現(xiàn)有的畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(shū)或其他設(shè)計(jì)入門的書(shū)籍均存在針對(duì)性不強(qiáng)或過(guò)于理論化的問(wèn)題，不能完全滿足土木工程的畢業(yè)生在走上設(shè)計(jì)工作崗位后的需要，也不能回答由學(xué)生向工程技術(shù)人員轉(zhuǎn)變提出的諸多問(wèn)題。為此，作者考慮了設(shè)計(jì)初學(xué)者的需要，首先敘述了設(shè)計(jì)程序、結(jié)構(gòu)專業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容，以及單位資質(zhì)、技術(shù)職稱和注冊(cè)執(zhí)業(yè)資格。然后簡(jiǎn)要介紹了建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的

隔振設(shè)計(jì)規(guī)范理解與應(yīng)用

高職英語(yǔ)課程教學(xué)的最終目的是實(shí)現(xiàn)高職教育的人才培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需求的高素質(zhì)的技能型人才。英語(yǔ)課程教學(xué)內(nèi)容的實(shí)用性是高職英語(yǔ)課程教學(xué)的關(guān)鍵。根據(jù)內(nèi)容實(shí)用性原則，結(jié)合土木工程專業(yè)對(duì)人才培養(yǎng)的需要，教材編寫(xiě)組對(duì)基礎(chǔ)英語(yǔ)和專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了改革，編寫(xiě)出《土木工程應(yīng)用英語(yǔ)》教材。該教材就是根據(jù)目前全國(guó)高職人才培養(yǎng)目標(biāo)改

高職英語(yǔ)課程教學(xué)的最終目的是實(shí)現(xiàn)高職教育的人才培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需求的高素質(zhì)的技能型人才。英語(yǔ)課程教學(xué)內(nèi)容的實(shí)用性是高職英語(yǔ)課程教學(xué)的關(guān)鍵。根據(jù)內(nèi)容實(shí)用性原則，結(jié)合土木工程專業(yè)對(duì)人才培養(yǎng)的需要，教材編寫(xiě)組對(duì)基礎(chǔ)英語(yǔ)和專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了改革，編寫(xiě)出《土木工程應(yīng)用英語(yǔ)》教材。該教材就是根據(jù)目前全國(guó)高職人才培養(yǎng)目標(biāo)改

《高等�？茖W(xué)校及高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院房屋建筑工程專業(yè)新編系列教材：鋼結(jié)構(gòu)（第3版）》依據(jù)建設(shè)部印發(fā)的對(duì)本課程的教學(xué)基本要求及最新規(guī)范編寫(xiě)。全書(shū)共7章。內(nèi)容包括緒論、建筑鋼材、鋼結(jié)構(gòu)的連接、軸心受力構(gòu)件、梁、拉彎構(gòu)件和壓彎構(gòu)件、門式剛架輕型鋼結(jié)構(gòu)。 《高等�？茖W(xué)校及高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院房屋建筑工程專業(yè)新編系列教材：鋼結(jié)構(gòu)（第3

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本書(shū)是在汶川8級(jí)特大地震后，依據(jù)2008年8月修訂并頒布執(zhí)行的規(guī)范、規(guī)程、標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合現(xiàn)有房屋抗震加固和震區(qū)損壞房屋加固、維修、改造、改建的急需而編寫(xiě)的。全書(shū)共分16章，內(nèi)容包括地震及其對(duì)房屋的破壞、現(xiàn)有房屋和震損房屋的檢測(cè)評(píng)估方法、評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)、加固維修技術(shù)措施等；對(duì)房屋的鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)、木結(jié)構(gòu)、砌體結(jié)構(gòu)以及地基、基礎(chǔ)、屋

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