本書在遼寧省衛(wèi)生健康委的指導下，由遼寧省腫瘤防治辦公室在遼寧省抗癌協(xié)會的協(xié)助下，組織遼寧省腫瘤醫(yī)院專家團隊共同編寫。主要圍繞腫瘤的三級預防相關知識展開。以漫畫為主，文字為輔的形式，介紹腫瘤的三級預防，即一級預防指病因預防，盡量避免或減少危險因素暴露，降低癌癥發(fā)病風險；二級預防指對高危人群進行早期篩查、早期診斷和早期治療

本書內容全面、條理清晰、重點突出，共26章，每章包括實踐內容和課后習題兩部分。本實驗指導注重培養(yǎng)學生動手能力，使用顯微鏡對正常組織結構進行觀察，訓練學生比較、歸納、綜合及表達能力和操作技能，逐步培養(yǎng)基本實踐能力，從而使學生掌握本學科的基本知識、基本理論和基本技能，達到培養(yǎng)學生獨立學習、邏輯思考和獨立工作的目的。

本書以護理、助產崗位需要為出發(fā)點，以能力培養(yǎng)為重點，確定內容的深度與廣度，包括緒論、細胞的基本功能、血液、血液循環(huán)、呼吸、消化和吸收、能量代謝和體溫、排泄、神經系統(tǒng)、內分泌、生殖等十二章內容，每章內容均由案例、正文、習題及知識應用等項目；在正文編寫方面，著力體現(xiàn)教材職業(yè)化，突出緊貼臨床護理助產崗位的臨床護理情景或案例，

1.主要結構：教材編寫架構以臨床護理管理工作內容為指引，讓學生認識管理體驗管理為主線展開，將教材結構進行整體融合，分模塊進行編寫。主要結構包括：學習目標—案例導入(或下達任務)—正文—知識鏈接和考點提示—導學題(或檢測題)—附錄。2.主要內容：模塊一護理管理的基礎知識和基本理論(管理和管理學概述、護理管理概述，管理理論

人體解剖學與組織胚胎學是研究正常人體形態(tài)結構特征、器官系統(tǒng)的位置毗鄰關系、發(fā)生發(fā)展規(guī)律和功能意義的科學，是臨床專業(yè)的一門重要基礎課，包括傳統(tǒng)課程中的系統(tǒng)解剖學、組織學及胚胎學等內容，其任務是：使學生獲取高等護理專門人才所必需的人體形態(tài)、結構及人體發(fā)生、發(fā)育的基本知識、基本理論和基本技能，為進一步學習其他醫(yī)學課程和職業(yè)技

本書是“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，包括緒論、細胞的基本功能、血液、血液循環(huán)、呼吸、消化和吸收、能量代謝與體溫、尿的生成與排放、感覺器官、神經系統(tǒng)、內分泌、生殖12個單元和19個實驗指導。本書圍繞落實課程思政、體現(xiàn)核心素養(yǎng)、彰顯職教特色、反映時代特征、配套豐富資源總體要求，依據依據教育部職業(yè)學校醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)教學標準

本書以內科常見病、多發(fā)病的診斷、治療為主體，簡明扼要地介紹了臨床各科常見的內科疾病，涉及疾病的病因病理、發(fā)病機制、臨床表現(xiàn)、診斷要點、鑒別診斷、治療方法以及合理用藥等，針對近年來學科進展，對推出診療相關的新技術、新進展進行了介紹。本書在編寫過程中，從臨床出發(fā)，以臨床診治為重點進行論述。本書內容結合學科發(fā)展，注重實用兼顧

本教材圍繞人體消化系統(tǒng)相關結構、功能、病理改變和藥物治療等內容，共7章，將基礎醫(yī)學多個學科進行深度融合，兼顧了知識的基礎性與先進性、理論性及實用性。作為基礎醫(yī)學核心整合課程教材，主要適用于基礎醫(yī)學和臨床醫(yī)學專業(yè)學生，幫助學生從生命的本質理解人體消化系統(tǒng)相關疾病的知識內涵，注重學生臨床思維、科學創(chuàng)新和人體系統(tǒng)觀的養(yǎng)成，培

以深度學習為代表的人工智能技術不依賴用戶交互，具有效率高、效果好等特點，在智能輔助診斷中得到了越來越廣泛的應用。本書以面向前列腺癌的智能輔助診斷為切入點，針對醫(yī)學圖像標注困難、樣本量少、泛化性能差等問題，分析探討了面向醫(yī)學圖像數據的器官泛化分割、病灶分割分級以及病理圖像分類三大主流醫(yī)學圖像處理任務，提出了基于元學

2021年，瓊海市中醫(yī)院婦科被遴選為海南省臨床醫(yī)學中心（中醫(yī)婦科）建設單位，其后成為海南省中醫(yī)優(yōu)勢專科集群（產后康復）牽頭單位，將熱帶地區(qū)的南藥黎藥對中醫(yī)婦科疾病的臨床應用作為學科重點發(fā)展方向。故此，《南藥治療婦科類疾病方劑集萃》以檳榔、巴戟天、益智仁、砂仁、豆蔻、何首烏、雞血藤、高良姜、胡椒、沉香、藿香、檀香、安息香