《有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)》是按照高等學(xué)�；瘜W(xué)類本科專業(yè)規(guī)范中《有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)》課程教學(xué)大綱編寫的，本書主要內(nèi)容包括有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本知識、基本操作與技術(shù)、有機(jī)化合物的制備實(shí)驗(yàn)、天然產(chǎn)物提取、設(shè)計性實(shí)驗(yàn)等內(nèi)容《有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)》可作為本科化學(xué)化工類各專業(yè)和其他相關(guān)專業(yè)《有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)》課程的教材和參考書。

《無機(jī)及分析化學(xué)》（第二版）在內(nèi)容的編排上做了較大調(diào)整，根據(jù)職業(yè)院校對基礎(chǔ)課的“實(shí)用為主，夠用為度”和“應(yīng)用為本”的原則，將無機(jī)化學(xué)知識有機(jī)地融入到分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)中，將教材內(nèi)容設(shè)計為分析化學(xué)的數(shù)據(jù)處理、分析化學(xué)儀器的使用、定量分析的程序及試樣分解、實(shí)驗(yàn)條件的選擇、試樣測定、分光光度法的應(yīng)用6個項(xiàng)目，再分解為22個知識

《有機(jī)化學(xué)反應(yīng)機(jī)理解析》全書共分為十三章，主要內(nèi)容包括：有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)概述（第一章），烷烴（第二章），烯烴（第三章），炔烴、多烯烴(第四章)，單環(huán)芳烴（第五章），鹵代烴（第六章），醇、酚、醚（第七章），醛、酮（第八章），羧酸及衍生物（第九章），含氮化合物（第十章），縮合反應(yīng)（第十一章），重排反應(yīng)（第十二章）,在系統(tǒng)講

《有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)》是化學(xué)工業(yè)出版社普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材。本書與《有機(jī)化學(xué)》（吳愛斌、李水清、龔銀香主編，化學(xué)工業(yè)出版社）配套使用。本書注重基本原理、反應(yīng)機(jī)理和實(shí)驗(yàn)操作相結(jié)合，強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)技能的全面訓(xùn)練。全書由有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本知識、有機(jī)化學(xué)基本操作技術(shù)、有機(jī)化合物的表征、有機(jī)化合物的制備（含設(shè)計性實(shí)驗(yàn)）和附錄共五個部

本書分三篇。無機(jī)化學(xué)篇由化學(xué)原理、化學(xué)理論和描述化學(xué)(元素及其化合物的性質(zhì))組成；分析化學(xué)篇以定量化學(xué)分析內(nèi)容為主，包括定量分析的基本理論、基本實(shí)驗(yàn)技能和分析方法的綜合應(yīng)用；有機(jī)化學(xué)篇包括有機(jī)化合物分子的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)理論、結(jié)構(gòu)性質(zhì)關(guān)系、手性、電子效應(yīng)、空間效應(yīng)、反應(yīng)過渡態(tài)理論、各類官能團(tuán)的化學(xué)性質(zhì)及其相互影響的綜合應(yīng)用，有

本書是與山東省職業(yè)教育課程改革教材《化學(xué)》配套使用的化學(xué)實(shí)驗(yàn)與實(shí)踐活動用書。本書共分五個部分，即化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識、化學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、探究實(shí)驗(yàn)、綜合實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐活動，其中，第一部分主要介紹化學(xué)實(shí)驗(yàn)的目的和要求、實(shí)驗(yàn)規(guī)則、實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)則與意外事故處理，以及化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器；第二部分包括化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作和若干化學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)；第三部分

有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)（第二版）[全國普通高等中醫(yī)藥院校藥學(xué)類專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材（第二輪規(guī)劃教材）]

本套叢書為全國普通高等中醫(yī)藥院校藥學(xué)類十二五規(guī)劃教材修訂版，該套教材是針對全國中醫(yī)藥院校藥學(xué)類專業(yè)教育教學(xué)需求和復(fù)合型藥學(xué)人才培養(yǎng)目標(biāo)要求而編寫。為了更新知識、優(yōu)化教材品種，使教材更好地服務(wù)于院校教學(xué)，啟動了該套教材的修訂編寫工作，修訂后品種為39種，并從以下幾個方面進(jìn)行修訂：1.對上版教材中不合理的內(nèi)容框架結(jié)構(gòu)進(jìn)行適

本書為全國中醫(yī)藥行業(yè)高等職業(yè)教育十三五規(guī)劃教材。本教材是基于中醫(yī)藥行業(yè)工作崗位用人情況的調(diào)研和各高職高專院校中藥、藥學(xué)和藥品生產(chǎn)技術(shù)類專業(yè)人才培養(yǎng)方案中所規(guī)定的無機(jī)化學(xué)知識要求、技術(shù)要求和能力要求，以及《無機(jī)化學(xué)》教學(xué)大綱為依據(jù)編寫而成，供高職高專三年制或五年制中藥學(xué)、藥學(xué)、藥品生產(chǎn)技術(shù)等專業(yè)學(xué)生使用。本教材主要包括無

《無機(jī)化學(xué)學(xué)習(xí)精要（第三版）/全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十三五”規(guī)劃教材配套用書》為全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育”十三五”規(guī)劃教材《無機(jī)化學(xué)》的配套用書�！稛o機(jī)化學(xué)學(xué)習(xí)精要（第三版）/全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十三五”規(guī)劃教材配套用書》自2008年出版以來，廣受好評，現(xiàn)為第三版。為適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)形式，本次修訂除根據(jù)”十三五”本科