1.韓國(guó)教育科學(xué)技術(shù)部認(rèn)證優(yōu)秀科學(xué)圖書(shū)，中小學(xué)生科學(xué)入門(mén)必讀。2.以生動(dòng)的文字、翔實(shí)的全彩解說(shuō)，將科學(xué)融入實(shí)驗(yàn)、游戲之中。有助于小讀者全面學(xué)習(xí)物理、化學(xué)、生物、天文等各領(lǐng)域的科學(xué)知識(shí)，并打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，培養(yǎng)孩子熱愛(ài)科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)的濃厚興趣。3.本書(shū)鼓勵(lì)孩子親身體驗(yàn)，為小讀者設(shè)計(jì)了許多“自己動(dòng)手”的單元，可培養(yǎng)他們用于探

海豚腳足“海豚腳足”是一群想念科學(xué)就是想象力的人。他們?cè)诖髮W(xué)里學(xué)習(xí)科學(xué)，并長(zhǎng)期致力于如何讓學(xué)習(xí)科學(xué)變得更簡(jiǎn)便，更有趣。他們編寫(xiě)科學(xué)童書(shū)的目的就是希望孩子們可以充滿象力，例如看到水里游泳的鯨魚(yú)，就能想象到鯨魚(yú)的腳印是什么樣子的。李陸達(dá)畢業(yè)于韓國(guó)梨花女子大學(xué)研究生院視覺(jué)設(shè)計(jì)系，她喜歡孩子，也喜歡畫(huà)畫(huà)，所以畢業(yè)后從事為童書(shū)制

世界百科全書(shū) 套裝全套6冊(cè)精裝圖文珍藏版

這是一套根據(jù)男孩的閱讀心理特點(diǎn)、閱讀需求和認(rèn)知取向，為男孩量身打造的“男孩閱讀”叢書(shū)，本套書(shū)圖文并茂，拼音相伴，以引人入勝的故事、賺人眼球的問(wèn)答，妙趣橫生的游戲把男孩最感興趣的知識(shí)和道理“潤(rùn)入細(xì)無(wú)聲”地滲入男孩的頭腦和心靈。無(wú)論你是喜歡挑釁和冒險(xiǎn)的調(diào)皮蛋，還是滿腦子問(wèn)號(hào)的問(wèn)題娃，抑或是能讓游戲花樣翻新的智慧哥……有了《

《女孩閱讀》根據(jù)女孩的閱讀心理特點(diǎn)、閱讀需求和認(rèn)知取向，用最感性的故事，最神奇的科學(xué)，最妙趣的游戲，為女孩帶來(lái)了一場(chǎng)別樣的閱讀盛宴，它讓女孩在最天真純凈的年紀(jì)里，發(fā)現(xiàn)內(nèi)心，發(fā)現(xiàn)自己，做一個(gè)冰雪聰明、善解人意、知書(shū)達(dá)理的陽(yáng)光女孩。

在我們身邊，隨時(shí)隨地都充斥著一些十分有趣，卻又瑣碎、龐雜的小知識(shí)，這就是被人們稱(chēng)為“笨蛋問(wèn)題”的冷知識(shí)。比如，為什么減肥總是從明天開(kāi)始？你的筆跡會(huì)透露什么特別信息？為什么腦子一到關(guān)鍵時(shí)刻就會(huì)掉鏈子？相親時(shí)不帶閨蜜是有科學(xué)道理的？解酒藥真的會(huì)讓人千杯不醉？……雖然這些“笨蛋問(wèn)題”給人感覺(jué)“很冷”，但是這些“冷知識(shí)”卻與“

翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，一邊拿起畫(huà)筆盡情涂鴉，一邊享受學(xué)習(xí)知識(shí)的樂(lè)趣吧！發(fā)現(xiàn)恐龍骨骼是如何形成化石的，設(shè)計(jì)屬于自己的超酷的怪獸卡車(chē)，認(rèn)識(shí)奇異且?guī)�劇毒的箭毒蛙并為它們上色……在這里，你將進(jìn)一步了解周?chē)�的世界�?/p>

《青少科普探索系列：探索世界奇跡神秘之旅》是一本以廣大青少年為讀者對(duì)象的科普?qǐng)D書(shū)，以“世界奇跡”為主題和切入點(diǎn)，多角度、全方位地介紹大干世界的各種奇跡、奇觀、奇特現(xiàn)象和奇異發(fā)現(xiàn)。書(shū)中囊括了自然奇跡、生物奇跡、發(fā)明奇跡、發(fā)現(xiàn)奇跡、藝術(shù)奇跡、工程奇跡和創(chuàng)造奇跡七個(gè)方面，全面系統(tǒng)地講述了世界奇跡的方方面面。

CCTV走近科學(xué)欄目編著的《桃源迷蹤》是中央電視臺(tái)最近幾年《解密中國(guó)》欄目?jī)?nèi)容的合集，內(nèi)容包括尋找飛虎隊(duì)?wèi)?zhàn)鷹，元坑鎮(zhèn)怪洞之謎，致命殺人蜂，探秘翼龍等故事的介紹展示了中國(guó)的歷史之謎，并以科學(xué)的視角給予詳盡的解釋。本書(shū)向讀者展示了一個(gè)生動(dòng)有趣的科學(xué)�？茖W(xué)知識(shí)不再如課本里講述的那樣乏味枯燥，而是變得鮮活、生動(dòng)起來(lái)：科學(xué)知識(shí)不

科學(xué)技術(shù)一直為人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)著巨大的力量，無(wú)論是古老東方的四大發(fā)明，還是西方的三次科技革命，都給人類(lèi)社會(huì)帶來(lái)了翻天覆地的變化。如今，當(dāng)我們圍坐在電視機(jī)前欣賞精彩的電視節(jié)目時(shí)，乘坐便捷舒適的交通工具出門(mén)旅游時(shí)，或者只是在家中點(diǎn)擊小小的鼠標(biāo)在信息髙速公路上沖浪時(shí)……無(wú)不感到科技給生活帶來(lái)的好