高校體育審美教育研究

本書(shū)為普通高等學(xué)校公共體育教材，緊密?chē)�繞教育部頒布的《全國(guó)普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》《高等學(xué)校體育工作基本標(biāo)準(zhǔn)》等有關(guān)文件編寫(xiě)，體現(xiàn)了“健康第一”的指導(dǎo)思想及“終身體育”的理念。全書(shū)內(nèi)容按照基礎(chǔ)理論知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能傳授兩個(gè)部分，突出地體現(xiàn)了教育性、實(shí)用性、適用性和時(shí)代性等特點(diǎn)。全書(shū)分為體育與健康概述、體育鍛煉的原

本書(shū)包括體育文化概述、運(yùn)動(dòng)與健身的基礎(chǔ)理論與應(yīng)用、體育運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)技術(shù)與應(yīng)用、籃球、散打、太極拳、武術(shù)套路、珍珠球等內(nèi)容。

本書(shū)共分十六章，內(nèi)容包括：概述、體育消費(fèi)者行為理論、體育消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)決策、感知與體育消費(fèi)者行為、體育消費(fèi)者的學(xué)習(xí)、體育消費(fèi)者的個(gè)性心理特征等。

本書(shū)共分3個(gè)部分。主要內(nèi)容包括：第1部分為大型文體表演概述，包括大型文體表演基本概念、大型文體表演的歷史梳理等相關(guān)內(nèi)容；第2部分為大型文體表演的編創(chuàng)，包括構(gòu)思與創(chuàng)意、表演動(dòng)作編創(chuàng)、空間構(gòu)圖設(shè)計(jì)、輔助藝術(shù)構(gòu)成等相關(guān)內(nèi)容；第3部分為大型文體表演的組織與排演步驟，包括籌備與策劃、排練與合成等相關(guān)內(nèi)容。

為了探索我國(guó)高水平運(yùn)動(dòng)員自備比賽器械冗余參賽問(wèn)題，《高水平運(yùn)動(dòng)員自備比賽器械冗余參賽研究/中國(guó)體育博士文叢》引入自動(dòng)化控制領(lǐng)域的冗余理論與方法，提出了高水平運(yùn)動(dòng)員自備比賽器械參賽的三冗余理論，并對(duì)夏季奧運(yùn)會(huì)15個(gè)自備比賽器械項(xiàng)目的高水平運(yùn)動(dòng)員自備比賽器械的定制進(jìn)行了探討，旨在為促進(jìn)競(jìng)技參賽學(xué)理論體系的完善和發(fā)展略盡綿薄

《高水平競(jìng)技體育管理/高等教育體育學(xué)精品教材》堪稱(chēng)一部里程碑之作，是體育發(fā)展指導(dǎo)思想與體系在其形成過(guò)程中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。主編匯集世界各國(guó)的知名專(zhuān)家學(xué)者，旨在對(duì)高水平競(jìng)技體育的方方面面進(jìn)行深思熟慮的分析，綜合各方觀點(diǎn)，提出如何運(yùn)用這些基本觀點(diǎn)，促進(jìn)高水平競(jìng)技體育管理體系的發(fā)展。《高水平競(jìng)技體育管理/高等教育體育學(xué)精品教

本書(shū)針對(duì)目前我國(guó)高等院校體育教學(xué)的實(shí)際情況，緊緊把握"以人為本”"健康第一”的指導(dǎo)思想，以能力教育理念為統(tǒng)領(lǐng)，結(jié)合作者多年的體育教育經(jīng)驗(yàn)編寫(xiě)而成。本書(shū)包括體育理論部分、實(shí)踐部分、傳統(tǒng)體育部分、休閑體育部分四部分，分別介紹了大學(xué)體育理論知識(shí)、球類(lèi)、初級(jí)長(zhǎng)拳、初級(jí)劍、簡(jiǎn)化24式太極拳、藝術(shù)體操、形體訓(xùn)練、瑜伽等內(nèi)容。

《體育/全國(guó)高級(jí)師范學(xué)校“十三五”規(guī)劃教材》以學(xué)生身心健康為最終教育目標(biāo)。在體育方法的選擇上力求多樣、科學(xué)，且可測(cè)可評(píng)。達(dá)到“能測(cè)試和評(píng)價(jià)體質(zhì)健康狀況”、“掌握有效提高身體素質(zhì)，全面發(fā)展體能的知識(shí)與方法，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成健康的生活方式”。

《體育與健康/山東省職業(yè)教育統(tǒng)編教材》分為基礎(chǔ)和選修兩部分，基礎(chǔ)模塊主要包括田徑、球類(lèi)和健康教育三大內(nèi)容；選修模塊主要包括武術(shù)、山東傳統(tǒng)體育項(xiàng)目、野外運(yùn)動(dòng)、防衛(wèi)運(yùn)動(dòng)、競(jìng)技運(yùn)動(dòng)、保健操、水上運(yùn)動(dòng)等內(nèi)容。教材根據(jù)科學(xué)性與趣味性、知識(shí)性與操作性兼顧的原則編排欄目，以多樣化的探索活動(dòng)形式呈現(xiàn)豐富的內(nèi)涵，輔以圖片、游戲、視頻等直