本教材著重闡述民用建筑和工業(yè)建筑的建筑設(shè)計及建筑構(gòu)造的基本原理和基本方法。本教材共分為17章,內(nèi)容主要包括:建筑設(shè)計概論、建筑總平面設(shè)計、建筑平面設(shè)計、建筑剖面設(shè)計、建筑體型和立面設(shè)計、建筑構(gòu)造概論、基礎(chǔ)與地下室構(gòu)造、墻體構(gòu)造、樓地層構(gòu)造、樓梯構(gòu)造、屋頂構(gòu)造、門窗構(gòu)造、變形縫構(gòu)造、工業(yè)建筑概論、單層廠房設(shè)計、單層廠房構(gòu)
《房屋建筑學(xué)(第五版)》共分6篇:第1篇為概論,主要講述房屋建筑學(xué)研究的內(nèi)容和建筑物的主要組成部分及其作用;第2篇為建筑空間構(gòu)成及組合,主要講述建筑平面的功能分析和平面的組合設(shè)計,建筑物各部分高度的確定和剖面設(shè)計,建筑物體形組合和立面設(shè)計,建筑在總平面中的布置;第3篇為常用結(jié)構(gòu)支承系統(tǒng)所適用的建筑類型,主要講述墻承重結(jié)
潘文君本書系統(tǒng)地介紹了建筑的設(shè)計過程以及設(shè)計的依據(jù),較廣泛地列舉了新的國家標準、行業(yè)標準和設(shè)計參數(shù)等,并結(jié)合工程實例加以說明,在充分闡述建筑的特點和屬性(例如建筑功能、建筑藝術(shù)、建筑文化、建筑技術(shù)、建筑經(jīng)濟和建筑環(huán)境)的基礎(chǔ)上,系統(tǒng)闡述建筑的設(shè)計原理和構(gòu)造原理(包括建筑設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、場地設(shè)計和施工建造),并附有
本書緊密結(jié)合國家新頒布的新圖集、新規(guī)范、新標準編寫,主要內(nèi)容包括建筑平面設(shè)計、建筑剖面設(shè)計、建筑體型和立面設(shè)計、基礎(chǔ)和地下室、墻體、屋頂?shù),此外還根據(jù)現(xiàn)在國家當(dāng)今行業(yè)情況,添加了節(jié)能建筑構(gòu)造的內(nèi)容
房屋建筑學(xué)
《房屋建筑構(gòu)造(第三版)?高等院校土木與建筑專業(yè)系列教材》一書是根據(jù)高等學(xué)校建筑學(xué)專業(yè)、土木工程專業(yè)的教學(xué)計劃和一級注冊建筑師考試大綱編寫。全書分緒論、砌體結(jié)構(gòu)的建筑構(gòu)造、框架結(jié)構(gòu)的建筑構(gòu)造、高層民用建筑的構(gòu)造、民用建筑的工業(yè)化體系、單層工業(yè)廠房的建筑構(gòu)造和附錄八個部分。作者在修編時按現(xiàn)行*規(guī)范與標準進行介紹,并以房屋
本書分為建筑設(shè)計和建筑構(gòu)造兩大部分,分別介紹了建筑設(shè)計概述、單一空間設(shè)計、空間組合設(shè)計、建筑造型賞析、工業(yè)建筑設(shè)計以及建筑構(gòu)造概述、墻體和基礎(chǔ)、樓地面、樓梯、屋頂、門窗等內(nèi)容。
GRC是一種以耐堿玻璃纖維為增強材料、水泥砂漿為基體材料的纖維水泥復(fù)合材料,是一種通過造型、紋理、質(zhì)感與色彩表達設(shè)計師想象力的常用建筑裝飾材料。作為該行業(yè)有廣泛影響的專家、企業(yè)管理者,本書作者將自己從業(yè)20余年的技術(shù)經(jīng)驗毫無保留地加以總結(jié)與梳理,全面而系統(tǒng)地闡述了GRC的材料特性、物理力學(xué)性能,GRC的設(shè)計配比、造型設(shè)
《房屋建筑學(xué)(第2版)》分為18章,主要內(nèi)容包括:建筑設(shè)計概論,建筑平面設(shè)計,建筑剖面設(shè)計,建筑立面設(shè)計,城市規(guī)劃基本知識,民用建筑構(gòu)造概論,墻體、基礎(chǔ)與地下室、樓地面、建筑裝飾、樓梯、屋頂、門窗、變形縫構(gòu)造,民用建筑工業(yè)化,工業(yè)建筑設(shè)計概論,工業(yè)廠房設(shè)計,綠色建筑節(jié)能技術(shù)等。為了便于教學(xué),每章開始時有本章學(xué)習(xí)目標,每
《建筑構(gòu)造與識圖》是根據(jù)國家對高職高專人才的培養(yǎng)目標,以及建筑企業(yè)對技能型人才的需求,依據(jù)國家現(xiàn)行的規(guī)范、規(guī)程及技術(shù)標準編寫而成的!督ㄖ䴓(gòu)造與識圖》充分展示了“情境教學(xué)”“任務(wù)驅(qū)動”的特點,合理整合知識點、技能點,突出對實際操作能力和解決問題能力的培養(yǎng),內(nèi)容新穎、重點突出、圖文并茂!督ㄖ䴓(gòu)造與識圖》共設(shè)計11個學(xué)習(xí)