本教材針對(duì)中高職學(xué)生現(xiàn)狀編寫，內(nèi)容邏輯清晰，理論扎實(shí)。鑒于我國稅改的現(xiàn)狀，采用最新稅率編寫完成，并根據(jù)后續(xù)稅改持續(xù)跟蹤更新。每章節(jié)采用思維導(dǎo)圖給出框架，課堂內(nèi)容采取講練結(jié)合，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)后配套相關(guān)練習(xí)，并有針對(duì)性的插入圖表，結(jié)構(gòu)清晰明了。后續(xù)將陸續(xù)推出配套課件、練習(xí)冊和學(xué)習(xí)指導(dǎo)，方便教師教學(xué)和學(xué)生練習(xí)。本書主要內(nèi)容包括：

本書主要包括稅收法律法規(guī)概述，增值稅、企業(yè)所得稅、個(gè)人所得稅、土地增值稅、房產(chǎn)稅和印花稅等常用稅種的實(shí)務(wù)操作及經(jīng)典案例解析。本書以案例為基礎(chǔ)，通過深入剖析案例，使讀者更好地理解稅收法律法規(guī)的實(shí)踐應(yīng)用。此外，本書還介紹了各種稅種的計(jì)算方法、報(bào)稅流程和稅收籌劃等實(shí)用知識(shí)，使讀者能夠全面掌握稅收處理的技巧，有助于提高稅務(wù)工作

《中國稅收季度報(bào)告》是由國家稅務(wù)總局辦公廳組織編寫、中國稅務(wù)出版社出版發(fā)行的季度出版物，是國家稅務(wù)總局對(duì)外進(jìn)行稅收聯(lián)絡(luò)和信息交換的窗口，主要內(nèi)容為國家稅務(wù)總局稅收要論、稅收要情、稅收政策解讀、重要稅收經(jīng)濟(jì)調(diào)研、稅收要事等，分析性文章堅(jiān)持原創(chuàng)首發(fā)�！岸愂战�(jīng)濟(jì)調(diào)研”欄目以刊登省、自治區(qū)、直轄市、計(jì)劃單列市、副省級(jí)城市稅務(wù)局

《涉農(nóng)稅費(fèi)優(yōu)惠政策速查手冊》從建設(shè)運(yùn)營農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施稅費(fèi)優(yōu)惠、優(yōu)化農(nóng)村土地資源配置稅費(fèi)優(yōu)惠、促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)稅費(fèi)優(yōu)惠、支持新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體發(fā)展稅收優(yōu)惠、促進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品流通稅收優(yōu)惠、促進(jìn)農(nóng)業(yè)資源綜合利用稅收優(yōu)惠、涉農(nóng)金融稅收優(yōu)惠等方面，收集、整理涉及農(nóng)業(yè)的稅費(fèi)優(yōu)惠政策要點(diǎn)，如“農(nóng)村居民在規(guī)定用地標(biāo)準(zhǔn)以內(nèi)占用耕地新建自用住宅，按照當(dāng)

本書依據(jù)相關(guān)歷史文獻(xiàn)、檔案資料，較為系統(tǒng)、深入地對(duì)當(dāng)時(shí)城市稅收組織機(jī)構(gòu)、政策理念、稅收人事與征稅方法等進(jìn)行歷史考察，認(rèn)為城市稅收組織機(jī)構(gòu)的統(tǒng)一與創(chuàng)新、財(cái)政稅收政策與理念的堅(jiān)持與調(diào)整、稅收方法上的多樣與改進(jìn)、對(duì)新、舊職員的教育與改造等是重要原因；執(zhí)政黨的政治性、階級(jí)性則在其中起根本性的作用。建國初期稅收的巨大成績，不僅為

本書首先回顧了改革開放以來我國地方政府債務(wù)形成的大背景，以及相應(yīng)的地方債務(wù)治理政策及其變化。其次，介紹了2015年新《預(yù)算法》實(shí)施以來，我國在地方政府債務(wù)治理方面，如何逐漸建立了“借、用、還”相統(tǒng)一的地方政府性債務(wù)管理機(jī)制，以切實(shí)防范化解財(cái)政金融風(fēng)險(xiǎn)，促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展。再次，利用經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)政學(xué)、金融學(xué)等基礎(chǔ)理論

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本教材是為適應(yīng)五年制高等職業(yè)教育會(huì)計(jì)類專業(yè)課程改革和稅費(fèi)計(jì)算與申報(bào)精品課程建設(shè)，在會(huì)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)方案和稅費(fèi)計(jì)算與申報(bào)課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，由江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)協(xié)作委員會(huì)開發(fā)編寫的精品課程教材。在編寫過程中，編者力求以能力本位課程觀為主導(dǎo)，以理實(shí)一體化為原則，以系統(tǒng)化稅收知識(shí)和稅收申報(bào)能力訓(xùn)練兩條教學(xué)主線的融

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