會計要素與會計等式、會計科目與賬戶、復式記賬原理和借貸記賬法、制造業(yè)企業(yè)主要經(jīng)濟業(yè)務(wù)的核算、會計憑證、會計賬簿、賬務(wù)處理程序、財產(chǎn)清查和財務(wù)報告為主要內(nèi)容編寫本書。本教材具有以下特點:結(jié)合初級
本教材共分為十一個項目,五大單元,全面系統(tǒng)地介紹了管理會計的基本理論和方法。第一單元為管理會計的基礎(chǔ),內(nèi)容包括管理會計認知、成本性態(tài)分析、變動成本計算、本量利分析;第二單元為預測與決策會計,內(nèi)容包括預測分析、短期經(jīng)營決策、長期投資決策;第三單元為規(guī)劃與控制會計,內(nèi)容包括成本控制、預算管理;第四單元為責任與評價會計。本書
本書緊扣當前社會經(jīng)濟發(fā)展新形勢,系統(tǒng)地介紹了審計學基本理論和程序方法。內(nèi)容上既借鑒了西方發(fā)達國家先進的審計理論和技術(shù),又注重立足國情,充分體現(xiàn)我國經(jīng)濟體制改革的內(nèi)涵。主要內(nèi)容包括:審計與鑒證概論、注冊會計師管理、注冊會計師執(zhí)業(yè)準則等。
本書包括:管理會計概論、企業(yè)成本管理、成本性態(tài)分析、“本一量一利”分析、短期經(jīng)營決策、存貨決策、長期投資決策、預算管理、標準成本法、責任會計、業(yè)績考核與評價11章的內(nèi)容。具體內(nèi)容包括:管理會計的定義;管理會計的形成與發(fā)展等。
本書采用規(guī)范研究與實證研究相結(jié)合的方法,基于中國當前的制度背景,分別以企業(yè)家誠信精神、創(chuàng)新精神、敬業(yè)精神以及責任精神四個視角,探究企業(yè)家精神、審計質(zhì)量與公司價值的內(nèi)在影響關(guān)系,并進一步考察制度環(huán)境因素的影響。
本書以最新財稅法規(guī)為依據(jù),與時俱進,順應最新財稅政策變化,充分體現(xiàn)了企業(yè)會計準則、稅收法規(guī)的時效性與新穎性,按照最新制度進行編寫,政策截止時間為2021年10月。本書以山東省濰坊市一家制造業(yè)企業(yè)的實際經(jīng)濟業(yè)務(wù)為原型,業(yè)務(wù)真實,可操作性強,學生可以通過實訓練習接觸到企業(yè)的真賬,體現(xiàn)了理實一體化的教學理念,有助于提升學生的
本書以盡職調(diào)查相關(guān)理論為依據(jù),并結(jié)合盡職調(diào)查綜合案例,對盡職調(diào)查進行了多維度的展開和深度的解讀。對于重要的邏輯節(jié)點,本書給出了契合的案例,通過對案例進行實務(wù)處理和深度分析,實現(xiàn)對相關(guān)理論的具體理解。本書在對盡職調(diào)查流程、基本方法與工具進行闡述的基礎(chǔ)上,對財務(wù)、法律以及其他常見類型的盡職調(diào)查進行展開介紹,并展示了優(yōu)秀盡職
本書是一本詳細介紹財報編制與應用的工具書,全書內(nèi)容可劃分為4個部分,各部分的內(nèi)容如下:第一部分內(nèi)容為基礎(chǔ)入門知識,主要介紹了財務(wù)報告分析的準備,具體內(nèi)容包括了解財務(wù)報告環(huán)境、財務(wù)報表概述、不同財務(wù)報告使用者的關(guān)注點、財務(wù)報告分析前的準備工作等。第二部分為財報編制主體講解,包括資產(chǎn)負債表的編制與分析、利潤表的編制與分析、
本書是一本極為專業(yè)的財報盈虧真相鑒別權(quán)威讀物,全書使用了大量的案例說明財報盈虧的真相,配合大量圖表,詳細演繹中小企業(yè)賬務(wù)編制流程,切實幫助投資者如何快速看穿財報盈虧數(shù)據(jù)的真相。本書在寫作上圖表化、案例化、數(shù)據(jù)化,內(nèi)容雖然很高端,卻寫得很直白、很簡明、通俗易懂,無論你是會計專業(yè)人士或者具備一定財會知識,還是毫無財務(wù)基礎(chǔ)知
本書以我國現(xiàn)行法律法規(guī),2006年頒布的會計準則體系以及截至2022年我國財政部對會計準則進行的修訂、解釋為依據(jù),借鑒**的國際財務(wù)報告準則,立足于我國會計實務(wù)領(lǐng)域,以會計概念框架、基本方法、會計核算程序為主線,并以制造業(yè)生產(chǎn)流程為實例,系統(tǒng)、完整地闡述了會計要素的確認、計量、記錄和報告。本書可作為高等院校會計學專業(yè)教